基于移动代理的远程教育系统

在远程教育系统中,大规模的教学信息都是分布式存储、分布式访问和分布式管理的,解决这种大规模的分布信息管理的一个途径就是使用移动代理系统.本文分析了远程教育中面向分布信息管理的移动代理系统的体系结构及其设计思想.     

基于移动代理的供应链管理系统研究

在讨论供应链管理结构与实现过程的前提下,针对供应链管理模式的动态性,引入移动代理技术,对分布的制造企业资源进行了集成,并提出了一个完整的供应链管理系统.     

基于移动Agent的智能远程教育系统的研究

针对目前远程教育系统存在的缺陷,提出基于移动Agent技术的远程教育系统。以建构主义为理论基础,采用Agent技术可以克服当前远程教育系统个性化、智能化程度低的缺点,实现Agent之间的通信,以提高系统的交互性。     

移动远程教育初探

移动远程教育就是运用移动通信技术进行的现代远程教育。它的产生是信息社会和远程教育发展的共同要求,而移动通信技术的发展给予了移动远程教育强有力的技术支持。到目前为止,由于移动通信技术等原因,实用的移动远程教育系统尚未诞生,但移动远程教育的前景肯定将是美好的。     

移动代理平台及其代理命名方法

Mobile agent technology has drawn a tremendous amount of attention from researchers in distributed computing recently as it promises to provied an elegant and efficient way of solving complex distributed problems,as well as offering a new approach to human-computer-interaction.In mobile agent systems,the mobile agent travels autonomously from one computer to another within the agent enabled networks,executes itself in the agent execution environment,collects useful information and makes its own decision on behalf of its owner.This mobility nature of mobile agent demands its unique name in the whole network otherwise it gets lost or conflicts with other mobile agent having same name.This paper proposes a naming scheme which promises a unique name for a mobile agent within that network.     

基于移动代理的分布式入侵监测系统模型研究

传统的分布式入侵检测系统（DIDS）具有单点失效性、连接间断性等弊端,本文提出了一种基于移动代理的分布式入侵监测系统模型MADIDS,并给出了设计理念、系统架构和入侵检测原理．经分析测试,该模型可有效的提高分布式入侵监测系统的安全性．     

移动学习系统在远程教育中的构建与应用

随着移动通信技术的不断发展,移动学习作为远程教育的一种辅助教学形式在受到日益关注的同时,其教学形式的设计、资源的呈现形式及开发技术以及与教学管理之间的事务处理等常见问题已成为影响移动学习发展的关键因素.本文尝试着在远程教育的视角下,探讨移动学习系统的构建方法、技术要求以及应用瓶颈,以期提升与丰富已有的远程教育学习资源和学习机会,使远程教育更好地适应学生学习的需求.     

基于语义网的远程教育系统研究

远程教育发展到现在,同传统的教学形式相比较,有其优越的一面,但是其本身也存在着一些弊端。随着信息技术的发展,将语义网、Ontology技术应用于远程教育体系,会使现有的远程教育系统具有语义,系统可以与学生进行更好的交流,在一定程度上提高学生的学习效率,促进学生的学习积极性。本文对目前的基于网络的远程教育进行了分析,提出了一种基于语义网的远程教育体系模型。     

基于移动微学习视角下的远程教育发展思考

现阶段的远程教育经历了四代,已经发展到移动远程教育阶段,无处不在的移动微学习方式将很大程度上影响远程教育发展的方向.文章试图从移动微学习视角,审视传统远程教育出现的问题,为远程教育移动化发展进言献策.     

