从“新概念作文”谈中学作文

由作家出版社出版的《首届全国新概念作文大赛获奖作品选》 (以下简称《作品选》)问世以来 ,受到广大中学生的青睐 ,许多教师和家长也赞不绝口。为什么这么多人喜欢这些作品呢 ?在我们的中学作文教学课堂上为什么就出不了这样的“产品”?本文试从课堂、学校、社会等方面浅谈中学的作文教学。我们知道 ,写作文是最具有个性的、最有创造性的一种学习活动。然而在中学的课堂上 ,很多时候并不是这样 ,语文的教科书和教师往往都对学生的作文做了过多过细的安排和要求 ,从而压抑了学生的创造力。而“新概念作文大赛”的做法却很值得我们借鉴。据介…     

警惕“新概念”作文的异化倾向

由《萌芽》举旗,作家助威的“新概念作文大赛”已轰轰烈烈地举办了几届,《新概念作文大赛获奖作品选》也接二连三地出版了数本,再加上媒体的炒作,评论界加入,中学作文大有言必称“新概念”之势。我的学生中也有誓当韩寒第二、第三者,写出自我感觉良好的“另类作文”。在将信将疑中,我通读了《首届全国新概念作文大赛作品选》(A卷),发现“新概念”所追求的“新思维、新表达、真体验”,在立意、选材、表达方面对传统作文虽有“矫枉”之功,更有“过正”之嫌,而产生了异化倾向,对中学写作教学等带来了诸多负面影响。     

很“灵”的女生

赵旭一,女,华师大二附中高三学生,校《Cheers》杂志主编、杂志社社长。曾任上海市中学生文学联盟副主席,获首届上海市中学生书评大赛一等奖、第二十届上海市中学生作文比赛二等奖、“我读鲁迅”全国中学生征文大赛二等奖、上海市第六届中学生古诗文大赛三等奖等。出版个人文集《甜甜的棉花糖》。     

要览

少男少女的文学春梦1997年,《萌芽》联合几家大学共同举办第一届新概念作文大赛,有4000人参加,凭一篇文章就能进大学,这个比赛立刻引起社会关注。第二届有一万多人参赛。如今,参加“新概念”作文比赛的有6万人,《萌芽》的主编赵长天认为有两方面值得自豪:一是对中学的语文教育有相当大的推动;二是使得许多年轻人重新喜欢文学。1997年,17岁的上海松江二中高一学生韩寒,以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛。眼下,“作家韩寒”正一心一意地成为“赛车手韩寒”。作家春树登上了今年2月2日出版的美国《时代》周刊(亚洲版)的封面,《时…     

开放的观念与自由的形式——学生文学社团在作文教学中的作用

如何提高作文教学的效率 ?我主张把开放的教学观念与自由训练的形式结合起来 ,这样既可以使学生作文在内容上创新 ,也可以在写作过程中张扬个性 ,初步形成自己的写作风格。1998年十二月《萌芽》杂志社联合国内几所著名大学发起了一场名为“新概念”的作文大赛 ,评委会从小山般的参赛稿件中选出 180篇获奖作品 ,由作家出版社结集《新概念作文》出版 ,受到了中学生读者的热烈欢迎 ,引起了专家、学者和语文界人士的极大关注 ,被媒体称为“中国语文改革的第一道曙光。”为什么会有如此轰动的效应呢 ?《萌芽》主编赵长天说 :“新概念作文是针对传…     

初读韩寒

《中文自修》的李天靖先生给我送来了一个中学生写的几篇作品,要我写几句话。这个中学生名叫韩寒,是松江二中高一的学生,他在最近的一次“新概念作文大赛”中荣获一等奖。一向极为重视中学生语文学习的《中文自修》几年来,在提高中学生的语文水平方面做了很多工作,并千方百计殚精竭虑地发现、扶持、培养了不少文学新人,其中有好几个在他们的关心和帮助下,写出了相当优秀的散文和长篇小说,乃至出版了自己的作品,获得了种种作文奖项;韩寒的作品,虽然不是《中文自修》评选出来的,但是他们同样地对他备极关注和重视。他们不仅重视韩寒所取得的成就,更关心他的生活学习状况以及他所遇到的问题和困难。为此,他们不辞辛劳三次专程前往松江二中和韩寒的家乡金山,此种爱才     

对自己的要求是“第一”

