欢声笑语

取错了一个精神病人多年来总是说他的胃里有个啤酒瓶。当他患盲肠炎要到医院开刀时，精神病医生和外科大夫商议，趁此机会消除他的古怪幻觉。病人苏醒后，医生们高举一个啤酒瓶，大声说道：“我们总算把它取出来了。”“你们取错了，”病人尖叫道，“我肚里的啤酒瓶不是这个牌子的！”以牙还牙妻子对丈夫说：“我们去旅游一次吧。”丈夫说：“干吗花那个冤枉钱，买本《旅游》杂志看看，又开眼界又省钱。别瞎想了，快去买菜做饭吧。”妻子马上回答说：“干吗花那个冤枉钱，买本菜谱看，不是既开眼界又省钱吗？”欢声笑语     

欢声笑语

如此差别山东潍坊市寒亭区潍坊师范２０００级（４）班吕游一日，教师正在讲课，见两个学生趴在书上睡觉，其中一人成绩优秀，一人成绩较差。教师将后者叫醒，说道：“你怎么不思上进，一看书就睡觉，你看人家连睡觉也在看书。”按比例缩写崇林作文课上，老师要大家将一篇１５００字的文章缩写成５００字左右。当他翻阅到小李的作文时，发现其中将４５米的高塔写成了１５米；６辆汽车又写成了２辆；３个人则变成了１个人……老师把小李叫到跟前，说：“你的缩写太糟糕了。”小李回答：“我可是按３：１的比例缩写的呀？”新发型短线电话欢声…     

欢声笑语写作文

每当听到布置完作文题目时学生的唉声叹气;每当听到一说不写作文时,学生的大声欢呼;每当讯到一篇篇空洞无物,东拼西凑的习作……我是真的急了,有关作文指导的书看了不少,虽有所收获,但总觉有点东施效颦,邯郸学步,有点学不像,学不成。     

欢声笑语绽放精彩

数学就是计算,数学就是测量,数学抽象,难以理解,枯燥无味,这是学生对数学的一种普遍的认识,似乎很难把数学跟神奇美妙、生动有趣联系在一起.数学真的乏味无趣吗?当然不是,数学并非只是一连串没有生命的阿拉伯数字.数学不仅拥有真理,还有着至高的美,它也可以是一片富饶的田野,一片湛蓝的天空.在数学王国中,处处都蕴含着奇妙的景色、有趣的知识,我们在课前钻研教材,深入挖掘素材中的快乐之源,在课堂上充分调动学生的积极性和主动性,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,就可以让学生在不知不觉中爱上数学,使枯燥、琐碎的数学知识在教师的巧妙设计中变得生动活泼、丰富多彩.在课堂中让学生体会到数学的魅力,使学习数学成为快乐的学习之旅,一直是我孜孜以求的目标.     

欢声笑语上地理

上课铃声一响,地理老师——刘治国老先生就精神矍铄地走进教室。我们惊奇地发现,老师今天穿得像“盖世太保”——高筒帽,老式对襟衫,长棉     

让墨香伴着欢声笑语

读书能使学生洞察世事、通达事理、戒除浮躁、启迪哲理、修炼人格。但凡是语文教师,没有哪一个不提倡、不要求学生广泛阅读、博览群书的,但是诸多因素造成现在的学生课外阅读不持久,阅读质量不高。对此,我注重激发学生的阅读兴趣,营造阅读的氛围,采取有效的检查措施,让学生体验读书的乐趣,进一步提高阅读能力。     

欢声笑语（二则）

回憎志回 物理老师在讲了水泵作用的原理后说:“请同学们想一想,假如我家里的水管是正常的,龙头也没问题,但扭开龙头时却没水,可能是什么原因?” 学生:“大概是没付水费吧！” gDoog 老师总结说:“同学们,这次考试全班都考得不错,没有一个不及格的,这是你们努力的结果啊！” 一学生道:“老师,要说功劳,其实您的最大。” 老师:“哪里哪里,我教得并不好学生:“可是您监考太松了欢声笑语（二则）@孔令东$广西宾阳瓷耐学校     

