基于利益相关者的公共图书馆社会责任研究

公共图书馆在提供知识、教育机会、文化娱乐、社会公益服务等方面发挥着重要作用。从利益相关者的角度出发,能够更加清晰地认识和研究公共图书馆社会责任内涵。公共图书馆社会责任可划分为行政责任、法律责任、伦理责任和慈善责任。公共图书馆不仅要为构建内部各个利益主体之间的和谐氛围承担相应的社会责任,而且要主动承担起与社会各利益相关者之间和谐共处的义务。     

利益相关者理论视角下的图书馆社会合作研究

文章介绍利益相关者理论及其在图书馆管理中的运用,并以利益相关者理论为基础,列举图书馆的九类利益相关者,提出图书馆社会合作的概念,重点分析了图书馆社会合作的三种层级及其关系管理.最后,提出图书馆社会合作的六项原则和五点发展思路.     

公共图书馆与社会合作的探讨——以攀枝花市图书馆为例

公共图书馆与社会开展合作是图书馆事业的发展趋势。文章从公共图书馆开展社会合作取得的成功经验以及存在的困难出发,结合攀枝花市图书馆实际,阐述了社会合作在推动图书馆事业发展中的重要性。     

利益相关者理论视角下的大学图书馆社会责任探析

大学图书馆的社会责任有着差序化的结构和丰富的内容,并且指向具体的利益相关者。按照米切尔评分法,大学图书馆所涉及的利益相关者可分为三个层次,分别为确定性利益相关者、预期性利益相关者以及潜在性利益相关者,他们所负有的责任和义务,共同构成了大学图书馆的社会责任。履行大学图书馆的社会责任,就要面向不同层次的利益相关者采取有针对性的策略。     

优化供需视角下提升公共图书馆社会合作效能研究——以杭州图书馆为例

[目的 /意义]探讨公共图书馆社会合作模式,有助于各级各类公共图书馆优化社会合作模式,提升社会合作效能.[方法/过程]通过提炼杭州图书馆社会合作的实现模式,分析杭州图书馆社会合作实践中在优化供需方面的成效及问题,从优化供需视角探讨公共图书馆社会合作的模式选择.[结果/结论]形成引入多元供给主体、变革资源供给方式、激发用...     

利益相关者视角下的图书馆MOOC服务合作研究

[目的/意义]MOOC建设存在诸多利益相关者,从利益相关者的角度探讨图书馆如何与这些MOOC利益相关者合作,有助于提升其MOOC服务水平。[方法/过程]立足利益相关者理论,剖析MOOC的诸多利益相关者,指出图书馆与MOOC利益相关者合作具有可行性,可在MOOC的宣传推广、MOOC课程制作的支持、MOOC课程学习的支持、MOOC学习行为的研究、MOOC课程的开发、MOOC平台的建设方面开展合作,并通过培养合作意识、健全合作机制、组建专业队伍、构建合作联盟来实现图书馆与MOOC利益相关者在MOOC服务中的合作。[结果/结论]图书馆与MOOC利益相关者之间的合作既能促进MOOC的可持续发展,也能提升图书馆的MOOC服务水平。     

利益相关者理论视角下高校图书馆社会角色的重构与社会责任的履行

随着全民阅读时代的到来,社会公众的文化消费需求与提升文化素养的欲望日益强烈,而图书价格的提高。公共图书馆资源的匮乏,使得社会公众阅读成本较高,尤其阅读专业文献,获取专业信息咨询服务比较困难,在此情况下,作为纳税人的公众强烈呼呈高校图书馆加快对外开放的进程。论文在分析高校图书馆社会化转型的必要性基础上,以利益相关者的视角,探讨高校图书馆社会角色的重构,以及针对不同层级不同利益相关者所应承担的社会责任。     

高校图书馆空间认知实证研究——以利益相关者为视角

[目的/意义]旨在了解馆员、读者对图书馆空间的认知,为高校图书馆空间再造实践提供借鉴和参考。[方法/过程]使用访谈法、问卷调查法调研广东省各高校图书馆馆员及读者对图书馆空间的认知情况,以利益相关者为视角,综合运用文献调研法、跨学科研究法、统计分析法与描述分析法等研究方法分析二者在图书馆空间评价、空间需求和空间改造方面的认知及差异。[结果/结论]馆员、读者都普遍认同图书馆空间的价值和作用。读者认为图书馆空间应该具有社交、研讨和自习等属性;馆员主张设置群体(小组)研习空间、开展多样化空间服务等。二者的空间认知各具差异,互为补充,共同构成和完善了图书馆空间再造的方向和路径。     

