对当前企业文化建设几个问题的认识和思考

当前我国企业文化建设中亟需探讨的几个问题 （一）企业文化需刻意经营，还是听任其自然形成。 有的企业认为企业文化是在企业的生产经营中自然而然形成的，对企业文化不必刻意营造。这种观点代表了相当一部分企业对企业文化的观点和态度，这类企业多忙于低层次的价格战、促销战，对企业的长远发展考虑甚少，因此．采取放任自流的态度对待企业文化建设。企业文化是企业广大员工在长期的生产经营话动中逐步形成的，企业文化中有自然形成部分，     

关于基础数学中极值问题的几点思考

极值问题存在于基础数学的很多分支学科中,也是基础数学的一个知识重点,在高校数学教学中也起到了十分重要的作用.首先阐释了极值的定义,并结合课堂教学实践和计算实例提出了几种求极值的方法.     

关于加强创新教育的思考

培养学生的创造能力 ,必须加快建立创新教育的运行机制 ,包括构建创新教育的教学体系 ;营造创新教育的课堂教学氛围 ;建立崇尚创新的评价机制     

关于审判委员会制度的几点思考

司法改革背景下,作为中国司法本土化代表性制度成果的审委会因其诸多弊端而受到存废与否的争论。笔者在此基础上论诉了对此问题的思考。     

对台湾教育问题的几点思考

台湾注重教育的多元性,教育经费投入多,在教育方法上强调人性化、自由化、本土化。但是也存在诸多问题,如高校数量增长严重供过于求,高学历、低质量,大学生就业困难,入学程序繁琐,公平性下降等。随着两岸经济文化交流的加深,在教育方面彼此进行合理借鉴成为必然趋势。     

就《中值定理》教学的几点思考

给出的五种证明方法。通过构造不同的辅助函数,应用了数形结合思想,从中拓展了学生的思路,培养学生的创造性思维,也为发现其他数学定理的证明开辟了思路,为中值定理的教学提供参考及教学思考。     

关于新生教育管理工作的几点思考

做好高校新生管理工作,有助于学生融入新集体、适应新环境、树立新思想。总而言之,高校新生管理工作的主要意义则是帮助学生向新的学习阶段过渡,即让从心理、生理、思想等层面都适应并正确的认识新学习阶段,从而做好自我管理工作。鉴此本文主要结合了高校新生管理工作的具体问题,并针对性的探究了家校联合、宿舍辅导等工作措施。     

关于人力资源开发的理性思考

根据我国目前人口结构、素质的现状以及新形势对人力资源开发的要求 ,结合国情 ,提出优化人口素质、调整人才战略、构建完善的人力资源开发与管理体系的基本思路     

关于《社会心理学》课程考试改革的思考

本文分析了《社会心理学》考试中存在的典型问题,并从考试形式、考试内容、成绩评定方式和反馈制度四个方面提出了考试改革的设想。     

关于医学生创新能力培养的几点思考

培养具有创新能力的高素质医学人才是当今深入改革与发展社会环境下的人才培养重任,在实现创新性国家建设的道路上迫切需求具有自主创新创业意识的大学生人才。笔者根据自身工作经验,从团委工作的角度出发,就如何培养和提高医学生创新创业能力谈几点认识和思考。     

关于高校图书馆信息化建设的几点思考

数字化、网络化、资源共建共享成为现代图书馆的发展方向,本文主要讨论了信息资源建设中数字图书馆、数据库资源、经费问题以及人才培养等几个方面的问题。     

高校校园环境营造的几点思考

高校校园环境对高素质人材的培养具有重要作用而备受关注.试从校园自然景观资源的保护和利用、校园环境设计、中心广场与道路的环境营造以及校园绿化等方面,对新世纪高校校园环境营造,提出几点思考.     

中国现代山水画的发展历程及其思考

中国山水画千百年来都是传统绘画中的精粹,被历代文人所喜好。山水画不仅表达了他们对大自然的热爱更多的是承载了他们“澄怀观道”的思想。但时事变迁,我们的生活环境与思想文化都随着科技的迅猛发展而发生了重大的变化,千年山水画也应与时俱进,向现代化发展。     

高校心理健康教育与思想道德教育有效整合的几点思考

思想道德教育是高校学生工作的核心，心理健康教育近年来越来越得到教育工作者和全社会的共同关注，思想道德教育与心理健康教育的目的都是使学生获得全面发展，但在工作性质上却有着本质区别，它们在高校的育人工作中分别起着不同的作用，二者相辅相成，缺一不可。科学有效地将思想道德教育与心理健康教育整合起来，是高校学生工作的当务之急。     

Being, becoming and belonging: Some thoughts on academic disciplinary effects

In this paper I reflect on perspectives presented by John Settlage as he examines the truth of the proposition that ‘many teacher educators harbour deficit perspectives about their pre-service teachers, presuming that their lack of exposure to economically, ethnically and linguistically diverse settings renders them deficient as future educators.’ In the study presented in his paper, he ‘uncovered shifting identities that indicate that mainstream future teachers do not fit the ‘‘damaged goods’’ label that ardent multiculturalists might be tempted to impose.’ One of his conclusions was that ‘the practices of essentializing education majors because of their perceived deficiencies born of privilege are inaccurate and unproductive.’ My reflections focus on tertiary teacher-researchers in mathematics, information technology, environmental sciences and engineering, their students and racism, and broaden Settlage’s context to teaching and research relationships in this setting.     

大学生主流意识形态教育的几点思考

随着各种社会思潮尤其是西方敌对思潮不断侵入我国,我国意识形态领域变得更加复杂,对大学生进行主流意识形态教育也愈加重要。对青年大学生来说,他们具备独立思考问题的能力但思想观念又未完全成熟,于是一些敌对思潮就会乘虚而入消解大学生政治认同、弱化大学生文化自觉与自信、使大学生价值观迷失。而大学生作为我国未来社会的建设者和接班人,他们的思想观念是否符合主流不仅对国家、社会而且对大学生自身发展都至关重要。面对此种情况,需要慎重思考如何促进大学生对主流意识形态的认同,可以从教育主体、教育内容、教育载体、教育方法等几个方面来考虑。     

关于加快木本粮油产业发展的几点思考

木本粮油是我国粮油的重要组成部分,是城乡居民重要的生活必需品,也是国家重要的战略资源。加快发展木本粮油产业,对于保障我国粮油安全、缓解能源危机、促进山区开发、增加农民收入、改善生态环境具有重要的意义。目前,我国木本粮油产业发展还存在一些问题,但具有巨大的市场、资源和产业发展潜力。建议加强组织、出台相关政策、加大资金投入、加强科技支撑、搞好种苗保障、加大宣传力度,以加快木本粮油产业的发展。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的几点思考

当今中国经济发展,人民安居乐业,生活水平不断提高,但随之而来的各种社会思潮、意识形态相互碰撞、交织,不断影响在校大学生价值观的形成。为了抵御不良思想的渗透,防范错误观念的侵袭,把科学的、先进的价值观注入大学生的头脑,发挥其积极、健康的指引作用,教师应从思想政治理论课教学、社会实践、校园文化、社团建设、大学生日常管理等五个层面把当代大学生培育和践行社会主义核心价值观落实到位。     

小议两种不同的"发现式学习"

本文通过对两个教学实例的介绍与评述,分析了两种"发现式学习"方式的价值与理论假设,给出了对于"发现式学习"意义及其特征的一些理解.