两首诗的"斗争"

从文本出发,解读了“知识分子写作”代表诗人西川和“下半身”盟主沈浩波的同名诗歌《一个人老了》。通过对这两首诗歌的比较,结合知识分子诗人和民间诗人的论争来探讨这两首诗之间的内在联系,并由此为例浅探知识分子写作和民间写作在当今诗坛各有诟病的原因。     

春树:张扬残酷的青春

关于春树春树,1983年出生。2002年,她出版自传性长篇小说《北京娃娃》,以早熟而敏感的笔法描写20世纪80年代出生的人在理想、情感、社会、家庭、欲望以及成人世界中奔突、呼号甚至绝望的历程。对于这本自传小说,诗人沈浩波表示:“《北京娃娃》是中国迄今为止第一部严格意义上的残酷青春小说。”     

沈云英故事考（缘起篇）

沈云英，明末浙江萧山人，是一位颇具传奇色彩的女性人物。夺父尸以全其孝，拒臣清而葆其忠，扶柩返乡，不仰于人以成其节烈，后教授子弟而终。后代方志中将其置于“孝女”、“忠节”、“烈女”等传，而在诗歌、小说、戏曲等文学作品中则将其“孝忠节贞”的一生表现得淋漓尽致。沈云英故事发生于永州，而故事之所以流传，与明末清初蔡大敬《女云英传》、俞右吉《沈云英传》、毛奇龄《沈云英传》及《沈云英墓志铭》这四篇传记有关。文章重点追溯这四个文本，并对作者加以考述，是为沈云英故事之缘起篇。     

英雄岂短儿女情──读毛泽东《贺新郎》《蝶恋花》

英雄岂短儿女情──读毛泽东《贺新郎》《蝶恋花》罗浩波鲁迅先生说：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”人民文学出版社１９８６年版《毛泽东诗词选》中，有两首词，恰恰印证了鲁迅先生这一睿智的体悟，那就是毛泽东于１９２３年写的《贺新郎》和１９５７年写的《蝶恋...     

看吧,看春天的树

记者：最喜欢的乐队是？春树：国内：盘古、痛苦的信仰、舌头、王磊。国外：UNTI-FLAG，USBOOM，AFI，HOLE，THESMITHS，CLASH等，你听过他们就知道我为什么喜欢他们了。记者：最喜欢的歌者是？春树：罗大佑、陈升。他们的歌太好了。我很喜欢罗大佑的歌,陈升的我喜欢《北京一夜》。记者：很喜欢的歌词作者是？春树：没有。记者：柯妮拉芙的音乐中给你最大的冲击是什么？春树：其实给我更大冲击的是她这个人。她面对了许多压力，勇敢地做自己喜欢的事情。她是“风雨中的美丽”。记者：最喜欢的诗人是？春树：伊沙、沈浩波，80…     

21世纪初“流氓”诗人的身体解放运动

21世纪初,以沈浩波为代表的"下半身"写作的诗人在自办刊物《下半身》和"诗江湖"网发表以肉体接触和性放纵为主要内容的诗歌。这类诗歌以欲望为主题,表现出对于自由的极度追求,以及解放身体的强烈愿望,但是其过于暴露的语言使得诗歌内容低俗化,从而暴露出时代精神的匮乏。本文试图从以肉体为主的诗歌内容、玩弄性的粗鄙语言和畸形的情感内核三方面为切入点,分析这类诗歌的创作模式,并探寻这类诗歌在身体观念变革过程中的的探索意义。     

论教育学的命运——与吴钢、郑金洲商榷

论教育学的命运——与吴钢、郑金洲商榷●周浩波拜读了吴钢的“论教育学的终结”（载《教育研究》１９９５年第７期，下称吴文）及郑金洲的“教育学终结了吗”（载《教育研究》１９９６年第３期，下称郑文）两篇争锋对垒之作后，感到有必要谈谈自己的看法。因为教育学是否...     

迷恋赌博酿恶果

14周岁的学生浩波原先成绩不错，经常得到老师的表扬。在家里，他也能及时完成作业，平时出去玩耍的时候都主动和父母打招呼，并按时回家。一天傍晚，浩波和几个要好的伙伴正在马路上行走，一个伙伴指着远处灯火通明的商场说：“那个商场旁边有电子游艺厅，我们去看看吧。”禁不住伙伴的怂恿，浩波和几个伙伴便走进了商场旁边一条小巷，     

五千国史重批阅 英声朗练震九州──读毛泽东《贺新郎·咏史》

五千国史重批阅英声朗练震九州──读毛泽东《贺新郎·咏史》罗浩波“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。”（《文心雕龙·神思》一九六四年春，“一位以铲除所有不平等现象为己任的人，一位个人身躯里蕴藏着中国革命的人，一位教会了中国三代人去公然蔑视束缚了他...     

