大学生创业教育现状调查

大学生创业,不但可以自造饭碗,也为社会创造更多的就业机会,在当前就业形势严峻的情况下对繁荣社会主义市场经济,维护社会稳定也发挥着重要的作用.政府相关部门和高校为促进大学生就业做出了积极的努力,那么高校大学生对创业的态度如何?大学生创业最担心的问题是什么?大学生创业的路上还需要哪些支持?笔者对这些问题在8所本科院校和3所高职院校进行了调研.调研采取问卷调查和访谈相结合的形式,共发放问卷500份,回收有效问卷487份,有效回收率为97.4％.     

大学生就业焦虑心理的调查与分析

采用“就业焦虑量表”、“消极完美主义问卷”和“自我和谐量表”对贵州省三所高校一至三年级的700名专科生进行随机调查,结果表明,女生就业焦虑程度高于男生,文科生高于理科生,追求消极完美主义的大学生就业焦虑程度高。关注大学生就业心理,可以为其降低就业焦虑程度、促进顺利就业提供良好的心理基础。     

影响贫困大学生就业的高校因素实证研究

高校作为贫困大学生就业前受教育的最后一站,对贫困大学生的就业影响深远。以重庆市5所高校的贫困大学生为研究对象,在调查问卷的基础上,运用探索性因子分析法探究影响贫困大学生就业的高校影响因素。结果表明,就业指导、就业渠道、学历与专业知识及技能、专业设置、就业政策以及专业实习是影响贫困大学生就业的主要高校因素。在探究贫困大学生就业高校因素的基础上,从高校层面提出推动贫困大学生就业的对策建议,对于推动贫困大学生就业工作具有重要的借鉴意义。     

上海大学生就业取向调查及对策研究

为深入分析本市高校大学生的就业心态及其影响因素,并据此为有针对性地开展大学生职业生涯指导和有效开展高校毕业生就业工作提供参考依据,上海市高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所于2004年10月联合组成“上海市高校毕业生就业状况调查”课题组,对高校大学生就业取向、高校毕业生就业状况及高校就业指导机构状况进行了调查研究。本次调查以抽样法向本市16所高校在校生(包括专科生、本科生、研究生)、200多家用人单位近年历届高校毕业生发放调查问卷14000份(回收有效问卷10898份,回收率为78%);向本市各高校就业指导机构发放调查问卷40余份(回收率为100%)。通过调查问卷统计(SPSS11.5统计软件),并辅之以相关对象的座谈、访谈及相关资料收集整理分析等工作,形成本研究报告。     

民族院校大学生就业资本与就业效果的实证分析

大学生就业资本是影响大学生就业效果的重要因素.通过对全国10所民族院校和民族地区高校的7 936份问卷的统计分析,我们发现无论是家庭资本、大学生自身资本,还是大学赋予的资本都对民族院校大学就业形式、就业地域、就业单位性质、岗位对口程度产生显著的影响.为此,要改善民族院校大学生就业效果必然要从大学生自身素质和民族院校教育教学服务等方面做出积极努力,从而从根本上改善民族院校大学生的就业效果.     

关于新形势下民办大学毕业生就业观念的调查报告

为了了解新形势下民办高校大学生在就业问题上的所思所想,长沙医学院大学生德育实践课题组设计了《民办高校大学生就业观念调查问卷》,以湖南省三所民办高校的部分大学生为样本进行调查,以了解民办大学生就业观念的现状。调查结果显示：当今大学生对薪酬待遇、择业标准、就业取向上的期望值日趋理性;在就业目的、就业形势、就业能力的认知上越来越成熟;在就业过程中,公办高校和民办高校学生受到用人单位的区别对待;在选择求职途径上日趋多元化。     

上海市女大学生就业取向调查报告

上海市高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所于2004年10月联合组成“上海市高校毕业生就业状况调查”课题组,通过问卷、座谈等方法对高校大学生就业趋向、高校毕业生就业状况及高校就业指导机构状况进行了调查研究。本报告主要是针对高校在校生中的女大学生的就业取向所作的专题分析。     

上海市女大学生就业取向调查报告

上海市高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所于2004年10月联合组成“上海市高校毕业生就业状况调查”课题组,通过问卷、座谈等方法对高校大学生就业趋向、高校毕业生就业状况及高校就业指导机构状况进行了调查研究。本报告主要是针对高校在校生中的女大学生的就业取向所作的专题分析。     

大学生就业压力的类型及分析

本研究有两个目的:第一,探讨大学生就业压力的类型;第二,分析大学生就业压力的特点。研究分三步:采用开放式问卷探讨大学生就业的主要压力源;通过对开放式问卷结果的分析,确定就业压力的类型;采用量表调查分析大学生就业压力的特点。主要测量工具为《大学生就业压力量表》。被试选取北京市四所高校的大学生,共741人。结果显示:大学生就业压力的主要类型为社会环境压力,个人环境压力,时间压力和个人条件压力。大学生就业压力的主要特点是:大学生的就业压力水平总体偏高,其中社会环境带来的压力最大,个人环境的压力较大,个人条件的压力一般,时间压力不大。     

高职高专学生职业倾向分析及开展就业指导的对策

为有针对性地开展大学生职业生涯指导和有效开展高校毕业生就业工作提供参考依据.我们课题组于2005年7月以抽样法调查了湖南商务职业技术学院等15所高职高专院校,涉及近40个专业,调查对象包括专科生、本科生、多家用人单位近年所录用的高职高专毕业生,发放调查问卷4500份,回收问卷3870份,回收率为86%.我们向省、市、各高校就业指导机构发放调查问卷20份,也基本回收.通过调查问卷统计(SSP11.5统计软件),并辅之以相关对象的座谈、访谈及相关资料收集整理分析等工作,对高职高专大学生就业倾向,影响毕业生就业状况的相关因素进行了调查研究.     

