山东省民办高校教师职业倦怠调查分析

"职业倦怠"领域的研究日益应用于各种公共服务类行业。本文以山东省民办高校教师为研究对象,探讨其职业倦怠的程度及其表现,并比较不同人口统计学变量对专职教师职业倦怠的影响,分析原因及对策,以期了解并解决山东省民办高校教师职业倦怠问题。     

教师职业倦怠现象分析

本文从单调的工作环境、过重的工作负担和无边的工作压力三个方面分析了教师职业倦怠现象,并提出了适当的解决方法。     

济南市民办高校教师职业压力调查分析

民办高等教育现已成为我国教育体系中的重要组成部分,近年来发展迅速。民办高校教师在工资福利待遇、职称评定以及社会地位等方面与公办高校的教师存在较大差距,其职业压力也日益明显,严重影响其身心健康及所在高校的发展。因此,对民办高校教师的职业压力来源及现状进行调查分析,具有重要的现实意义。本研究采用束仁龙[1]的《高校教师职业压力来源问卷》对济南市民办高校教师进行职业压力测量,结果显示,民办高校教师总体压力已超过中等水平,专职教师的职业压力与科研、考核等压力源关联度较大,且在不同人口学变量上存在差异。     

关于教师职业倦怠的思考

当教师的时间长了,许多人大概都有这样一些感觉：从教之初的激情和豪言壮志早已被现实的无奈和艰难所取代,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌;甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上,这就是教师职业倦怠的症状表现。慢慢地,我们很多教师开始厌倦这份工作,觉得做什么都没劲,对什么也没兴趣,工作日益成为一种心理负担,既而在职业倦怠的道路上渐行渐远。造成教师职业倦怠的成因是多方面的,环境、待遇、升学、人际关系等因素都会导致职业倦怠。笔者试从学校管理角度和教师个体角度浅释了减轻、消除职业倦怠情绪的可行性,以求得学校和教师的和谐发展。     

关于教师职业倦怠的思考

当教师的时间长了,许多人大概都有这样一些感觉:从教之初的激情和豪言壮志早已被现实的无奈和艰难所取代,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌;甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上,这就是教师职业倦怠的症状表现。慢慢地,我们很多教师开始厌倦这份工作,觉得做什么都没劲,对什么也没兴趣,工作日益成为一种心理负担,既而在职业倦怠的道路上渐行渐远。造成教师职业倦怠的成因是多方面的,环境、待遇、升学、人际关系等因素都会导致职业倦怠。笔者试从学校管理角度和教师个体角度浅释了减轻、消除职业倦怠情绪的可行性,以求得学校和教师的和谐发展。     

关于教师职业倦怠的思考

当教师的时间长了,许多人大概都有这样一些感觉:从教之初的激情和豪言壮志早已被现实的无奈和艰难所取代,桃李满天下的希冀淡漠了,安于现状、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌;甚至有了放弃教师职业的消极想法.实际上,这就是教师职业倦怠的症状表现.慢慢地,我们很多教师开始厌倦这份工作,觉得做什么都没劲,对什么也没兴趣,工作日益成为一种心理负担,既而在职业倦怠的道路上渐行渐远.造成教师职业倦怠的成因是多方面的,环境、待遇、升学、人际关系等因素都会导致职业倦怠.笔者试从学校管理角度和教师个体角度浅释了减轻、消除职业倦怠情绪的可行性,以求得学校和教师的和谐发展.     

从中学教师角度看教师职业倦怠

随着工作时间的增长,广大教师对自己所从事职业越来越没有热情。对于教师的职业倦怠,文章从一个普通教师的角度去看待这个问题。提出了职业倦怠出现的原因及解决的方法。     

减缓中小学教师职业倦怠的建议

职业倦怠是指助人职业中的工作者面对过度工作需求时,所产生的身体和情绪的极度疲惫状态。职业倦怠往往带给教师的身心、教学及社会一定的负面影响。本文从以下几方面提出了减缓教师职业倦怠的具体建议：通过加大对学校管理工作的参与力度与管理权力;通过创造良好的工作内外部环境,来提升中小学管理层教师工作满意度;体现发展与晋升考核标准的奖惩性、公平性、发展性、多维性;创造理论与实践的学习、交流机会。     

高职英语教师职业倦怠研究

本文提出高职英语教师职业倦怠这个问题,分析了原因,同时也给出了应对的策略。     

试论高职教师职业倦怠的影响

高职教师职业倦怠作为一种教师成长过程中的非正常的心理与行为,对教师的心理、生理、工作和生活有负面影响,同时对高职院校和高职教育产生一系列不利影响。     

论高职院校青年教师的职业倦怠问题

当前,教师职业倦怠现象较为严重,特别是高职院校的青年教师,由于他们所面对的学生的特殊性,加之来自社会、生活等方面的压力,更容易产生职业倦怠。这种现象如不及时得到控制,会产生极大的危害。本文试图从教师职业倦怠的现状和表现,高职青年教师职业倦怠的成因、危害以及缓解青年教师职业倦怠的对策等五个方面入手展开论述。     

民办高校办学功利化倾向纠正对策

民办高校在持续蓬勃发展的同时也在教职工待遇问题、管理投入和内涵建设等方面存在一定的功利化倾向,通过问卷调查、专家访谈等多种方法,得出纠正这种功利化行为,既要政府的大力支持,又要高校自身的深度改革来解决。     

安徽省民办高校转型发展面临的问题分析

随着高等教育大众化教育的发展,高等教育的转型发展势在必行。地方性、应用型本科高校如何应对转型为职业教育是一个挑战,特别是民办高校。安徽省的民办高校起步晚,在现阶段的发展中既具有优势和劣势,也面临了机遇和挑战。如何面对这些问题,制定正确的发展战略,是其转型发展的关键所在。     

民办高校党建工作的现状与对策

近年来,民办高校快速发展,已经成为社会主义高等教育事业的重要组成部分。但是在民办高校快速发展的过程中,党建工作也存在着一些亟待解决的现实问题,如对党委会定位不够清楚、存在“家族式党委”、基层组织建设不规范、党建工作制度不健全、缺乏长远规划等等。因此,深入研究民办高校党建工作的现状与对策,对加强学校思想政治工作,引导和监督学校遵守法律法规,支持学校改革发展,全面加强党组织自身建设,做好党员的教育管理工作,充分发挥党组织凝聚人心、服务师生、推动发展、促进和谐的作用,促进民办高等教育事业的健康发展具有重大的现实指导意义。     

民办高校人力资源管理探讨

针对民办高校在人力资源管理上需要亟待解决的问题进行研究,探讨了我国民办高校在自身管理上存在的许多不足,分析了导致这种现象的诸多因素,并就此提出了相应对策,以帮助民办高校改进人力资源管理策略,走出一条可持续发展之路。     

关于优化高职院校职业指导课程的几点思考

在高等教育大众化的今天,就业形势日趋严峻,高等职业技术院校良好的就业前景以及优质的就业质量成为吸引生源的重要渠道。然而目前高职院校的职业指导课程还存在着课程设置大众化、随意性强等特点,针对此特点本文从专业建设、加强学生社会实践等方面入手,探讨优化高职院校职业指导课程建设的新途径。     

培养民办高校核心能力的SWOT研究

民办高校需要培养核心能力来赢得竞争优势．借助于SWOT分析理论能够使其管理人员清晰地找出高校内部的优势与弱势、外部的机遇和威胁,帮助高校确立正确的发展思路。     

浅议民办高校档案管理工作

本文通过分析民办高校档案工作的现状及存在的问题,浅议了对民办高校档案管理工作出现的问题及解决方法的思考。