让语文课堂充满欢声笑语

打开学生的心窗,感悟学生的真情,重视教师情感在教学中的作用,激发学生学习语文的兴趣,让语文课堂活起来,是让教学事半功倍的关键。     

欢声笑语（三则）

棚缴老师:“但是”是什么意思颜 学生:不知道。师:“但是”是转折词。转折是什么? 拐 家 。是 从道 就 我知 折 次-。刁 叫O: 了不 转 卜 每 旷.︶.j 句/到生 师 造 生 就老—学 老 ＊ 学 ＊:。卜︵。︶。是︵、是 ?「「工 古代文学课上,教授 正在讲析宋词。忽见一 学生在打瞌睡,便将他叫 起来道:“你试着评析一 下苏东坡的词。”该学生———— 两个酒鬼喝酒。其中一个已喝醉了,口齿不清地说: “现……现在我··,…看什么东西都是双……双层的……” 另一个急忙掏出一张50元的钞票说: “记住——这是我还你的100元钱。”欢…     

欢声笑语伴我行--记农校生活

学农——在我们的期待中向我们走来,那一直是我们最近讨论的话题,我们是多么盼望它到来啊。然而当它已经近在明天的时候,我又开始担心了。要是一些事不会做怎么办?要是想家怎么办?要是……出发的前一天,妈妈帮我整理好了行李。第二天上午．同学们的心思早已飞向了农校,连上课的注意力都不怎么集中了。第一次与老师同学一起出去社会实践,心里不免有些紧张与忧虑,但是,兴奋的情绪盖过了一切。     

《邻家特工》欢声笑语看科幻

《邻家特工》中,戴着眼镜、模样憨厚的成龙的真实身份是一位特工,原本只是被邻居请去临时照顾一下小孩,当短期奶爸。结果几个不听话的孩子使出无数离奇的招数把成龙搞得狼狈不堪     

欢声笑语话福娃(座谈纪要)

师：同学们,2005年11月11日,在这个永远值得纪念的日子里,北京2008年奥运会的吉祥物诞生了。吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成。它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象,色彩与奥林匹克五环一一对应,几     

课堂中能否多一些欢声笑语？

世界上有不喜欢幽默的人吗？说来恐怕很少。幽默不仅使人轻松愉快,心旷神怡,而且还可以发人深思,耐人寻味。对任何一位教师来说,可以用幽默来增强语言表达的魅力,使自己的教学语言更富有艺术感染力。试想,学生每天面对着紧绷着脸的课本,又每天面对着紧绷着脸的教师,怎能不紧绷着脸!     

创新应用歌谣教学营造小学英语课堂欢声笑语

英语对很多学生来说比较难学,不仅仅因为它是外来之物,更主要的是在英语教育之初,教育者没有用一个好的方法来维持小学生对英语学习的热情,而且缺乏英语学习的环境,从而使很多学生对英语的学习兴趣缺乏持续性.本文中,笔者将和读者一起探讨如何创新应用歌谣教学,营造小学英语课堂的欢声笑语.     

让教学之花在欢声笑语中盛放

在课堂教学中,我们要持严谨、科学的态度,要给学生营造轻松愉快的学习氛围,使学生愉悦地获取知识,更好地提高课堂效率,让教学之花在欢声笑语中盛开。     

欢声笑语一路飞扬──记大班南通文峰公园亲子活动

十月的金秋，格外绚丽迷人，我园大班开展了一次父母与幼儿、教师一同参与的亲子远足活动。一路欢声笑语，歌声飞扬，兴奋、激动、亲情融洽的幸福荡漾在每一位孩子、家长和教师心中。活动是成功的。现在把整个活动的准备、设计及所有的组织过程介绍给大家。因为这其中的每一个环节都是必不可缺的，都是成功的关键。活动的准备一、家长动员会1.“各位家长：你们好!星期六，我园准备和各位家长一起进行文峰公园的亲子活动。亲子活动就是父母跟自己的孩子在一起参加集体活动，做游戏，营造快乐的情感和气氛。亲子活动有助于增加亲子之间的血肉…     

在欢声笑语中学习地理--趣味地理教学法探究

地理教师应根据地理学科的特点,利用各种教学手段,提高课堂艺术,不断改革教法,把死课本变成“活”课堂,利用各种有利因素,激发学生的兴趣,把地理课变成学生喜爱的学科。