“土木工程施工”课程的教学改革研究

"土木工程施工"是土木工程专业的一门主干课程,具有理论面广,实践性强,综合性强,且技术发展迅速等特点。如何在较少的课时内,将该课程的内容讲解透彻,结合个人教学实践,本文主要从优化教学内容、实践能力培养、考试方法改革等四方面进行教学改革研究。     

新形势下“数字图像处理”课程教学内容优化与教学改革研究

为实现高校教育教学模式的深度融合,加强学生对基础理论知识的掌握、对科技前沿的理解,提升学生对图像信息处理与分析的认知,为进入后续课程的学习奠定坚实的基础,须对现有的教学内容进行优化、对教学方法进行改革,以及利用丰富的多媒体资源配套建设教学资源,使学生在全面掌握所学知识点的同时,提高自主解决问题能力、知识推理能力和实践能力,的并为提高高校教育教学质量以及培养学生综合素质和能力提供参考。     

高职《机械制图》课程教学改革与研究

对《机械制图》课程的教学内容、教学方法和手段以及实践教学环节进行一些适当改革，并利用计算机新技术辅助教学，使《机械制图》课程的教学更适合高职教育的要求。     

高职《机械制图》课程教学改革与研究

对《机械制图》课程的教学内容、教学方法和手段以及实践教学环节进行一些适当改革,并利用计算机新技术辅助教学,使《机械制图》课程的教学更适合高职教育的要求.     

《电路原理》课程教学改革的探讨

本文对《电路原理》课程的教学改革从多方面进行了有益的探索,提出了提高教学效果的各种切实有效的手段与方法,并对如何把课程教学与学生能力培养结合起来提出了独到的见解。     

面向工程实际的“电气工程基础”课程教学改革

电气工程基础是电气工程及其自动化专业的一门重要专业课。本文根据本门课程的特点以及在总结以往教学经验的基础上,以培养面向工程实际的实践型人才为目的,提出了关于教学方法、授课内容等方面的一系列改革措施。     

“工程项目管理”课程的教学改革研究

工程项目管理作为一门综合性、实践性较强的课程,如何有效地进行教学改革,更新教学观念,更好地提高教学效果,已成为一个重要课题。文章分析了工程项目管理课程教学中存在的问题,针对这些问题,从教学内容设置、实践教学、教学方法等方面提出了改革的方向与建议。     

中等职业学校房屋建筑学教学改革的探索

《房屋建筑学》是中等职业学校工业与民用建筑专业的一门综合性、实践性、专业性课程,主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。通过该课程的教学,使学生掌握建筑设计和构造的基本理论知识,学会查阅有关建筑规范、建筑图集等资料,提高必备的工程实践能力,能够读懂建筑施工图,进行建筑设计和构造设计。     

“数据结构”教学改革研究与实践

"数据结构"是计算机专业的核心基础课,有着非常重要的地位。针对现有数据结构教学中所出现的学生缺乏兴趣,对所学知识无法应用于实际等现象,分析了主要原因,积极改进教学方法,提出了以案例化教学法为主的一系列措施,并在实际的教学中初步尝试,教学效果有显著提高。     

“数据结构”教学改革研究与实践

“数据结构”是计算机专业的核心基础课,有着非常重要的地位。针对现有数据结构教学中所出现的学生缺乏兴趣,对所学知识无法应用于实际等现象,分析了主要原因,积极改进教学方法,提出了以案例化教学法为主的一系列措施,并在实际的教学中初步尝试,教学效果有显著提高。     

土木工程施工研究性课程教学改革

设计土木工程施工研究性课程教学与学习的方法,使其在土木工程施工课程教学改革中进行较好的应用,收到很好的教学效果。     

“土木工程材料”精品课程建设与教学实践

以“土木工程材料”省级精品课程成功立项为契机,转变课程建设理念,通过积极推进课程教学资源建设,探索适宜的教学方式和教学方法,发挥课程网站作用,突出课程建设特色,加强师资队伍建设,注重总结教学经验与申报教学成果,并采取各种措施积极进行教学实践,改善了课程教学效果,有力推进“土木工程材料”精品课程建设。     

接入网技术课程教学改革初探

文章针对接入网技术课程在教学过程中普遍存在的问题,以提高教学质量增强动手实践能力为目标,通过对教学内容、课件制作、教学方法、实验教学、考核方式、课后作业等内容进行改革,分析了改革过程中面临的问题,总结了课程改革取得的成效。     

“环境系统工程”课程教学改革初探

环境系统工程是环境科学与工程学科的专业基础课程之一,具有综合性和理论性强等特点。本文简单分析了该课程教学中存在的难点,并探讨了相应的改革措施。提出多种教学方法并用,多媒体教学和板书教学相结合的改革措施,为促进环境系统工程课程的教学改革提供一些参考。     

基于注册工程师制度的土木工程施工课程教学研究

结合注册工程师制度,探讨了土木工程施工课程教学改革。从加强学生专业实践能力培养的目标出发,分析了土木工程施工课程教学中存在的问题．介绍了优化课程教学内容、改革教学组织形式和教学模式等方面的做法．以期为土木工程施工课程教学改革提供建议和参考。     

土木工程专业计算力学类课程教学体会

计算力学类课程教学是土木工程专业教学的重要组成部分,这类课程的教学效果直接影响学生的素质和创新能力.文章从教学实践的经验中总结出目前该类课程在课程体系设置、理论教学与实践性教学相互关系,以及考核方式等方面存在一些不足,提出了改进的具体措施.这对提高学生学习的积极性、改善教学效果,进一步提高该类课程的教学质量有一定参考价值.     

大案例教学在“建筑工程计量学”课程中的应用

本教改项目的特色是教学内容以大的工程案例展开,按需学习,辅助学生构建专业知识体系,让学生解决复杂工程问题的能力得到提升。并且实施科学的课程评价,融合了课程思政,关注学生成长,注重学生高阶思维的培养。     

“交通工程”课程的教学思考

交通工程是土木工程交通专业方向的一门重要课程,具有较强的理论性和实践性。本文首先介绍了交通工程的课程特点,总结了交通工程课程教学过程中存在的问题,最后提出了交通工程课程的教学思考。