初高中化学教学衔接实践探索

初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,都有十足的信心和旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间,他们普遍感觉高中化学并非想像中那么简单易学,而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩,有些章节如听天书。在做习题、课外练习时,常常感到茫然,不知从何下手。相当一部分学生进入化学学习的"困难期",化学成绩出现严重的滑坡现象。     

高中物理课堂教学艺术

初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,都有十足的信心与旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望。初中物理教学内容少,知识难度不大,教学要求较低,因而教学进度较慢,对于某些重点、难点,教师有充裕的时间反复讲解、多次演练,从而各个击破。而高中又是另外一种学习节奏,高速度、高强度,只有采取高效的教学方法,才能提高学生的成绩。     

春天的落叶

玛丽经过千辛万苦嫁给了一个不会说英语的中国人阿龙。他们恋爱的时候，身边都有一本英汉词典，因为“哑巴”，结果心靠得更近了。     

乡音

儿童人格的发展形成需要经过几个阶段,每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示,全托的孩子往往比同龄人更加独立自主,也更加懂事和成熟。     

玛莎的秘方

班尼每次经过厨房的时候,都有一种感觉,好像有什么东西使他不安。他知道使他不安的原因是那个放在炉子上面架子上的小金属罐。要不是玛莎总是反反复复地告诉     

代价

一日,狗在路上游荡,经过一间肉铺,肉铺主人随手丢下一块骨头。狗兴奋地叼着骨头,走到一旁,美美地享用起来。狗第二次游荡时又来到这间肉铺,肉铺主人依然丢给它一块肉。至此,狗便喜欢上了这里,因为每次经过,都有好吃的。     

保安变身IT员工现实版“扫地僧”？

“据说在每一个互联网公司里,都有一个扫地的老太太。很偶然地,当她经过一个程序员的身边,扫一眼屏幕上的代码,会低声提醒对方说：小心,栈溢出了。”     

浅谈如何教育“个别孩子”

每个学生都有自身的个性,以及独特的学习方式。因此,在教学过程中,"个别孩子"是教师时常遇到的学生群体。经过长期的实践发展,有些研究者提出对于"个别孩子"要采用个别化教育。     

基础知识篇

刚结束中考、即将跨入高中阶段时,同学们都信心十足、求知欲旺盛,都有把高中课程学好的愿望.但经过一段时间的学习,大家普遍感觉高中课程并不像初中那样简单易学,特别是理科,更显得枯燥、乏味、抽象.     

CERNET大网背后的守护者

正在高校校园中,无论是在网上学习交流,还是搜索信息,畅快的网络让一切网上活动畅通无阻,是谁在为你的网络保驾护航呢?其实,在每一张网背后,都有一支运维团队,他们是默默无闻的守护者。在CERNET 41节点的每个高校网络中心,都有一支专业的运维队伍,他们不仅为各节点高校提供网络接入服务,保障当地CERNET主干网设备的运维,还为接入用户单位的校园网建设和运维提供技术指导。在每个校园网中,这样的技术队伍平均10人,而通过CERNET联网单位2000多家,全网的运行管理技术人员就有2万多。在每支运维队伍中,都有2~3名经过     

新课改初高中数学教学衔接的探求

初中生经过中考的奋力拼搏,跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望．但经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学,而是太枯燥、泛味、抽象,有些章节如听天书。在做习题、课外练习时,又是磕磕碰碰、跌跌撞撞,常常感到茫然一片,不知从何下手．相当部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象．渐渐地他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣．造成这种现象的原因是多方面的,但笔者以为最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题．     

passed与past

大家都知道,passed与past是两个同音词,都读[pa:st],他们也都有“经过”和“过去”的意思,所以极容易被同学们所混淆。其实,两者差别很大,现分述如下: 1.past作“经过”讲时是介词,其后要接名词或代词作宾语,表示经过的地方,并且past常与go、walk、ride、drive、hurry等表示进行的动词连用。如:     

一道模拟题的背景探源及拓展

每年随着高考的临近,都有大量的模拟题涌现。这些考题都经过各地教研员和命题专家的精心打磨,一些考题甚至受到高考命题者的青睐而加以改造变成当年的高考试题。因此对一些精彩的模拟题进行探究显得尤为必要。     

为他人点灯却照亮了自己

小山羊和老山羊在山脚下居住,在她们的家门口有一座小桥,每天都有很多小动物从桥上经过。小山羊就是听着桥下流水声而长大的,如今她和老山羊在山脚下开了一个杂货店,她们靠卖一些杂货而维持生活。     

初高中化学教学衔接实践探索

初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨人高中,都有十足的信心和旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望.但经过一段时间,他们普遍感觉高中化学并非想像中那么简单易学,而是太枯燥、乏味、抽象、晦涩,有些章节如听天书.在做习题、课外练习时,常常感到茫然,不知从何下手.相当一部分学生进入化学学习的"困难期",化学成绩出现严重的滑坡现象.渐渐地,他们认为化学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好化学的信心,甚至失去了学习化学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中化学教学上的衔接问题.笔者现就此问题进行分析、探究,以寻求解决对策.     

初高中数学教学衔接的思考

初中生刚跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象中的那么简单易学。相当部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初、高中数学教学上的衔接问题。下面就这个问题进行分析,探讨其原因,寻找解决对策。     

提高初中生信息学奥赛复赛水平的三个关键

信息学奥赛中每年都有很多初试高手,由于人为失误导致复赛成绩不好。经过实践,教师尝试总结出提高初中生信息学奥赛复赛水平的三个关键,即正确把握考试要求,避免出现低级错误;合理调整考试心态,自信面对复赛考验;灵活应用解题策略,力求考试成绩突破。     

同样的写作题材 不一样的写作视角

从2007年江苏省南通市中考满分作文说开去我们都喜欢听歌,并且可能都有这样的体验:同一首歌,经过不同的歌手演绎,感觉和味道肯定不一样,比如"忧郁王子"齐秦在吟唱《月亮代表我的心》的时候,留给我们的是深情之中     

理工科学生如何学好英语

英语(当然也包括其它外语)难学,这是每个学英语的人都有(或曾经有过)的体会,即使我们这些经过四年英语专业训练并从事英语教学多年的人也不例外,本文拟就三个方面分析一下如何解决理工科学生学好英语的问题。     

微情报

经过了“是芥末日”的洗礼，大家是否都有一种仿佛“一夜长大”的心情？对自己“重生”后的未来是否有了更憧憬的期盼昵？让我们看看艺人们有哪些“末日心情”吧!