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李鸣镝 《语数外学习(初中版)》2000,(4):62-63
人类所创造的事物,没有东西比字更美丽。字可以告诉我们许多有关一个民族的故事。每个字出于何处,都是一个故事。下面介绍Indian这个字的故事。 相似文献
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朱晓春 《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(3)
一、美洲的主人——印第安人 把那些人给我吧! 那些疲惫的人、穷困的人, 蜷缩在一起渴望自由呼吸的人, 在你们富饶的岸边遭到不幸遗弃的人, 把那些无家可归、颠沛流离的人交给我吧, 我站在金色的大门口, 高举着自由的火炬! 相似文献
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《学生之友(初中版)》2007,(10)
微生物主要包括细菌、放线菌、螺旋体、病毒、酵母菌、霉菌、单细胞藻类和原生动物等,是一类品种繁多、分布广泛、生命代谢旺盛、生长繁殖快速、数量惊人的生物体,是必须借助显微镜才能看到的低等微小生物。微生物生活在我们的周围甚至于人体内,日益影响着我们的生话。虽然 相似文献
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方柏林 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(3):62-62
印第安人射的箭,很多都是自己制造的。箭杆的长短与材料、羽毛的轻重、羽毛离箭头的位置、箭头的重量与材料,等等,都大有讲究,足够空气动力学家研究半辈子。有一次.一位牧师得了个机会问一位有经验的印第安射手关于他的造箭心得。 相似文献
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方柏林 《中华活页文选(高中版)》2014,(10):33-33
正印第安人的箭,很多都是自己制造的。箭杆的长短与材料、羽毛的轻重、羽毛离箭头的位置、箭头的重量与材料等等,都大有讲究,足够空气动力学家研究半辈子。有一次,一位牧师得了个机会问一位有经验的印第安射手的造箭心得。这位射手说,其实只要把箭杆削直了,其他的马虎一点都没有关系。如果箭杆不直,其他方面你就是做得完美无缺,也很难一矢中的。 相似文献
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汪修建 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(4)
印第安人是美国国土上的原住居民 ,他们的祖先是两万年前从白令海峡移居美洲的蒙古人种。由于生态环境的差异 ,演变出许多不同的种群或部落 ,但他们有共同的特征 :暗褐色或黄褐色的皮肤 ,深陷的黑色眼睛、长而黑的头发 ,属于蒙古利亚种族。历史上 ,生活在北美洲平原上的印第安人 ,几乎完全过着游牧生活 ,主要靠猎取野牛和捕鱼为生 ,他们使用战斧、矛和弓箭 ,住皮帐篷或木屋 ,便于打猎时随时迁移。住在森林里的部落 ,也多以渔猎为生 ,有时也种植玉米和烟草 ,并制造桦树皮独木舟用以捕鱼。在北美洲西南部干燥地区的印第安人 ,住地野兽较少 ,以… 相似文献
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本文力图从杰斐逊与政府官员、印第安部落酋长的书信所流露的政策差异中,从政府咨文等文献资料解读中,剖析杰斐逊对印第安人政策的趋向及其内在制约因素,并试图揭示出由于身份变化所造成的杰斐逊内心世界的矛盾之处。 相似文献
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一、汉字对中华民族盼贡献——加速了汉语的发展和统一;记载了灿烂的科学文化;对中华民族的团结、统一有极大的作用。二、汉字对世界文化的贡献——汉字记载的中华文化充实了世界文化的宝库;汉字对人类文明、社会进步,对东南亚(日、朝、新加坡等)国家的语言发展有巨大贡献。三,汉字将对人类作出更大的贡献——汉字具有明显的“易读性”;很强的“适应性”;突出的“优越性”。 相似文献