快乐体育在高校乒乓球教学中的应用

通过文献资料法,研究如何将快乐体育思想应用在高校乒乓球选修课中,对提高高校乒乓球选修课质量,培养选修课学生对乒乓球运动的兴趣具有积极意义.为此,分析了快乐体育、乒乓球选修课的特点,重点探讨了在高校乒乓球选修课教学中实施快乐体育的必要性,在此基础上提出在高校乒乓球选修课中实施快乐体育的具体措施.     

企业导师制在高职院校学生就业中的作用研究

企业导师制是高职校企合作的一个重要特色。本文分析了高职院校学生高质量就业的特征,探讨了企业导师在高职院校学生就业中的作用。     

试论多媒体教学在高校体育课教学中的应用

随着科技的飞速发展,人类社会已经进入到信息时代,网络已经成为人们生活中不可缺少的重要组成部分,多媒体信息技术已经深入到人们工作生活中的方方面面,在教育领域也得到了广泛的应用,本文主要就多媒体教学在体育课教学中的应用进行研究,希望为体育教学手段的改革提供一些参考。     

在高职学院部分学生中实行导师制的思考

导师制是一种全过程、全方位育人的教育模式,可以弥补课堂教学环节中学生基本能力和素质培养方面的不足,有利于学生的学习和成长。高职院校实行导师制,对于提高人才培养质量,造就高技能应用型人才具有十分重要的意义。文章从培养具有个性化的高技能人才出发,提出了在高职学院部分学生中实行导师制的设想,并且从人才培养、学院声誉和助学、助教、助研诸方面介绍了实行导师制的好处,同时还针对导师的素质与职能、选拔学生的条件与程序等谈了自己的观点和看法。     

浅谈高校班级导师制的有效运行机制

班级导师制是为适应高校学分制不断开展和学生发展需求不断变化而出现的一种新型高校学生管理运行机制。本文结合班级导师制的实施背景,在对班级导师制实施中存在的问题作出具体分析基础上,有针对性的提出了班级导师制实施的有效运行机制。     

多媒体组合教学在高校乒乓球技术课中的应用

该文通过对湖南科技学院2005级60名体育教育专业学生进行教学实验研究,结果表明：多媒体组合教学方法的运用,增加了乒乓球教学的直观性,促进了学生对乒乓球技术的理解和掌握,加速了运动技能的形成,取得了较好的教学效果。     

小学体育课乒乓球教学探讨

乒乓球作为我国的国球,在小学阶段就设置了专门的基础教学课程。在小学体育课乒乓球教学中,提高球感的教学可以通过发球精度团体赛和垫球团体赛等活动式教学方式进行;增强体质的教学可以通过侧步运球赛和对面击球接力赛等活动式教学方式进行;重在参与的导入可以通过接力传球等自由参与性活动进行。     

试论互动教学法在高校体育课教学中的应用

随着我国高等教育的不断发展,加强对人才综合能力的培养,成为体育教学的重要己任．高校体育课对学生体育素质和综合能力的发展有着重要的意义．为了更好的促进学生身心素质的发展,需要体育教师在体育课堂教学的过程中,注重教学方法的使用．互动教学法作为提高学生体育兴趣,加强教师与学生、学生与学生、学生与社会间交流的措施,能够更好的从学生的运动基础、兴趣特点出发,来发展大学生的综合能力．     

导师制教学在妇产科教学中的应用

妇产科学是一门应用型学科,在实践教学中占有重要的地位。然而由于医患关系紧张等多种因素的影响．妇产科学教育中的实践教学很难进行。如何创新实践教学．提高妇产科学教学质量,是每一个从事妇产科学教育工作者所面临的难题。本文提出了在妇产科学的实践教学中建立导师制教学平台的构想,以缩小教学单位,逐步实现教育的个体化。学生在这种实践教学中不仅能学习知识和掌握专业技能．大大增加动手操作的机会,而且实践能力和综合紊质均得以提高,从而提高妇产科学的教学质量．     

浅谈虚拟实验在高校教学中的应用

随着计算机信息的不断发展，越来越多的虚拟设计软件平台的不断问世，虚拟实验将在高校教学中得到推广应用，本文论述了虚拟实验在高校教学中的应用所存在的优势及带来的一些的负面影响。     