基于远程教育中“移动学习”的应用分析

互联网时代出现的全新的远程教育形式在社会上受到更广泛的关注和应用。移动学习的主要表现方式是微课教学。微课和当代学习者快节奏学习相适应的特点决定了微课这种移动教学方式十分适合远程教育学习者的需要。文章主要对微课进行了分析,并对其在远程教育中的应用进行了探讨,在肯定其优势之余也指出了其劣势。     

基于移动代理的客户自适应电子商务系统研究与设计

提出了一种可以自动学习客户购物习惯的电子商务系统框架。系统采用了移动代理技术，用户可以离线搜集商品信息。最后本讨论了该系统在IBM Aglet平台上实现的关键技术。     

基于数据安全的移动代理消息结构设计

分析了移动代理在主机上运行时其所携带数据的安全属性,提出一种基于消息设计的安全性解决方案,根据实际安全等级的需要来灵活配置代理在移动过程中的消息及其结构。最后,通过针对数据可靠性、不可否认性和数据正向完整性的安全性消息结构设计,讨论了这一方案的有效性。     

一种基于移动代理的入侵检测模型

提出了一种基于移动代理的入侵检测模型(MAIM),阐述了模型的体系结构及其实现机制,其中包括模型的通信机制、安全机制、检测机制等。该模型不仅能够检测主机行为和网络行为,而且能够检测到不同层次的入侵行为。     

移动学习研究对远程教育的影响

移动学习(M-learning)是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点.如何充分有效的使用移动通讯技术来辅助各类教学和学习成为移动学习研究的中心.本文从移动学习研究的内容以及当前的研究情况等方面阐述了国内外在移动学习领域的研究状况和研究成果,并就移动学习对远程教育研究的理论意义进行阐述.旨在为从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴.     

移动学习研究对远程教育的影响

移动学习(M-learning)是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。如何充分有效的使用移动通讯技术来辅助各类教学和学习成为移动学习研究的中心。本文从移动学习研究的内容以及当前的研究情况等方面阐述了国内外在移动学习领域的研究状况和研究成果,并就移动学习对远程教育研究的理论意义进行阐述。旨在为从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴。     

基于移动IP的多媒体网络应用系统

首先给出了移动IP技术的介绍,然后较为深入地阐述了地址绑定、数据包转发等技术,最后对移动IP技术的应用和实施作了一些讨论,并提出了对移动IP技术的展望和应解决的问题。     

浅析移动互联网发展对远程教育的影响

移动互联网络的发展改变了人们的很多生活习惯,它也在潜移默化的改变着教育的方式和方法,它使教育逐渐突破时间和空间的束缚,使更多人能享受优质的教育资源。如何迎接移动互联网时代对中国远程教育的改变,如何利用该现代化的手段促进教育的发展,更有效地传授知识是值得深思的。     

移动代理安全性的探讨

移动代理是对分散计算提供了一种新型范例。但是、进行与移动代理相关的安全方面的威胁方面的探讨也是十分必要的。在这里所涉及的安全威胁不仅仅是指有恶意的代理模式,而且也包含因有恶意主机引发的威胁。前者是相当于有恶意的移动代理攻击主机的情形,具体可以认为是对计算资源的非法访问以及对计算资源的过剩消耗。后者是相当于移动处有恶意的主机攻击移动代理的场合,对主机攻击模式来说、可以认为是移动处主机非法访问不具备防御功能的移动代理、篡改（比如说,对移动代理的状态的修改,在移动代理中非法添加本主机的任务等）。本论文所论述的安全功能为针对上述攻击模式的移动代理所应具有的保护功能。论文中首先说明移动代理和它的特征。然后论述移动代理的安全所应具有的功能以及移动代理中具有代表性的系统所实现的功能。     

利用智能代理技术构建移动学习平台

因特网和WWW的迅速发展，为传统的远程教学提供了新的思路和方击。一些新兴的教育手段如远程教学、网上学校、远程测试也越来越普及。但是，由于网络教育环境的日益复杂和人们生活、工作的不固定性，使得仅在电脑前的学习方式逐渐显得不能满足人们的需要，于是一种新的学习方式——移动学习就呼之欲出了。     

手机移动学习在远程教育中的应用

移动学习是继数字化学习后出现的又一新型学习模式.手机作为具有无限发展前景的科技新兴产物,悄然影响改变着人们的生活、学习、工作.首先探讨手机移动学习的优势所在,以及其优势充分发挥所基于的软、硬件物质技术条件,最后探讨手机移动学习在远程教育中的应用.