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学习型社会是小康社会的特征之一。在我国,党和政府十分重视公民教育和学习,党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标,要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习,终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”, 相似文献
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党的十六大报告将提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会,作为全面建设小康社会的一个重要目标。学习型社会的构建,离不开学习型个人的支持和促成。对广播电视工会工作者来说,做学习型的干部更为责无旁贷。 相似文献
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党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一,要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”。作为地市一级党委机关报的《惠州日报》,亦需全面提高报社员工队伍素质,才能为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持,促进惠州经济发展和社会进步。我们在培养学习型队伍方面有以下三点做法: 相似文献
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正党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,并且把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建设小康社会重要的一部分。党的十七大进一步提出"发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会"。党的十八大提出"完善终身教育体系,建设学习型社会",并提出建设"学习型、服务型、创新型政党"。江苏卫视作为江苏省委宣传的主阵地,积极贯彻国家建设"学习型社会"的号召,相继推出一系 相似文献
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浅议学习型社会图书馆员的基本素质 总被引:8,自引:0,他引:8
胡水 《图书馆研究与工作》2004,(3):6-6
党的十六大在阐述全面建设小康社会的目标中提出:“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”随着全面建设小康社会的推进,可以预见全社会必将掀起爱学习、重知识、求创新的热潮,图书馆的地位与作用将进一步凸现。图书馆员要适应这种形势发展需要,抓住机遇,迎接挑战,全面加强素质建设,努 相似文献
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图书馆在构建学习型社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是建设全面小康社会的重要内容。在全社会大兴学习之风,构建学习型社会。达到人的素质全面提高和科学立国、教育立国的目的,实现我国在本世纪中叶进入发达国家的宏伟目标。建设学习型社会是一个复杂的系统工程,涉及到社会的方方面面。这里除了政府应发挥的主导作用外, 相似文献
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公益性讲座为学习型社会准备"文化快餐" --浙江图书馆《文澜讲坛》简介 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标.这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学化素质能否迅速提高的战略举措,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,在新世纪新阶段,图书馆必须为创建学习型社会鼓与呼。 相似文献
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图书馆与学习型社会刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
黄佩琼 《福建图书馆理论与实践》2005,(1):17-19
终身教育、终身学习、学习型社会等理念近来在我国不断被提及.特别是党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”建设学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会重要特征之一.作为传播知识、传承文明、承担社会文化教育职能的图书馆,无论从其社会性质、职能、拥有的社会文献信息资源和专业人才等方面.都凸显出将在未来的学习型社会中发挥重要作用。 相似文献
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谈学习.是个很宽泛的题目。在当今知识飞速更新的时代。不管从事哪一行工作,学习都应该如影随形贯穿始终。所以,党的十六大把建设学习型社会作为我国全面建设小康社会的一个标准提出来,诸如建设学习型城市、学习型机关、学习型企业、学习型社区等。笔者在这里重点谈一谈如何做一个学习型记者。 相似文献
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创建学习型社会 加速社区图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
严厉 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):28-29
党的十六大报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图时,突出强调了文化建设的重要性,指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位。因此,加速我国社区图书馆的建设意义重大。 相似文献
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浅论公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用 总被引:2,自引:2,他引:0
党的十六大报告指出,全面建设小康社会,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。公共图书馆的职能与学习型社会特征的一致性,要求公共图书馆在创建学习型社会中发挥主力军作用。从公共图书馆的优势、社区(乡镇)图书馆建设、实施文化信息资源共享、改进图书馆服务方式等方面论述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。 相似文献
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陈董英 《浙江高校图书情报工作》2005,(5):14-15,39
党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点,作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,更应抓住机遇,努力把自身建设成为学习型的组织,创建学习型图书馆,更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。 相似文献
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王华珍 《内蒙古图书馆工作》2005,(1):4-6
建设学习型社会是党的十六大报告中提出的全面建设小康社会的迫切需要。本文阐述了图书馆在建设学习型社会中的重要地位和作用,以安宁市图书馆为例,阐明了提高馆员素质、做好阵地的优质服务、建立馆外图书流动点、精心组织形式多样的活动、提升文化内涵,扩大影响,提高广大人民群众的图书馆意识等措施是利用其资源全方位服务学习型社会的重要举措. 相似文献
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党的十六大提出全面建设小康社会的目标,其中一项重要内容就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”。实现这一目标,媒体肩负着义不容辞的社会责任。同时,媒体自身也面临不断提高和全面发展的任务。提高学习能力是增强媒体竞争力的重要途径。 相似文献
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党的十六大确立了先进化在全面建设小康社会中的战略地位。2001年5月15日在APEC有关人力资源高峰会议上,中央领导正式发出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召,这是党和国家面对国际、国内新形势、新变化,向全党和全国人民提出的新任务。当前世界上许多国家越来越重视创建学习型社会的工作,而学习型城市、学习型社会的核心与基石则是构建学习型家庭。 相似文献
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党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,是一次十分重要的历史性会议。学习好、领会好、贯彻好党的十六大精神,是当前和今后一个时期各级档案部门及广大档案工作的首要政治任务。十六大明确提出并科学阐述了全面建设小康社会的奋斗目标,对经济、政治、化等各个方面的工作进行了具体部署。档案部门深入学习贯彻十六大精神,必须紧密联系档案工作的实际、河北的实际,紧紧围绕中央提出的全面建设小康社会的奋斗目标和工作部署,按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,积极谋划新世纪新阶段我省档案事业发展大计,做好为全面建设小康社会服务这篇大章。 相似文献