建设由心而生的班级制度

在传统的班级管理和建设中,制度对学生成长有较大的负面影响甚至伤害。班主任需要调整班级制度建设的价值取向,改变班级制度建设的思维方式,要由外控式的班级制度建设转变为由心而生的班级制度。由心而生首先要让制度成为学生的内在需求,其次是让学生充分参与制度的制订,第三是制度还须师生用心呵护。     

浅谈扬琴手上功

演奏扬琴需要手上硬功夫,要求演奏者指、手、腕、肘、臂、肩要放松,还要强调各部位与手击弦动作的分工与配合、协调与合作,让扬琴演奏者充分熟练掌握演奏的动作和要领,训练从基础练习上抓起,找到触弦点和击弦点,在腕指训练上下大功夫。     

李银：志愿，由“心”而生

她,是2008年西班牙萨拉戈萨世博会志愿者;她,是2010年上海世博会首批志愿者;她,是上海大学世博宣讲团的一员,已通过20场宣讲会向近4万人次宣传了世博会。