当代大学生职业准备状况的实证研究

应用自编问卷,采用整群抽样的方法,对350名来自三所不同层次高校的大学生职业准备状况进行现场调查。调查结论认为：当代大学生对自身的了解不够成熟,尤其是低年级的学生对自身的认识过于乐观;整体上大学生对就业的心理感受消极;当代大学生对现实就业环境的认知与社会的期望不相符合;大学生在明确职业方向途径上更多地选择“参与社会实践”。     

高职学生就业价值取向的调查研究

为了对比调查高职学生群体的就业价值取向,研究采用自编大学生就业价值取向问卷对抽取的330名大学生进行调查研究。结果显示,自编大学生就业价值取向问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生就业价值取向;不同性别、学历层次、学科专业和来源的大学生的就业价值取向都存在一定的差异。大学生的就业价值取向逐渐呈现多元化和差异化的趋势,如何正确引导大学生的就业价值取向和合理的就业价值观念,是国家、社会、高校和家庭所共同面临的重要问题。     

大学生就业竞争力素质模型构建及评价

文章从提高大学生就业竞争力的角度出发,通过文献分析、开放式调查问卷和理论探讨阐述了有关大学生就业竞争力相关核心概念,得出了大学生就业竞争力维度构想.在此基础上编制了大学生就业竞争力调查问卷,通过对在校大学生、在校研究生、已成功就业的大学生、高校管理人员、高校教师和企业招聘人员等六种身份的人群进行调查,深入探讨了大学生的就业竞争力,并建构了大学生就业竞争力的五维结构模型.而这一模型也在验证性分析中得到了较好的验证.     

毕业生期望什么样的职业？

为了了解当前大学毕业生就业期望及相关问题,改革和完善高校大学生就业指导工作,笔者于2002年4月对东南大学的应届大学毕业生进行了书面问卷调查,共发放调查问卷1000份,占全校本科毕业生总数的近二分之一,实际回收857份,其中男生646份,女生211份,回收率为86%.调查问卷采用单项选择和多项选择(按照影响程度由大到小依次选择三项)两种方式来回答问题.调查的问题涉及大学毕业生就业价值取向、就业期望、职业素质评价、高校就业指导工作、人才市场等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据.     

大学生就业质量的结构模型初探——以福建省部分高校为例

在访谈的基础上结合国内外的相关研究,对大学生就业质量的结构进行了构建,并编制了《大学生就业质量问卷》。综合前人的研究结果,认为可以从就业过程和就业结果两个方面来衡量就业质量。选取了福建省部分高校681名大学生作为被试,并对数据进行了探索性因素分析、结构方程模型对比和验证性因子分析。研究结果表明:大学生就业质量由就业生存、就业关系和就业成长三个维度构成。以此为理论构想而编制的《大学生就业质量问卷》,具有较好的信度和效度,能够作为我国大学生就业质量的测量工具。     

就业调查:毕业生期望什么样的职业?

为了了解当前大学毕业生就业期望及相关问题,改革和完善高校大学生就业指导工作,笔者于2002年4月对东南大学的应届大学毕业生进行了书面问卷调查,共发放调查问卷1000份,占全校本科毕业生总数的近二分之一,实际回收857份,其中男生646份,女生211份,回收率为86%.调查问卷采用单项选择和多项选择(按照影响程度由大到小依次选择三项)两种方式来回答问题.调查的问题涉及大学毕业生就业价值取向、就业期望、职业素质评价、高校就业指导工作、人才市场等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据.     

大连高校大学生就业心理问题的研究

近几年,大学生"就业难"已被社会广为关注,由此引发的大学生心理问题也凸显出来,作者通过对大连三所高校学生就业心理问题进行调查研究,对大学生就业心理问题及其影响因素进行深入分析,并提出相应的解决办法,帮助在连高校的大学生保持健康就业心理,顺利就业.     

人力资本理论下大学生慢就业现象分析及应对

为了探究人力资本理论下大学生慢就业现象,文章基于文献述评,采用实地走访、网络发放问卷等调查方式,对广西某三所高校2020—2022年的三届往届毕业生进行深入调研,并根据调研结果提出了人力资本理论下大学生慢就业现象应对策略,包括个人须保持积极开放心态、教师须关注学生在校学业表现、学校须提升学生工作重塑技能。     

大学生就业困难心理状态问卷的编制

据查阅文献并参考已有大学生就业困难研究的问卷,提出大学生就业困难心理状态的理论结构,编制大学生就业困难心理状态问卷。被试为吉林市高校344名大学生,研究方法用探索性因素分析对数据进行统计分析。结果表明:大学生就业困难心理状态问卷维度可以分为追求完美、能力、目标不明确、焦虑和恐惧四个方面。大学生就业困难心理状态问卷具有较好的信度和效度指标,可以作为大学生就业困难心理状态影响因素的测量工具。     

大学生和谐就业差距还有多大

为了深入了解大学生就业的现状,笔者进行了三项调查.一是对应届毕业生的调查,侧重了解影响其顺利求职的因素.二是对用人单位的调查,主要了解其择优录用的标准.三是对往届生的调查,主要了解其就业后的感悟和体会.调查对象是浙江省三所中等规模的全日制普通高校毕业生.调查共分发问卷1600份,收回问卷1522份,其中有效问卷1480份,有效回收率达到92.5%.