关于举办“新世纪‘三改一得’”“我和学生的故事”征文活动的启事

为了更好地促进我省基础教育的改革和发展，推进课程改革与德育工作，由省教育厅基础教育处与黑龙江教育杂志社联合举办“新世纪‘三改一得’”“我和学生的故事”征活动。希望广大教师积极参与，写出自己的经验体会。具体要求如下：     

以科学发展观统领全局——省教育厅召开2006年度全省教育工作会议

省教育厅于1月9日召开了2006年度全省教育工作会议。郑德涛厅长在会上作了题为《全面贯彻落实科学发展观努力开创我省教育改革和发展的新局面》的讲话。     

第十届山东省教育教学“百佳”论文评选启事

由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动，对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气，提高教师业务素质，促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量，起到了积极的作用，受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求，第十届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2004年10月开始征稿。     

《早期教育》杂志以质取胜读者面覆盖全面各省市区

由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊社主办的《早期教育》杂志,自1983年创刊以来,一直坚持高起点办刊、高品位引领,积极置身幼教改革,凭借着政策解读准确、     

在2008年全省教育工作会议上的讲话

这次会议是省政府换届、省教育厅新班子组成后,召开的第一次全省教育工作会议,主要任务是总结过去的工作,安排部署2008年工作。去年,在省委、省政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我省教育事业取得了新的成绩,高等教育、职业教育和基     

加强领导 系统施工 保证课程改革全面启动健康发展

日前，教育部组织召开了《全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议》，对国家级实验区实验经验推广工作（今年秋季开始扩大实验范围）做了全面动员和部署。会上，两个国家级实验区介绍了实验工作经验，两个省汇报省级实验区工作的情况。这里我们全文刊发我省教育厅副厅长孟凡杰同志代表我省在会上的讲话。     

本省

我省七部门严查教育乱收费,省教育厅召开李元昌农村教研师培经验交流会,我省将启动新一轮普通高中课程改革实验,我省今年起全面实施新的农村义务教育经费保障机制,我省将建立中等职业教育贫困家庭学生助学政策体系.[编者按]     

关于在全省开展基础教育新课程改革实验工作的意见

为了贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《开展基础教育课程实验推动工作的意见》的要求，省教育厅决定，从2002年秋季起，在继续搞好雁塔区国家级课改实验区工作的基础上，全省开展基础教育新课程改革实验工作。现就有关事项通知如下。     

中国江苏省-加拿大不列颠哥伦比亚省第2届教育论坛掠影

2007年3月20—22日．中国江苏省-加拿大不列颠哥伦比亚省第2届教育论坛在南京举行。本次论坛的主题为“变革中的中国基础教育课程”．由江苏省教育厅和不列颠哥伦比亚省（British Columbia，BC省）教育部共同主办．江苏省教育科学研究院承办。BC省教育部副部长艾默瑞&;#183;道斯德（Emery Dosdall）、江苏省教育厅厅长王斌泰、副厅长丁晓昌出席论坛。两省的教育专家围绕基础教育课程改革．评价制度、学校体制、国际交流等感兴趣的话题。进行了广泛而深入的交流。     

我省基础教育课程改革三年回眸

2008年-2010年是我省基础教育课程改革的第三个阶段,即巩固深化课改成果,全面提升教育质量阶段。2007年11月21日,省教育厅召开基础教育课程改革工作会议,会议指出未来三年我省基础教育课程改革的工作思路、目标任务。站在这个新的工作起点上,让我们回头梳理一下第二个阶段的工作——     

省教育厅2005年基础教育工作要点

——认真贯彻中央8号文件和16号文件精神，重点做好加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。加快建立和完善大、中、小学相衔接的德育工作体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制。     

全面实施普通高中课程改革 全力推进普通高中教育发展

普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分，对深入推进素质教育、促进学生全面协调发展具有十分重要的意义，2005年8月26日，江苏省教育厅召开新闻发布会，副厅长周稽裘代表教育厅正式宣布：经教育部批准，江苏将从新学年开始全面实施高中新课程改革，全省普通高中一年级将全部进入新课程实验。这次高中课改涉及普通高中的课程目标、课程结构、课程评价、课程管理等方面的改革。搞好高中课程改革启动、实施的各项工作，是当前江苏基础教育领域一项重要而紧迫的任务。为此，我们摘要编发周稽裘副厅长在新闻发布会上的讲话精神（题目为编者所加），以飨读者。     

