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1.
审题之审,含详细、周密之意。审题,实际上是对问题的理解、认识和分析,惟有正确地理解、深刻地认识、透彻地分析,才能把握题目的要旨,才能在限制中获取写作自由。熟练地把握审题步骤,便是打开这扇自由写作之门的金钥匙。  相似文献   

2.
1999年,《假如记忆可以移植》的作题别开生面.首开全国高考话题作之先河。自此,话题作就以其鲜明的时代性和较大的开放性,登上了高考作的大雅之堂。它的出现,突破了高考作中,命题作、看图作、给材料作多年来轮流坐庄的局面.受到了广大师生的欢迎。  相似文献   

3.
观近几年的高考作文,从命题形式上看,尽管呈现出百花齐放,争奇斗艳的开放格局,但从整体上来看,话题作文仍以其独特魅力占据着重要席位。命题者为了避免宿构和抄袭成文的可能,在内容上加大了限制。这样,就给学生审题带来了一定韵难度,再加上以前较少限制的话题作文,让学生产生了一种思维定势:作文只要粘上话题的边就不算离题。因此,审题的意识相对淡薄了,作文中偏题、离题的现象比较严重。针对学生作文过程中的这个弱点,应从以下几个方面加强对学生的审题指导。  相似文献   

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5.
材料作文向话题作文的转变,足高考作文由立意本位向语言本位的更嬗,这无疑是一次考试观念的进步。但是语言的本位,并不意味着立意的放弃,因此审题仍是话题作文的一大制高点。本文将以“搜索的眼睛”为例,试图从命题格式的角度,谈谈话题作文的审题问题。  相似文献   

6.
话题作是上世纪末兴起的作命题方式。这种开放性的命题方式突破了传统的纯给题作和材料给题作的立意定向性束缚,给予学生极大的想象空间和立意自由。学生可以根据自己的生活经验和想象潜力,灵活立意,自由驰骋,写出的作不拘一格,充满丰富新奇的想象力和令人瞩  相似文献   

7.
话题作文是规定一个相对广泛的写作范围.以启发学生思考,澈活学生联想、想象,不限文体或尽量减少文体限制,给学生更多选择自由的一种新型作文命题形式。话题作文所用的材料是引出话题的触媒。是引发学生思考、展开联想和想象的一个“由头”,是启发学生打开思路的一个例子。  相似文献   

8.
罗军增 《学周刊C版》2010,(1):134-134
纵观近年来作文命题的变迁,话题作文已经成为一种成功的命题方式。那么关系型话题作文该如何审题呢?  相似文献   

9.
"话题"并不是题目,也不一定就是主题,话题只是确定了一个宽泛的写作范围,要理解话题的字面义与比喻义、引申义。不要游离"话题"。写作前一定要读懂"话题",写作中一定要扣住话题。本文主要阐述话题作文的审题方法。  相似文献   

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自1999年高考话题作出现后.大家对这种具有开放性、灵活性的作形式给予了极大的关注,同时对审题却谈的越来越少,似乎话题作就不需要审题了。实际上并非如此,话题作的审题不仅不容忽视,比起以前的材料作的审题.我们要做的反而更多了。  相似文献   

11.
话题作文在审题方面的限制已越来越明显,但有很大一部分学生或对此重视不够,或把握不住话题的要求,而令自己的作文陷入偏题的泥淖。下面我以一篇话题作文为例,谈谈话题作文审题、立意的步骤与方法。  相似文献   

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先请大家认识一道中考作文试题:阅读下列文字,按要求作文也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双独立的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双追梦的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双超越  相似文献   

13.
当下的高考作,为了考察学生的审题能力,为了防止宿构,命题有意增加了话题的内涵,例如“感情上的亲疏远近和对事物的认知”、“入乎其内,出乎其外”等等。这样,话题内涵相对增加,外延就相对缩小,在相当程度上就影响了考生的审题与立意。于是,我们看到,部分学生的作出现了较为严重的偏题、跑题现象。  相似文献   

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作文的审题     
审题是写好作文的第一步,作文审题时要重点解决好以下三个问题: 一、要准确理解命题意图写作文讲究切题,而这个“题”,就是题意,就是命题人的命题意图——即命题人希望我们写些什么、表现些什么、采用哪些表达方式来写等。  相似文献   

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寓意类话题是指话题的主旨比较隐晦含蓄,含有比喻义、象征性或者双关意;其主旨不是直接说出来,而是通过故事或者意向传递表达,主旨隐含在文字中。如2006年全国Ⅰ卷的“乌鸦学鹰抓山羊”、江西的“雨燕减肥”、广东的“雕刻心中的天使”、2005年江苏的“风头、猪肚、豹尾”等话题都属此类。寓意类话题因更能考查学生的联想、迁移、分析等能力,能充分体现高考作文“开放中有限制”的命题要求而备受青睐。仅2006年就有全国卷Ⅰ、上海、重庆、江西、山东、福建、广东、辽宁、江苏等九套作文试题属于寓意类命题,占高考作文总数的半壁江山,值得我们关注。[第一段]  相似文献   

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临场作文时,怎样才能既充分发挥话题作文的优势,写出富有个性的作文,又符合话题的要求呢?关键在于把好审题关,虽然话题作文不设审题障碍,但是并不等于不需要审题;限制少,并不等于没有限制,可乱闯禁区;范围广,也不等于没范围,可天马行空。近几年中考中,每年都有不少学生在写话题作文时出现“跑题”、“离题”的现象。有些考生一拿到话题,不作细针密线的分析,提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去,结果当然难以“济沧海”。因此必须重视话题作文的审题。下面介绍几种审题的方法:  相似文献   

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高考作文以话题形式命题已经是第五年了。从今年河北省高考作文答题情况来看.多数考生对话题作文极大开放性和极广自由度的特点有了进一步了解和体会。在作文答卷上表现为体裁丰富多采,文体感增强。  相似文献   

18.
材料话题作文一般由“材料”、“提示语”、“话题”、“写作要求”四部分构成。写作时则是围绕一个话题,寻求可以直接描述或者议论的对象,在这个过程中,体现对这个话题的认识和关注,运用多种思维方法,调动多种表达方式写出文章。  相似文献   

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最近几年,话题作文成为升学考试使用的重要形式,为大家所关注。“不要在审题上为难学生,让学生都有内容可写”是采用这种形式的一个重要原因。另外,在文体要求方面也相当宽泛。现在一个作文题目,可以写散文、诗歌、戏剧、小说。表现手法也允许多种多样,或记叙,或议论,或抒情,或夹叙夹议。这样可以最大限度地发挥学生的个性长处。但是经过几年的实际观察,发现学生在写话题作文时,审题方面仍然存在不少问题。在此,谈谈审题时需要注意的几个要素。  相似文献   

20.
随着话题作文的日渐发展.命题形式也变得特殊。据初步统计,大致有比喻型、关系型、寓意型等几种特殊的形式。对于不同类型的话题,我们可以用不同的方法来审视。  相似文献   

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