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从浙江外贸人才的现状谈高校外贸专业的人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以随机抽样调研的形式,通过选取浙江省43家进出口公司、专业报关公司、货代公司等专门从事外贸事业的100名从业人员的调查,分析了入世后浙江外贸人才的现状,进而为高校国际贸易专业人才培养提供了建议。 相似文献
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高校复合应用型外语人才的培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在国际交流日益广泛和经济发展全球化的大背景下,传统的外语人才培养模式已无法满足社会的需求,时代对复合应用型外语人才的需求日趋旺盛.从复合应用型外语人才的时代内涵和特征出发,针对传统外语教育模式与新时代要求闻的主要矛盾,探析了"二体多维联动"的高校复合应用型外语人才培养模式. 相似文献
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针对我国高校与地方产学研合作培养复合型应用型外贸外语人才中存在的一系列问题,提出实践教学培养模式改革的建议。 相似文献
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张长玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(8):128-131
在国际交流日益广泛和经济发展全球化的大背景下,传统的外语人才培养模式已无法满足社会的需求,时代对复合应用型外语人才的需求日趋旺盛。从复合应用型外语人才的时代内涵和特征出发,针对传统外语教育模式与新时代要求间的主要矛盾,探析了"二体多维联动"的高校复合应用型外语人才培养模式。 相似文献
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从浙江海宁市外贸人才知识结构的现状谈合格外贸人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
武相龙 《武汉职业技术学院学报》2008,7(6):70-73
为了解外贸人才知识结构的现状,研究者对海宁市外贸企业及相关政府机构进行了调研,通过面谈和问卷调查相结合的方式,分析了当前高校在外贸人才培养方面与企业实际需求之间的差距,并有针对性的提出高校培养合格外贸人才的建议。 相似文献
6.
蔡晓琳 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):120-120
改革开放以来,随着经济的发展和全球化进程的加快,国家和社会对外语人才的需求呈现出多元化的发展趋势,尤其体现在外语的应用性和工具性方面,但目前我国外语专业培养的现状却不尽人意,不能满足社会发展和学生就业的需要,因此我们就需要对其做深刻的思考和改革。 相似文献
7.
试论高等学校复合应用型外语人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合当前复合应用型外语人才培养的成功经验和不足之处,探讨新形势下我国高等学校复合应用型外语人才培养中的几个带有方向性、全局性的问题.提出新形势下我国高等学校复合应用型外语人才的培养应顺应外语的人文学科属性,以专业+外语为主要培养模式,培养文理兼通的复合应用型外语人才,复合应用型外语人才的培养应处理好外语语言载体与被载体的关系,重视外语的学科建设. 相似文献
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试论高职应用型外语人才的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从高职院校应用外语专业课程的优势与特色出发,结合应用外语专业的建设实际,论述了如何加强应用外语专业课程设置的优势和特色,培养既精通外语又有相关学科专业技术知识的,具有广泛的、跨行业知识的应用型外语人才。 相似文献
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刘鹏伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):218-219
内蒙古经济的快速发展对单纯的外国语言文学专业毕业生的需求量逐日缩减,高校外语专业要想提升人才培养水平,就必须在专业结构、课程设置、教学模式、师资队伍等方面进行改革,从传统的经院式人才培养模式转向宽口径、应用性人才的培养模式. 相似文献
11.
发挥地矿优势 培养复合应用型外语人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了理工科院校外语人才培养模式改革的必要性,提出理工科院校外语专业应充分利用理工院校的学科环境优势,走与强势专业结合的道路,通过有效地教学资源整合,提升外语专业的科技教育内涵,建立复合应用型外语人才培养体系。西安科技大学将外语专业同地矿、机电等优势学科相结合,不断创造外语专业发展新的生长点,走出了一条理工科院校外语专业发展的特色之路。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
全球经济一体化对外语人才需求的迅速增长和国内外语专业逐步沦为高失业风险型专业、外语专业毕业生就业率持续走低之间的矛盾日益突出。我国高校外语人才培养应从国际化视角出发,在总结我国既有人才培养经验、借鉴发达国家和地区先进外语人才培养理念和模式的基础上,以培养社会急需的应用型人才为目标。对外语人才培养融入国际化浪潮的定位、目标和措施进行仔细梳理,推动人才培养模式的进一步优化,促进外语专业建设质量的提升,增强外语人才的国际竞争力。 相似文献
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WTO既给我们带来了国际经济技术合作机遇,也给我们带来了巨大的压力和挑战,随着国际间交往日益频繁,外语不仅成了国际经济技术合作的重要手段,而且是国际型人才必备的条件。只懂外语,不懂专业的纯外语人才已经不能适应国际经济形势发展的需要,具有专业知识的国际型外语人才,是WTO形式下的必然要求。 相似文献
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高校的连年扩招带来的就业压力给民办院校的可持续发展带来了前所未有的挑战,本文结合民办院校英语专业学生市场认同度及影响因素调查,探索如何适应市场需求培养应用型英语人才的思路。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(10):91-93
目前,我国对外经济高度发展,贸易出口急需大量的外语人才,而现阶段高等教育的外语应用型人才培养更多的是英语、俄语、法语等国际性语言的人才培养,而对于一些小语种人才的培养却显得比较滞后。在外语教学上存在的主要问题可以归结为以下方面:外语教学模式单一,教学成效不佳;缺乏专业的外语应用型教职人员,教学内容缺乏实践性;外语教学注重理论,实践教学匮乏。对此就转型背景下地方高校做好应用型外语人才培养提出4点建议:调整教学结构,培养应用型小语种人才;提升教师教学水平,加强教育人才储备;加强校企合作,创造外语应用环境;完善外语考评模式,实现综合评价。 相似文献
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高校成人学历教育培养应用型人才探讨 总被引:4,自引:1,他引:4
高等成人教育是我国高等教育的重要组成部分,它主要培养高层次的技能性为主的应用型人才。在这个目标的前提下,对成教大学生的个人素质要求应是德、智、体全面发展,但在专业素质要求上突出技能培养,还必须具有符合高层次人才的综合素质,来适应多变的职业。那就是说,成教大学生除了掌握必要的专业文化知识和拥有普通的学生的综合素质外,其特殊要求是具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力,培养的人才素质质量要求也应以此为标准。 我们在办学实践中,除了对专业的设置原则适应经济建设对多样化人才的需要外,教学计划的制订,处理… 相似文献