北京农学院网络营销教学改革研究

信息技术的发展迫使网络营销理论与技术处于不断变化之中,因此网络营销的教学也必处于不断变革和发展之中。北京农学院网络营销教学在课程结构、学时安排和授课内容三个方面进行了改革,其中课程结构和学时安排上的改革较为成功,授课内容改革还需要进一步完善。     

高职高专网络营销课程实践教学改革研究

网络营销课程已成为高职高专市场营销、电子商务专业的一门核心专业课程。文章结合实际教学过程的经验,就该课程的实践教学内容,提出了切实可行的改革措施和方法,以期促进网络营销课程实践教学改革的实施。     

“网络营销”课程实践教学探索研究

随着互联网技术的发展与优化,网上交易受到社会各领域的重视．电子商务人才尤其是网络营销人才的需求越来越迫切。本文分析了现阶段《网络营销》实践教学中的薄弱环节．提出重视实践教学是提高《网络营销》课程质量的可行之道．为创新出适合本校本专业教学特色的精品课程．提高学生从事网络营销实践的理论素养和营销工作的能力．缓解本校及其他院校电子商务专业的招生人数年年下滑和就业形势不容乐观的问题提出了可行性建议。     

“网络营销”课程教学改革初探

针对目前本校经管类本科专业“网络营销”课程教学存在的问题,提出改革思路,即重视理论教学的同时,增加实践环节,注重教学内容的更新和教学资源的建设及整合,设计以培养学生综合素质为目的教学方法。本文提出多维度教学方法设计,从课堂教学、课内实践及校外实践三个维度来介绍教学方法及具体实施内容,旨在提高“网络营销”课程教学效果,培养学生实践操作能力,为企业输送优秀人才。     

“网络营销”课程教学改革初探

针对目前本校经管类本科专业"网络营销"课程教学存在的问题,提出改革思路,即重视理论教学的同时,增加实践环节,注重教学内容的更新和教学资源的建设及整合,设计以培养学生综合素质为目的教学方法。本文提出多维度教学方法设计,从课堂教学、课内实践及校外实践三个维度来介绍教学方法及具体实施内容,旨在提高"网络营销"课程教学效果,培养学生实践操作能力,为企业输送优秀人才。     

《网络营销》实践教学探讨

实践教学是一种新的教学理念,强调突破传统的教学方法。《网络营销》是一门理论与应用紧密结合的课程,本文在教材的择优选择、课程的内容体系基础上,提出了实践教学的具体内容和方法。     

论新型网络营销方式:交叉网络营销

随着电子商务的发展,交叉网络营销成为一种新的网络营销方式,具有提高消费价值、共同开拓市场、促进交易成功、降低销售成本等优点.开展交叉网络营销需要企业拥有一定的营销资源并采取一定的策略和方法.     

浅谈网络营销战略分析

2．1世纪是网络经济的时代。网络经济是对传统工业经济的扬弃，在网络经济条件下，传统市场营销管理受到前所未有的冲击，出现了网络营销管理的新概念。因此，及早制定并发展网络营销的发展战略，是任何一家公司都硌须认真对待的大事。     

网络营销

网络营销是进入 90年代以后才开始形成的一门新学科或实践。时间虽短 ,但已取得极大的成功 ,尤其近几年形成了爆炸性的发展。这一情况的出现 ,是以现代电子技术和通信技术的应用与发展为基础的 ,是与市场的变革、市场竞争以及营销观念的转变密切相关的。新旧世纪交替之时 ,网络市场营销之所以能在世界范围内刮起一股强劲的旋风 ,是因为相对于传统的市场营销 ,它在许多方面存在着明显的优势 ,当然我们在运用它的时候 ,也不要忘了还存在着许多的难题需要解决。展望未来 ,网络市场营销不仅会带来一场营销观念的革命 ,更重要的是它对于我们的企…     

中小企业网络营销策略思考

网络营销是适应网络技术发展与信息年代社会变革的新生事物,网络营销作为一种全新的营销方式,与传统营销方式相比具有传播范围广、速度快、无时间地域限制、内容详尽、形象生动、双向交流、反馈迅速、无店面租金成本等特点。企业应根据产品特性、目标市场及顾客个性需求等因素制定不同的网络营销策略,充分发挥网络营销的优势,以适应在激烈竞争的营销环境下开拓市场、扩大企业规模和提高经济效益。     

任务驱动教学法在高职市场营销学教学中的应用研究

市场营销学是一门实践性、艺术性特别强的应用性学科,它主要研究的是如何以消费者需求为中心来组织企业的经营活动。在这门课程的教学中,对学生的分析能力、应用能力的培养是课程教学的重点。本文从任务驱动教学法的内涵入手,分析此教学法的优点和对市场营销学课程教学的适用性,对于任务驱动教学法在高职市场营销学教学中的过程设计和实施中应注意的事项进行了探讨。     

网络环境下的信息市场营销

Based on the difference between information commodity and the other commodities, this paper analyzes the feasibility and necessity of marketing information on the Internet. It also probes into some new methods from the angles of product, price, promotion, channel and safety.     

教研一体化教学模式在市场营销教学改革中的应用初探

针对传统“填鸭式”等教学模式,较少激发学生的学习兴趣,导致学生丧失发散性思维及创新意识等问题,为深入推进人才培养改革、加快创新人才培养,本文结合实际教学中的需要,提出了一种“教研一体化”新的教学模式,该模式以教学为基础、科研为支撑、寓教于研、教研融合,教学科研相互促进,协同发展。     

教学改革与区域经济中的大学角色研究

以奥尔巴尼大学纳米科学与工程学院新型组织结构和区域集群的创建为研究视角,分析纳米科学与工程学院在区域经济中所承担的角色,提出我国大学在教学改革中应关注技术转移、区域集群组建两个方面,以便充分发挥大学教学对区域经济的推动作用。     

高校教改与德育有效性之研究

随着高校教学改革的不断深化,教育界对人才的培养目标也越来越高,为此,各大高校必须积极地改进教学目标,完善人才培养体系,调动全校师生的教与学的积极性,全面提高学生的综合素质,为我国社会主义现代化建设提供高素质的接班人和建设者。本文就高校教育改革与德育有效性进行简要分析,提出在高校教改背景下要改善德育环境、发挥德育的主导作用并且将德育教育融入思想政治教学中以增强德育有效性。     

无机化学教学改革的尝试

无机化学是医药类院校学生入学后的一门重要基础课。本文中,作者提出了从介绍无机化学研究的最新进展、引入案例式教学、积极上好讨论课等三个方面来提高无机化学的教学效果,收效显著。     

医用化学教学改革的实践

根据医用化学的多年授课经验,结合在医用化学教学改革中的一些实践,提出了着重从强调化学对社会发展的推动作用、制作有视觉冲击效果的视频文件、介绍学科的最新研究进展、积极上好讨论课等四个方面来提高医用化学的教学效果,收效显著。     

高校法学教学模式改革的思考

面对法学专业毕业生就业压力日益增大的趋势,高校都在想方设法地提高自己学生的就业率,提出了五花八门的培养目标,由此产生了各有特色的教学模式。然而,学生的综合素质才是保障就业率的决定性因素。要在明确法学教育培养综合性法学人才的前提下,开展生动灵活的教学方法。既要培养学生应对各种考试、参与实践的能力,又要从长远考虑,注重培养学生的理论素养和职业道德。     

研究生公共英语教学改革刍议

随着基于计算机和网络的大学英语教学改革的深入进行,非专业研究生英语教学已经明显不能适应新的形势和要求,研究生英语教学必须顺势进行全方位的改革。