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相似文献
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1.
张国松 《科教文汇》2015,(2):162-163
健康的心理状态是大学生完成学业,实现个人理想的基本保障。职业生涯规划则指导大学生认识自我,正确地规划发展自我。本文从大学生心理健康教育与职业生涯教育的切合点出发,阐述了在大学教育中心理健康教育与职业生涯规划之间的关系,促进大学生身心的健康发展,为其之后的可持续发展奠定基础。  相似文献   

2.
赵慧茹 《科教文汇》2010,(10):181-182
面对新时期的就业形势,用人单位对大学生的综合素质和就业竞争力提出了更高的要求,因而对在校大学生的职业生涯规划教育显得尤为重要。文章通过介绍职业生涯规划的含义和意义,提出高校开展大学生职业生涯规划教育的几点建议,希望能为高校的职业生涯规划教育提供一些借鉴与参考。  相似文献   

3.
大学生职业生涯规划教育探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
时代为每一个人提供了实现人生理想与人生价值的空间和机遇。对于当代大学生来说,最大的挑战莫过于就业的难题,我们只有尽早的开始职业生涯规划,才能由被动就业转变为主动就业,才能从根本上实现个人价值的最大化,做命运的主人。  相似文献   

4.
面对新时期的就业形势,用人单位对大学生的综合素质和就业竞争力提出了更高的要求,因而对在校大学生的职业生涯规划教育显得尤为重要。文章通过介绍职业生涯规划的含义和意义,提出高校开展大学生职业生涯规划教育的几点建议,希望能为高校的职业生涯规划教育提供一些借鉴与参考。  相似文献   

5.
随着社会主义市场经济的建立和完善,大学毕业生择业的自主权越来越大。但大学生的就业观和高校的就业指导未能与时俱进,导致许多大学生的职业意识薄弱。因此,迫切需要推进大学生就业指导方式,运用科学的方法,指导学生进行职业生涯规划。  相似文献   

6.
做好大学生职业生涯规划教育,不仅能有效解决就业难的问题,而且对学生自身成长发展、职业生涯有着长远的影响,而如何正确引导学生做好大学生职业生涯规划,对高校的教学工作、就业工作都有着重要的启示。本文就如何开展大学生职业生涯规划教育进行了大量地探索。  相似文献   

7.
大学生职业生涯规划是一个理论体系日趋成熟和完善的研究新领域,已经成为高等教育不可或缺的重要组成部分.本文立足霍兰德的人格类型理论和舒伯的生涯发展理论,通过对宁波市高校和用人单位的调查研究,分析存在的问题,为有利于高校大学生职业生涯规划教育的开展提出合理建议.  相似文献   

8.
大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段,对大学生进行职业生涯规划辅导,它能够引导学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,帮助学生增强自信心,促成学生自我实现。同时,提出大学生职业生涯规划具体措施,除大学生要树立和增强职业生涯规划意识外,学校还应承担起对大学生进行职业生涯规划指导的责任,并建立和发展职业咨询机构,培养更多职业规划师。  相似文献   

9.
随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的多样化,大学生面临着越来越严峻的就业压力和职场竞争。帮助大学生树立科学的职业观和择业观,合理进行职业生涯规划,实现充分就业和人生职业理想,是新形势下高校办学的核心价值所在。然而,当前我国对大学生职业生涯规划的研完还比较少,高校对学生职业生涯规划的重视程度不够。个性化的职业生涯指导服务体系尚未形成,亟须建立适合我国国情和大学生特点的职业生涯规划理论体系和工作机制。  相似文献   

10.
本文在指出职业生涯规划教育对于当代大学生具有极为重要意义的基础上,从大学生自身和高等学校两个方面分析了当前我国大学生职业生涯规划教育的现状,探索性地提出了对应解决问题的策略。  相似文献   

11.
团体辅导从心理咨询手段转化为心理健康教育方法,为大学生心理健康成长提供帮助。本文对团体心理辅导进行简要的叙述,说明大学生团体心理辅导活动的组织和设计模式,并从实践角度探讨了团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用及积极作用。希望本文能够为大学生心理健康教育的发展提供帮助。  相似文献   

12.
大学生活是从孩童时代到社会生活的过渡期,想要培养大学生成为国家的栋梁之才,不仅仅在学业上要有所成就,还要身心健康,这样才能全面发展。因此,健康的心理是大学生成才的必要条件。  相似文献   

13.
王鑫 《科教文汇》2014,(18):208-209
随着社会的不断进步、教育改革的不断深入,素质教育在逐渐成为主要的教育模式,素质教育相对于应试教育,更加注重人的思想道德素质的培养。德育也就成为教育过程中不可或缺的因素,而中学生的心理健康教育便成为德育工作者面临的新课题,新时代环境下的中学生在心理健康问题上表现得尤为特色不一,这也使得教育者必须深入分析中学生心理健康存在的问题、原因以及应对措施。  相似文献   

14.
韩晓春 《科教文汇》2014,(16):216-217
俗话说:“志不立,天下无可成之事。”志向是事业成功的前提,立志是人生的起跑点,反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响一个人的奋斗目标及成就的大小。大学生活是职业生涯发展的关键时期,因此,如何在大学期间规划好未来职业发展方向就成为大学生必须为之奋斗的首要目标。  相似文献   

15.
本文对大学生职业规划下的思想政治教育做了研究,发现职业生涯规划与思想政治教育在帮助学生树立正确的人生观、价值观和就业观等方面存在共性与互补关系;从职业规划下的目标导航、潜能开发等等方面着手展开思想政治教育工作,可以使思想政治教育内容更加全面,形式更加丰富,同时也可以提高思想政治教育的实效性。  相似文献   

16.
秦淑平 《科教文汇》2012,(25):181-182
本文分析了大学生职业生涯规划的基本内涵,简要概述了当前国内从心理学视角开展大学生职业生涯规划研究,指出了今后的研究方向,指出加强职业生涯规划的心理学研究将为大学生职业辅导教育、健全大学生就业机制注入新的活力。  相似文献   

17.
徐亦青 《科教文汇》2012,(26):187-189
本文描述了新时代背景下技工学校学生所易产生的一系列心理问题,简要分析了产生这些问题的错综复杂的原因,并提出了心理健康教育的对策。  相似文献   

18.
职业选择是否适当,将影响一个人将来事业的成败以及一生的幸福。当前,高校大学生职业生涯规划存在诸多问题,因此,高校应加强组织领导,建立健全大学生职业生涯规划的教育引导长效机制,帮助大学生做好职业生涯规划,努力实现自己的职业理想和人生价值。  相似文献   

19.
李宁  唐新华  朱晓鹂 《科教文汇》2014,(30):200-201
随着科技进步的发展,网络已与大学生密不可分。作为网络时代的弄潮儿,网络文化对其思维方式、人际交往、人格发展、道德意识等多方面都产生了较为深刻的影响。本文以南京工程学院380名大学生为调查对象,分析了网络文化对于大学生的负面影响,并初步探讨了消除负面影响的相关对策。  相似文献   

20.
李丽 《科教文汇》2011,(27):179-180
高职学院实施学生职业生涯的引导和教育,对学生未来的发展以及社会人力资源的合理配置有重要意义。本文基于教学实践.就高职学生职业生涯教育从意义、目标、内容、步骤、措施等方面进行了尝试性探讨。  相似文献   

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