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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
人生箴言     
关耳 《教育艺术》2006,(1):40-40
生活中会遇到种种“陷阱”和“深渊”。别人的谣言和诽谤并不可怕,最可怕的就是“自己不尊重自己”。  相似文献   

2.
人生箴言     
在当今激烈竞争的年代,知识的加速更新,经济的急速发展,使得人们面临着巨大的压力与挑战。人们怎样应对,让世界继续发展,是一个严肃的课题。为此,我们向读者奉献人生不应忘记五句话。第一句话:优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造、思考,习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。第二句话:生…  相似文献   

3.
4.
人生箴言     
《甘肃教育》2011,(16):49-49
当不幸降临在他人身上时,我们往往都能像智者一样劝慰他人,而当同样的不幸降临在自己身上时,我们往往很难同样地开导自己。人最大的不智不是不知道,而是知道了却迟迟不愿去做,所以平庸而又自怜的人很多。有些缺陷放在别人身上看起来微不足道,不值得一提。  相似文献   

5.
向峰 《中学教育》2005,(7):103-103
“孺子牛”这一词语原先是专用来表示父母对子女过分溺爱的。  相似文献   

6.
历代先贤哲人对人生的智慧做过许多精辟的概括,今撷取其中的一小部分——因都带有“三”字,笔者姑且称之为“人生三字箴言”,抄录于此,愿与君共品读。  相似文献   

7.
作者:韩兴元 陈继岩 出版社:吉林文史出版社 内容简介家庭里应该有这样一本书,它能把孩子教育培养中的一些重要问题都显现出来,开掘得很深,有较大的震撼力,让做父母的去思考,去讨论,去注意。  相似文献   

8.
《圣经.箴言》是一部智慧人生的处世经典,尽管它带有一些世俗性因素,但其价值仍然值得人们加以研究。本文以《圣经.箴言》的世俗文化为切入点,对有关慎言、抑怒和宽恕等的教诲与训诫进行梳理并加以引证分析,这对于重新审视其文化内涵具有一定的现实意义。  相似文献   

9.
《圣经》是信仰之书,也是智慧之书,本文从勤勉、孝亲、制怒、善言、喜乐、博爱等六个层面,论述了《圣经》中的《箴言》对智慧人生的推动作用。让大能大力的圣经话语,做我们行路的光,是我们人生战场上得胜的武器,如荒漠中的甘泉、死荫幽谷里攀爬的绳索,走向光明温暖的智慧人生。  相似文献   

10.
箴言     
希望孩子长成参天大树。就不只是让孩子只沐浴在阳光雨露下.还要让他们经受狂风暴雨、酷暑严寒,这样,他们的身子才会顽强地屹立在大地上.而他们的根才会深深扎入大地母亲的身体中.  相似文献   

11.
那时,班上有个建筑包工头的儿子,家里有钱,读初三的时候他父亲就给他买了复读机学英语。偏偏那小子将宝贝不当回事,随手到处乱放。看着他的得意样,大家都很眼红。  相似文献   

12.
师者箴言     
《今日教育》2009,(10):5-5
都说老师是太阳底下最光辉的职业,而我一直觉得,语文老师是这个光辉的队伍里最最神圣的.因为文字赋予他文艺气息、深度和思想,所以,他应该是离学生心灵最近的人,也应该是学生精神的重要引领者和奠基者。课堂上传道授业,和学生们一起跨越时空,向大师学习,与先哲对话。课堂外解惑,听学。生畅谈人生理想.引领他们的精神追求。这样的心灵相遇,多么美妙!  相似文献   

13.
刘宇婷 《小学生》2007,(10):39-39
当你真正懂得失败只是暂时的,而不是整个人生;昨天在昨夜结束,而明天是崭新的开始时,你就站在了最高处。当你欢喜你的过去,看重你的现在,乐观你的未来时,你就站在了最高处。当你明了成功不会造就你,失败不会击垮你时,你就站在了最高处。  相似文献   

14.
箴言     
《今日教育》2011,(6):4-4
平凡与伟大相差其实只有一点点.如果一个人能够每天比别人付出更多一点点,他终将超越平凡。让我们在学生成长的足迹中用无私的奉献刻写好自己的名字!让我们用虔诚的播种.创新的火把.点燃每一位学生希冀的心灵!  相似文献   

15.
道德箴言     
《中国德育》2007,2(7):70-70
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。  相似文献   

16.
名著箴言     
大多数名著中都有凝聚作品精华、点亮读者心灵的名句,下面摘录一些与大家共同欣赏。  相似文献   

17.
箴言     
在三尺讲台上.能够倾听到天空飘洒的言语,该有多少诗人升腾着灵感,澎湃着艺术的激情:该有多少画家燃烧着智慧,彰显着画笔的壮美:该有多少琴声.用音符描绘着春的来临和神韵……原来,台下的迎春花在酝酿着春的活力。  相似文献   

18.
箴言     
《今日教育》2010,(7):5-5
教与学的关系既有它的特殊性.又不能脱离人与人之间的关系而独立存在。从本质意义上讲,教与学的关系就是师生关系。从教与学的关系中,更多看到的是人与人的关系。  相似文献   

19.
箴言     
作为教师,我们只有耐下心来“跟着”蜗牛去散步.才能让自己和蜗牛一起享受到散步过程中温柔的轻风、沁人的花香和婉转的鸟鸣。  相似文献   

20.
箴言     
《今日教育》2010,(9):5-5
守护缘于执著.默默付出,不计回报.在风尘荏苒的旅途中。朝着沓坛的方向,虽然车毂难行,沓无归期,但依然痴痴地坚守着一方孤寂.毫无怨言,因为这就是幸福。——重庆市开县教委政宣科 彭小峰  相似文献   

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