在省教科所长会议上的讲话

非常高兴参加全省教科所长会议。首先请允许我代表省教育厅对这次会议的召开，表示祝贺。虽然我到厅里工作的时间不长，但根据我省教育改革和发展的形势，根据我在工作中感受到的一些体会，总觉得教育科研的价值和作用越来越大。侯厅长在许多场合提到“我越来越离不开教科院”，这一方面是对省教科院工作的充分肯定，另一方面也说明在当前教育改革和发展的形势下，有许多工作需要教育科研的积极参与。这次会议把主题定为“全省教育科研如何更好地为行政服务”，还安排了二个教育局领导和二个市教科所同志发言，中心议题也是围绕教育行政部门关注什么、教育科研部门如何服务。这说明全省教育科研战线的同志已经建立了这方面的意识。下面我就这个问题谈一些个人的看法，也算是对大家的一些期望吧。     

讲究课程改革实效 促进全体学生全面发展

早在1982年,我校抓当堂完成作业,强调教师精讲,迈出了课改第一步;1994年《江苏教育报》发表《洋思之路》肯定我校课堂教学的高效、平实;1996年,初步形成“先学后教,当堂训练”的教学模式;1999年11月,省教育厅召开中小学教育工作会议,会上推广我校的“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。近几年,我校又乘着新课程改革的东风,求真务实,不断完善这种教学模式,迈开了课堂教学改革的新步。《中国教育报》曾以《走在全国新课程改革的前列》为题作整版报道,2005年《中国教育报》再次连续系列报道《“洋思现象”解读》;《教育研究》杂志发表《实施…     

教育督导工作的新使命——学习《湖北省基础教育课程改革行动计划（2004——2008年）》的体会

我国新一轮基础教育课程改革已由实验启动阶段转入持续深入推进的整体变革。为推动基础教育课程改革向纵深发展，省教育厅制定了《湖北省基础教育课程改革行动计划(2004年——2008年)》(以下简称《行动计划》)。这是指导全省课改工作顺利实施，推动全省课改工作持续深入开展、均衡发展的纲领性件。《行动计划》第26条明确提出：要建立课程改革督导评估制度。     

《学生之友》初中版、小学版2010年征稿启事

《学生之友》初中版、小学版系黑龙江省教育厅主管,黑龙江省哈尔滨教育研究院、学生之友杂志社主办,黑龙江省作家协会、全国基础教育专业研究委员会联办的国内外公开发行的省级教育类专业期刊,是基础教育课程改革研究刊物、中小学教师教育教学指导刊物。     

大连经验的有益启示

本期刊我的《人民教育》编辑部与本刊编辑部联合采写的长篇通讯《开拓心灵的净土》,多方位、全景式地报道了大连市近年来中小学德育改革与发展情况。同时刊载了省教育厅厅长李喜平撰写的重要文章《落实“三个代表”思想和教育谈话精神,加强和改进我省中小学德育工作》。文中喜平厅长从认真贯彻落实江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和教育谈话精神的高度。     

职业教育国际合作大有作为

中德合作职业学校校长培训项目总结会8月8日在辽宁省沈阳市召开。来自国家商业部、劳动与社会保障部、辽宁省政府、辽宁省和吉林省教育厅的领导以及德国、辽宁省、吉林省和国内其他省市的100多名职业教育专家、学者参加了会议，共同总结和评价中德合作职业学校校长培训项目，研讨职业教育的改革和发展。     

基础教育课程改革任重而道远—访海南省教育厅副厅长石秀慧

2007年，对海南省的基础教育界来说，应该是欢欣鼓舞的一年。从2001年开始实施的第八轮基础教育课程改革工作在全省顺利地推行了6年。特别是随着新课改后第一次高考、高招工作的平稳结束，课改工作得到了教育部领导和兄弟省份同行的充分肯定和认可，我省的基础教育事业发展呈现出前昕未有的生机和活力。     

省教科院赴金华进行“关注后进生，促进教育均衡发展”工作调研

日前,根据省教育厅领导的指示,省教科院组成调研组专程赴金华对该市近年来推行的以"后25%评价制度"为抓手的"关注后进学生,促进教育均衡发展"工作进行调查研究。