专科体育专业学生实行导师制管理实验报告

近年来全国重点本科院校中实行导师制日趋普遍，而在普通高校本(专)科生的培养中实行导师制还很鲜见，株洲师专在体育与健康教育专业学生中进行了导师制实验．实验结果表明：通过一年导师制的实施，学生的学业成绩、整体素质、思维方式、综合能力均有明显地提高．     

基于微课教育的高校乒乓球教学改革研究

信息技术及网络平台的快速发展,使得计算机技术广泛应用于各行各业之中,"互联网+教育"成为教育现代化改革的主要方式和途径。本文将简要分析微课教育运用于高校乒乓球教学的现实意义,并论述微课教育运用于高校乒乓球教育的主要问题及困难。基于以上分析指出微课教育运用于高校乒乓球教育的具体途径,旨在促进我国高校乒乓球教育工作的创新发展,为中华民族的伟大复兴事业培养优秀人才。     

绿色化学理念在高校乒乓球教学中的应用研究

绿色化学已成为高校化学教学的重点理念之一。乒乓球课在高校体育教学中一直广受欢迎。乒乓球运动自诞生之日起就与化学难分难解。在高校乒乓球教学中,如何采取有效的学习兴趣培养策略是亟待解决的问题。本文以中国石油大学(华东)的理工科学生为例,从绿色化学理念在乒乓运动中的应用作为切入点,使用跨学科整合教学的教学手段,运用教授法、讨论法等进行乒乓球教学,从而成功激发了学生的学习兴趣,极大提高了学习热情,为多元化进行大学体育课堂教学提供有利借鉴。     

终身体育理念与高校大学生俱乐部

体育是现代教育的重要组成部分。高等院校要树立健康第一的指导思想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。终身体育理念是高等院校体育教学改革的主线，必须鼓励学生参加课外锻炼，努力强化学生的体育意识。成立大学生体育俱乐部，不仅有利于丰富学生的课外生活，提高体育运动技能，而且有利于为学生确立终身体育理念奠定基础。     

高校乒乓球技术教学方法研究与应用探析

把多媒体课件技术引入到体育教学中,对提高教学质量有重大作用。研究的目的就是要运用现代的教学多媒体技术,既多媒体CAI课件进行乒乓球技术教学,并对多媒体CAI在教学中的应用进行探索性的研究。通过教学实验、验证课件的实用价值,并对技术教学中如何合理运用多媒体CAI进行探索。     

论高校体育教学改革

体育教育是学校教育中不可缺少的一环,学生通过学校体育教育后,综合素质全面提升。但是进入新的世纪以来,高校体育教学越来越不能满足广大高校学生的需要,高校体育教学必须要改革。     

高校体育教学中的体育精神与人格教育

适应社会发展、培养现代社会所需人才是当前教育的主旋律。高校体育教育应该很好地体现体育精神。对学生进行必要的人格教育。     

自组织理论视域下高校乒乓球俱乐部教学研究

自组织理论主要研究系统如何自动地由无序走向有序,由静态有序走向动态有序,这对高校乒乓球俱乐部教学发展的启发性很强。作者首先分析了高校乒乓球俱乐部教学具有的自组织特性:教学思想的开放性、教学系统的非线性、学生能力培养的涨落性和乒乓球俱乐部内部的协同性。     

高校学生党员队伍纯洁牲建设的思考

高校学生党员队伍纯洁性建设有着特殊的重要意义。要扎实做好这一工作,队伍建设是基础,组织建设是保障,机制建设是关键。如何建立准入机制、教育机制、实践机制、督查机制、激励机制和淘汰机制是高校学生党建队伍必须思考并回答的问题。     

浅析研究生教育中实施导师组制的必要性

随着我国高校扩招政策的推进以及规模的不断扩大,我国高校在校生人数持续走高,但与之相配套的师资力量增长缓慢,难以满足高等教育尤其是以研究生教育为主体的高层次人才培养的需要。导师组制作为一种教育方法和制度,有利于高校师生比例失调矛盾的缓解及高层次人才培养质量的提升。因此,各相关人员要进一步加强对导师组制的研究和探索,扬长避短,充分发挥导师组制在我国研究生人才培养中的作用和影响。