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落实编排规范,提高学报质量——执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
学报编排规范化是学术期刊传播发展的必然要求,高校学报在执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》时既要坚持“统一”,又要追求个性风格。《编排规范》应在参考文献的著录方式等方面进行完善。 相似文献
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提高学报质量的新途径——编排一体化 总被引：2，自引：0，他引：2
学报质量的提高 ,除了所刊论文内容要有创新之意 ,最重要的是一个“快”字 ,以最快的速度编辑、校对、出版 ,向读者传递最新的信息。为此必须使用先进的电脑设备 ,建立激光照排系统 ,实现编排一体化。 相似文献
3.
《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(2):F003-F003
《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》要求高校社科学报由“全、散、小、弱”向“专、特、大、强”方向发展，具有扭转高校办刊历史的划时代意义。这一历史性变革将极大地改变我国的人文社会科学研究格局，对进一步繁荣我国的哲学社会科学研究，促进中华文化复兴产生积极作用。 相似文献
4.
赵青娥 《咸阳师范学院学报》2004,19(2):89-92
运用文献计量学的方法，对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究，为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。 相似文献
5.
《数学教育学报》载文分析 总被引：2，自引：1，他引：2
《数学教育学报》近22期594篇载文中，共有作者847人次，来自305个单位，其中基金论文占15．2％。论文选题以展望与争鸣为最，占22．90％；其次为实验与调查，占20．20％。论文的引文量平均为4．1条／篇，中文引文文献平均半衰期为8年左右，有效使用期约为16年。《学报》自引率为17．62％，作者自引率为20．71％。 相似文献
6.
康桂芳 《渭南师范学院学报》2001,16(1):60-62
学报质量的提高,除了所刊论文内容要有创新之意,最重要的是一个"快"字,以最快的速度编辑、校对、出版,向读者传递最新的信息.为此必须使用先进的电脑设备,建立激光照排系统,实现编排一体化. 相似文献
7.
刘耀书 《临沧教育学院学报》2003,(1):54-58
采用献计量法，对2002年度《临沧教育学院学报》的载量、载效率、论合作度、论作单位和职称分布及引数量、引类型、引语种、引年代分布、普勒斯指数进行统计分析，并对上述载及引数据进行讨论，以分析刊物化势，找出差距，为提高《学报》质量提出具体意见。 相似文献
8.
学报编排规范化是学术期刊传播发展和必然要求,高校学报在执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》时既要坚持“统一”,又要追求个性风格。《编排规范》应在参考文献的著录方式等方面进行完善。 相似文献
9.
徐明忠 《商丘师范学院学报》2014,(6):139-140
运用文献计量学和文献统计法,对2007-2013年出版的《商丘师范学院学报》（自然科学）28期论文进行统计分析,为提高学报的学术质量,制定长期科学的选题计划,提供一定的参考依据. 相似文献
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翟新菊 《伊犁师范学院学报》2009,(4):96-97
高校学报中的“教育教学”类栏目,为从事教育研究的学者和广大教师提供了一个研究教育教学理论的平台,该栏目下刊发了不少高质量的学术论文,为教育教学的改革起到了积极的推动作用。但是综合考察,仍有相当多的教研论文存在问题,主要是将教研论文写成了肤浅的教学心得或空洞的八股般的调查报告,此风必须引起学界重视。为切实提高教研论文的学术质量,作者一定要慎写、编者一定要慎发教研论文,以还教研论文应有的学术品位。 相似文献
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《中国图书馆学报》2006年载文及作者统计分析 总被引：3，自引：0，他引：3
杨颖 《中小学图书情报世界》2008,(6):61-64
运用文献计量学的方法,对《中国图书馆学报》2006年的栽文、作者及引文等方面进行了统计分析．并与图书情报类刊物近年的有关统计数据作对比．从中得出该刊的特点和发展规律．为该刊今后的发展提供参考依据。 相似文献
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提高高校自然科学学报稿件质量的编辑实践 总被引：1，自引：0，他引：1
曾志红 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):173-176
高校自然科学学报的一名理科编辑通常要负责各专业各学科各方向的稿件的审编校工作。编辑要注重初审、送审、审后修改、编辑加工、校对等环节,才能达到提高稿件质量的目的。在整个工作流程中。初审需从选题和内容上着手,选择审稿专家需审慎,转述专家意见时语言要婉转,编辑加工侧重规范化,校对要善于运用各种方法。 相似文献
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以《商洛学院学报》2006—2012年出版发行的38期学术论文为统计对象,从文献计量学角度对其载文量、信息密度、作者分布、出版时滞、基金项目论文、研究领域等进行统计分析,以期反映期刊所载论文的学术水平和期刊质量,对期刊的建设与发展起到积极的作用。 相似文献
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李亚青 《商洛师范专科学校学报》2013,(4):93-97
以《商洛学院学报》2006-2012年出版发行的38期学术论文为统计对象,从文献计量学角度对其载文量、信息密度、作者分布、出版时滞、基金项目论文、研究领域等进行统计分析,以期反映期刊所载论文的学术水平和期刊质量,对期刊的建设与发展起到积极的作用。 相似文献
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通过对《河南职业技术师范学院学报》2000～2002年三年总计16期学报的学科分布、文后引用参考文献项目进行详细的统计，分析评价了《河南职业技术师范学院学报》载文作者群的整体利用情报能力强弱，并针对其差距和不足，提出了建议，以期为刊物的进步和载文作者创作水平的提高提供有益的参考。 相似文献
16.
《商丘师专学报》（哲学社会科学）自１９８５年创刊至１９９８年已创办１４年,对学报１４年来索引论文的统计与分析,不仅有利于研究学报的历史,推广其科研成果,而且对于追踪学科的发展史,预测某一学科的未来趋势,推动学术事业和社会发展有着重要意义。 相似文献
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为研究《大理学院学报》自然科学类文章载文现状,探索应对策略,以2009年-2013年《大理学院学报》自然科学类文章9期共229篇文章作为样本,借助中国知网数据库进行高级检索,采用手工方法进行数据统计,从载文量、基金论文、被引论文、出版时滞4个方面对2009年-2013年《大理学院学报》自然科学类文章载文现状进行了文献计量学分析。结果显示,学报载文量基本趋于稳定,出版时滞控制力度良好,基金论文比逐年提高,2009年-2013年总被引240次,篇均被引频次达到1.33次/篇。 相似文献
19.
赵茜 《南阳师范学院学报》2002,1(2):123-124
以《南阳师范学院学报（自然科学版）》1997－2001年发表的431篇论为统计样本，对其刊用率、载分类、载基金项目资助情况、引量进行了分析统计，得出结论，利用率为64．39％，各类基金项目论44篇，篇均引量3．3篇。在统计分析基础上给出改进建议。 相似文献
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《宁波职业技术学院学报》2001～2003年载文统计与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
何静 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):75-78,88
对《宁波职业技术学院学报》2001～2005年所载论文进行了系统、全面的统计与分析，结果显示：论文数量及来稿量有较大的增长，录用率降低，时滞较短，篇均引文数较少。建议严格审稿制度，把好审稿关；拓宽稿源渠道，正确处理内外稿关系；不断提高编辑质量，实现学报编排规范化；增强作者文献情报意识，提高学报引文量。 相似文献