禅关寂寂隐山腰——解读沈庠的《普定山寺》诗

沈庠，金陵人，明孝宗弘治九年（1496）任贵州等处提刑按察副使，他与赵瓒合纂的《贵州图经新志》即刻印于弘治年间，该书是现存最早的贵州省志。在《贵州图经新志》中，作者收录了自己巡按普定卫时所作的《普定山寺》一诗，民国时，任可澄等所编纂的《续修安顺府志》把沈庠的这首诗和其他几首与安顺城有关的诗附录在《营建志》之下。其诗为：     

关于沈守正《诗经说通》的诗学考量

沈守正的《诗经说通》是明代众多《诗经》学著作中较有代表性的一部。在《诗经说通》中,沈守正采用了"通其滞义、归之合并"等解《诗》方法,以文学文艺之眼光解读《诗经》,取得了较大成就,充分体现了晚明《诗》学发展的新特征。同时,由于时代等因素局限,沈守正在解《诗》时也难免存在不足和偏颇之处。     

沈云英故事考(缘起篇)

沈云英,明末浙江萧山人,是一位颇具传奇色彩的女性人物。夺父尸以全其孝,拒臣清而葆其忠,扶柩返乡,不仰于人以成其节烈,后教授子弟而终。后代方志中将其置于"孝女"、"忠节"、"烈女"等传,而在诗歌、小说、戏曲等文学作品中则将其"孝忠节贞"的一生表现得淋漓尽致。沈云英故事发生于永州,而故事之所以流传,与明末清初蔡大敬《女云英传》、俞右吉《沈云英传》、毛奇龄《沈云英传》及《沈云英墓志铭》这四篇传记有关。文章重点追溯这四个文本,并对作者加以考述,是为沈云英故事之缘起篇。     

沈德辉印象

沈德辉印象认识沈德辉老师已经近３０年了。开始，是从报上的副刊及《湖南文学》等杂志上读其大名的。那时，他在这些报刊上接连发表了几篇有影响的力作，如描写一位车工宽阔胸怀的小说《希望》等。正因为如此，在当时湘潭市－人作者的排名榜上，他曾跃居首位，成为一位极...     

论《边城》与《受戒》

沈、汪是师生，在创作上极易一脉相承，仅就《边城》和《受戒》来看，小说中所表现出的对人性美的追求，对人生命原色的崇拜，就颇具共同性。     

紧抓感情线索 赏析激情致辞 感悟难忘师恩——《在师生团聚会上的致辞》第二课时教学设计

《在师生团聚会上的致辞》是苏教版小学语文五年级第五单元的一篇课文。课文是一位研究生导师在师生团聚会上发表的感谢小学班主任沈老师的讲话。课文先讲“我们”这些当年的“小调皮鬼”自发地来看望沈老师，团聚在沈老师身边，向她鞠躬献花．表达敬意：接着讲“我们”回忆起难忘的小学学习生活，回想起沈老师的谆谆教诲，内心充满了感激；最后是讲“我们”真诚地祝愿沈老师永远年轻、美丽，永远意气风发。     

语文情感教育例谈

语文情感教育例谈芜湖市第十八中学孙宗龙语文课区别于其它课程，除其工具性外，最具典型的是其情感性。情感教育，说到底是德育的渗透。《这不是一颗流星》将一平常百姓家阿婆与孩子之间“爱”的真挚情感浓缩于字里行间。熊皮手套、阿婆的一只手、小浩波稚气可爱的话语、...     

·书讯·

抗战现场——《伦敦新闻画报》1937～1938年中日战争图片报道选，沈 弘编译，中国社会科学出版社，2005年10月出版     

研究是一种责任——教育科研促进教师专业进步与成长的案例

沈老师是一名初中英语教师。她在“八五”期间通过电视已经收看了《教育科研基础知识与方法》讲座。其实沈老师对教育科研是“不屑一顾”的，听教育科研讲座只是为了学满“八五”培训学分才不得不做的事。     

《蕉帕记》“真假小姐”关目本事探原

明代传奇《蕉帕记》“真假小姐”关目，影响颇广，关于这一关目的本事起源，说法不一。通过对相关作品故事情节的比对及作者交游的考察来看，这一关目的结撰主要是受到《广艳异编·蒋生》及沈璩传奇《坠钗记》的影响。     

古“典”寻趣

季诺 指人信守诺言。语出《史记·季布栾布列传》：“楚人谚曰：‘得黄金百，不如得季布一诺。’”黄滔《与沈侍御启》：“郑门若市，季诺如金。”