基于新媒体平台的公共图书馆阅读推广社会合作模式——以长春市图书馆为例

以长春市图书馆为例,对现代公共图书馆与出版企业、书店等社会力量联合开展基于新媒体平台的阅读推广活动进行统计和分析,针对目前三方合作过程中存在的问题,提出实行分众推广、加强协调联动、整合优势资源、建立合作机制等应对策略。     

公共图书馆跨界合作分析——以吉林省图书馆为例

文章阐述了公共图书馆跨界合作的内涵和必要性,概括了公共图书馆跨界合作的范畴,并以吉林省图书馆跨界合作为例,分析了公共图书馆跨界合作在拓展公共服务空间和推进全民阅读方面取得的成效。     

基于社会组织责任视角的公共图书馆责任研究

公共图书馆作为社会组织,具有公共责任、职业责任和社会责任。提供公益性图书馆服务是政府应当承担的公共责任,职业责任是公共图书馆生存和发展的根基,社会责任是公共图书馆应尽的社会义务。公共图书馆应明确政府应承担的社会公共责任,区分职业责任和社会责任,从而增强公共图书馆的社会认同度,实现公共图书馆事业的可持续发展。     

基于新闻报道探讨公共图书馆社会形象

文章通过查阅关于研究新闻媒体对图书馆社会形象报道的文献,并结合其他相关的研究成果,运用定性与定量相结合的方法从公众和媒体的视角分析图书馆社会形象的形成和维系。文章认为,公共图书馆的社会形象提升可以通过以下策略:丰富馆藏,打造特色品牌、适应环境,挖掘服务亮点、积极沟通,建立良好合作以及加强培养,创新宣传方式等。     

浅谈公共图书馆公益性与社会化服务

本文从公共图书馆公益性和社会化服务两个不同但有关联的角度进行分析,研究在新形势下公共图书馆不断创新服务,弘扬图书馆精神,更好地履行社会责任的课题。     

社会参与图书馆公共服务研究

社会参与图书馆公共服务有利于图书馆服务多元化,有利于构建沟通桥梁,有利于激发馆员的服务热情,同时体现了读者权益。目前,社会参与图书馆公共服务的内容主要包括:参与图书馆的数字参考咨询服务、参与图书馆读者服务、参与图书馆的文化推广活动、参与图书馆的宣传推广服务、参与弱势群体服务、参与全民阅读服务。社会参与图书馆公共服务具有普遍性、多样性,为实现图书馆服务效益最大化提供了帮助。     

公共图书馆服务实践中的社会包容性研究

现代公共图书馆是保障社会信息公平的机构或制度,是促进社会包容与社会和谐的重要载体.公共图书馆社会包容使命的切实发挥不仅需要理念的更新.还需要从理念到制度安排和服务实践层面都贯穿着包容的力量与精神.服务制度中体现社会包容性,服务实践中贯穿社会包容性,图书馆应创建包容性人文环境,促进人与人的和谐相处.     

社会力量参与公共图书馆服务供给的伦理激励

伦理激励通过外在诱因和内在动力的共同作用,激发社会力量参与公共图书馆服务供给。一般通过价值激励、需求激励和制度激励三个基本途径,以行为认可、政策支持和专业帮助等形式予以实施。需要强化社会责任意识,创新激励方式,完善道德激励机制,扩展道德激励范围,加大专业支持力度,以提高社会力量参与公共图书馆服务供给行为的伦理激励效果。     

试论图书馆的社会角色

论文以社会学研究的经典理论—“角色理论”为基础,以公共图书馆的社会角色为研究对象,分析其困境表现并重新定位,探讨创新模式与突破,拓展图书馆发展空间,以期获得社会认同和支持,达到与社会各界互动合作,实现公共图书馆事业发展与社会发展的高度融合,增强公共图书馆作为社会公共领域知识空间、文化空间的本体属性及其行业自觉性.     

社会转型与湖南公共图书馆的创建

甲午战争之前,湖南历来被视为"保守之地",却孕育了近代中国第一所省级公共图书馆,也是第一所国立公共图书馆——湖南图书馆。它的成立,意义巨大。近代湖南图书馆产生是近代湖南经济由传统农业向近代工业转型的现实需求。陈宝箴和赵尔巽主政时期,地方政治首脑的强力革新是近代湖南图书馆产生的政治保障。甲午战争后,无论保守派还是立宪派,都有一种渐新的文化思想转变,学会兴起、书院改制、留学海外等都为近代湖南图书馆的产生提供了孕育的思想土壤和直接的人力资源。     

公共图书馆残疾人服务研究综述

本文在大量文献调查的基础上进行了统计分析,对我国公共图书馆残疾人服务的研究现状进行了概述,描述了其主要发展历程和研究内容。同时对“弱势群体”、“公共图书馆精神”等相关研究做出调查,指出公共图书馆为残疾人等弱势群体服务将是工作重点之一。