高职院校创新创业教育共享型教学资源库建设探析

本文分析了教育信息化对教学资源库建设的客观需求,明确了加强创新创业教育教学资源库建设对促进创新创业型人才培养的重要意义,分析了高职院校创新创业教育教学资源库建设的目标和思路,设计了创新创业教育教学资源库建设的主要内容架构,并对创新创业教育教学资源库建设与运行体系进行了探讨。     

中小学教学资源库的建设

现代信息技术加速了教育信息化的步伐，同时也推动了中小学信息技术教育的普及。在校园网、网络教学平台等基础设施逐步建成的条件下，教学资源库的建设成为实现中小学信息技术教育的关键环节。本文根据对现有教学资源库的调研，分析中小学教育信息化发展的现状以及资源库建设的必要必，探讨中小学多媒体教学资源库的建设问题。     

关于高职教育专业教学资源库建设的思考——以服装设计专业教学资源库建设为例

针对目前高职教育专业教学资源库建设中存在的基本问题,以服装设计专业教学资源库建设为基点,论述专业特色、行业地域背景与专业教学资源库建设定位之间的关系,提出了分别将目标用户和专业技能培养作为高职教育专业教学资源库建设架构基点和线索的建设思路。     

基于校园网的教学资源库建设浅议

教育信息化是当前教育发展的趋势,其基础是校园网建设及基于校园网的教学资源库建设。本文分析了我区中小学校园网和教学资源库建设现状,阐述了我校基于校园网的教学资源库建设思路。通过教学资源库的建设和利用,提高我区教育教学质量,推进我区教育信息化发展。     

专业教学资源库平台构建与框架体系研究——以高职院校计算机网络技术专业为例

随着现代教育技术的发展,网络教学资源库建设已成为教育现代化、信息化的基础。教学资源库体系的建设关键是如何解决围绕学校、企业、社会三方的需求设计。本文以计算机网络技术专业教学资源库建设为例,从教学资源库建设的意义、建设思路与体系、网络服务平台构建等方面进行了探索与研究。     

高职院校专业资源库建设探究

文章针对高职院校专业教学资源库建设与应用现状,结合我国高职院校共享型专业教学资源库建设的特点,从系统的观点出发探讨了专业教学资源库建设值得注意的若干重要问题:管理体制的建立是资源库建设保持长效性的重要保障;资源库研发队伍培养是教学资源库建设的有力保障;充分发挥教育技术中心在资源库建设中的作用。     

Web2.0视野下对高校网络教学资源库建设的思考

网络教学资源库的建设是高校教育技术工作者的重要工作。针对当前高校网络教学资源库建设中存在的问题进行思考,分析了Web2.0对于教育信息化和网络教学资源库建设的可借鉴因素,并提出了对高校网络教学资源库建设的几点建议。     

我校网络教学资源库建设的研究与实现

随着现代教育技术的发展,网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础,更是我校数字化校园建设的重要组成部分。本文简要分析了网络教学资源库建设现状,并结合我校建立网络教学资源库的实际情况．详细介绍了其主要功能与相关内容。     

基于成品资源库的学校教育资源库的建设研究

随着Internet技术向宽带、高速、多媒体方向的发展，将以更具人性化的应用方式推动教育信息化的快速前进。校园网络在各级学校的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而，许多学校建立起来的校园网由于缺乏教学信息资源而难以在教学与科研中发挥应有的作用与效益，造成了设备的大量闲置与浪费。校园网资源库具有因特网上的资源库无法替代的作用，建设适合学校教育教学实际需要的资源库是校园网建设的一个重要内容。在商品化的资源库无法提供满足学校个性需求的教育资源的情况下，在校园网中自建资源库是一个行之有效的途径；而适合学校自身特点的资源库也必定为学校的课题研究提供有力的保障。下面笔者就谈谈学校在参与课题研究中基于成品教学资源库的资源建设研究。     

动漫设计专业教学资源共享库建设研究

企业先导,共建共享,实现企业与学校的联动、教育与信息技术的整合,是动漫设计与制作专业教学资源库的重要内容。在分析教学资源共享库建设目标的基础上,提出教学资源库内容建设原则,构建动漫教学资源共享库建设模型,包括资源库建设思路、资源库建设定位、资源库建设框架、表现形式等内容。     

谈谈网络多媒体教学环境下教育教学资源库的建设

本文作者分析了网络多媒体教学环境下教育教学资源库的概念、结构与特点,并结合自己的理论研究与建设实践,提出了教育教学资源库的建设原则,总结了几点体会。     

基于信息技术环境下的学科教学资源库建设研究

教学资源库建设是教育信息化的基础,是需要长期建设与维护的系统工程,成为农村学校享受优质教育资源的重要途径,必须得到农村学校的重视。要明确教学资源库建设的原则,强化资源开发和管理的有效性,探究教学资源库模块的构建模式,强化资源库建设的科学性,确定教学资源库建设的步骤,强化教学资源库建设的规范性。     

基于网络环境的职业技术教育教学资源库的建设

本文在详尽分析了职业技术教育教学资源库的定位、资源的组织、建设的理论框架和技术思维的基础上,设计了一个职业技术教育教学资源库系统,对职业技术教育中教育教学资源库的设计与开发具有一定的理论价值和实际意义。     

基于网络环境的积业技术教育教学资源库的建设

本文在详尽分析了职业技术教育教学资源库的定位、资源的组织、建设的理论框架和技术思维的基础上,设计了一个职业技术教育教学资源库系统,对职业技术教育中教育教学资源库的设计与开发具有一定的理论价值和实际意义。     

中小学教学资源库的建设

现代信息技术加速了教育信息化的步伐,同时也推动了中小学信息技术教育的普及。在校园网、网络教学平台等基础设施逐步建成的条件下,教学资源库的建设成为实现中小学信息技术教育的关键环节。本文根据对现有教学资源库的调研,分析中小学教育信息化发展的现状以及资源库建设的必要性,探讨中小学多媒体教学资源库的建设问题。     

高职院校课程教学资源库建设与共享研究

本文结合高等职业教育的特点,浅谈如何建设高职院校课程教学资源库并共享,从建设思路、建设内容、共享机制等几个方面阐述了教学资源库建设与共享遇到了的问题和解决方法,通过实践证明,教学资源库的建设与共享促进了教学改革的深入和教学质量的提高。     

浅谈网络教学资源库建设

网络教育是现代高校教育的重要形式,它与高校校园网和教学资源库的建设息息相关。本文主要对教学资源库建立的必要性、定位、设想等问题进行了分析和阐述,并对教学资源库的建设提出了一些建议。     

建设高等学校优质教学资源库

21世纪,网络教育将是高校教育的重要形式,网络教学资源库的建设也将是高校教育技术工作者的重要工作。本文主要阐述了教学资源库建设的必要性,并对教学资源库的建设提出了设想和建议。     

如何加强教学资源库建设

增强教学资源库建设的意识 1.建立一支专职与兼职相结合的资源库建设的师资队伍 教学资源库建设的成效很大程度上取决于建库技术人员的技术水平与教师的教学理论水平。目前中等职业学校的教师大多数没有接受过正规的系统的教学资源库建设知识、技能的训练,对现代教育技术懂     

认知心理学指导下教学资源库建设的思考

认知心理学理论在教学资源库建设中发挥着非常重要的指导作用。在阚释与资源库建设相关的认知心理学理论的基础上，从认知心理学的视角提出了教学资源库建设中应注意的同题，以指导教学资源库的建设。