施阮正浩,男,上海市民办华育中学2009届学生。曾获第11届全国“华罗庚金杯赛”少年数学邀请赛决赛三等奖、上海市中学生古诗文阅读大赛一等奖、上海市中学生时政知识大赛二等奖等,在各类报刊发表过作品。2003年被评为上海市优秀少先队员,并出席少先队上海市第五次代表大会。     

作文教学中如何解决学生的心理障碍

近几年,一些学生在“新概念作文大赛”、“中学生与社会”作文比赛等大型作文活动中大放光芒。这让许多上了年纪的文学爱好者,多年耕耘在教育园地上的老先生们,甚至历经摸爬滚打而终于蜚声四海的作家专家们赞叹不已,发出“自古英雄出少年”、“少年文章惊天下”、“青出于蓝而胜于蓝”、“长江后浪推前浪”诸如此类的唏嘘感叹。     

俗人俗语

教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。     

朝圣和守约

教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。     

混响的空间

“新语文学习杯”江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛【大赛宗旨】引导学生关注社会、热爱生活,表达自己的真情实感,发现素质全面的写作人才,促进中学教学水平的大面积提高。【题材范围】中学生与社会。【第四届江苏省“中学生与社会”作文大赛一等奖作品选登】人们常说“唐诗”,而我却固执地要称其为“诗唐”,没有哪朝的人比唐人更会唱歌了,你听——温湿的清晨在一阵悠扬的鸟鸣声中醒来,推开窗棂,见了这满园的落红,他们便无限怜惜地吟起了“夜来风雨声,花落知多少”;闲时,几个好友相聚而坐,在这小小的农舍里,取了陈年的好酒,做了几样随…     

中学作文的异类解读

教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。     

藐视榜样却又善于模仿

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在都市的碎片中

教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。     

作文的贫困与痛苦

教学的创造性,反映在语文教学中,集中地体现在作文教学上。因此,几年来作文教学尤其是中学的“应试作文”教学,几乎成了众矢之的。而始于几年前的以拯救“高考作文”为发端的新概念作文又有了“新八股”之嫌。作文教学到底何去何从?这里奉献给大家一组谈作文的文章,希望能对您有所帮助。     

浅析学生作文的几点误区

中学作文教学是一个沉重的话题。它的沉重在于以应试为中心的作文教学的弊端已十分明显地损害着学生,中学生作文“贫血”、“缺氧”,部分已蜕变为新八股文;“新概念作文”及一些打着其它旗号的作文竞赛有的已走入泥淖,其负面影响误导着学生。下面就学生写作的误区浅谈几点认识：     

文峰文学社简介

浙江省常山县第一中学文峰文学社于1986年诞生于文峰塔下,目前有在校社员145名,遍布全校各个班级。文学社长期坚持开展多种活动,诸如举行一年一次的年会、外出体验生活、开办文学讲座、举行作品讨论会和千字文大赛等等。社报《文峰》迄今已出版了41期。其中有300多篇作品被《语文教学与研究·读写天地》《语文报》《中学语文报》《新作文》《作文周刊》《作文报》《中学生作文选刊》《青少年文学》《中国校园文学》《中学生报》《作文通讯》等省级以上报刊采用或转载,并由浙江文艺出版社出版了学生优秀作品集《巍巍文峰》。文学社1989年获全…     

朱惠莲：天堂未必在前方

朱惠莲,笔名墨十七。90后文学爱好者、写作者,毕业于云南省开远市第一中学,现就读于云南师范大学。曾获全国“我是90后”大型征文比赛一等奖、第三届全国创新作文大赛三等奖、第四届全国创新作文大赛二等奖、全国“冰心杯”作文大赛铜奖。小说、散文作品散见于《中学生百科》《美文》《青春风》等杂志。     

70家中学生报刊联合举办2004年"光明乳业杯"首届中国中学生作文大赛启动

由《中国中学生报》《初中生》等全国70家中学生报刊联手打造的2004年“光明乳业杯”首届中国中学生作文大赛日前在北京钓鱼台国宾馆正式启动。这是历次中学生作文比赛中受众面最广、规模最大的一次。     

感悟生活式作文教学探究

近年来，中学作文教学和中学生作文正在发生一场深刻的变革。社会上“新概念作文”的冲击，中考中连续多年话题作文的采用，打破了中学作文教学的沉闷，教坛吹进了清新凉爽的风气。这在作文教学中具有解放思想的意义，使之从格式化、序列化的束缚中解脱出来，得以去探究更有效的作文教学方法。