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在做中学才是真学,在做中教才是真教,把求知、教学、做事和技能相结合是职业教育最大的特征。我将著名教育家陈鹤琴先生的教育方法论“做中教,做中学,做中求进步”应用在数学教学中,让学生通过自己动手做一做,通过运用形象思维帮助理解抽象的数学概念,通过挖掘课本中的“做”的知识,培养学生“学”的兴趣。 相似文献
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2014年对传统媒体来说,最热的词无疑是“转型”二字。纸媒做电商、做游戏、做物流、做产业园、做房地产,电台做车展、做会展,甚至开起了老中医疗养院,连一向不愁广告的电视台也纷纷在屏幕下方放上二维码。传统媒体大佬们在公开场合说的最多的便是转型、融合、脱胎换骨。总之,传统媒体搞转型,忙得不亦乐乎,让人眼花缭乱。不少传统纸媒在所谓的转型中,也确实圈了些真金白银。 相似文献
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我做文学编辑工作三十多年,其中二十年做文学杂志,十来年专做图书,在做杂志时,也做一些书,是有选择性地做,自己觉得好就做,不好就推辞了。编的书不多,但几部获茅奖的书都是那时编的。办杂志赔钱,可我做的图书却能赚好些钱。之所以要谈做杂志的事,是因为文学杂志对文学编辑的训练非常有益,我自己的审美建立、阅 相似文献
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做新闻的首选,当然是做自己的独家新闻,做自己的原创新闻。但是,善于借新闻做新闻,并善于在“借”中求“新”,也会收到意想不到的奇效。
那么,如何借新闻做新闻呢? 相似文献
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近年来,绥化电视台配合市委、市政府的中心工作中,做了大量的系列报道,笔者有机会在这一新闻体裁中做了探索和尝试,在这里,就如何做精做深电视系列报道,愿与同行们共同磋商、交流。 相似文献
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本刊讯 (胜龙报道)在日益激烈的市场竞争中,专业类期刊怎样发挥优势,占领高地,做大做优做强。江西科学技术出版社主办的《农村百事通》在产业化的品牌经营中做大做强的经验,引起了期刊界的关注,为现代期刊从单一的文化产品经营转向多元化的品牌经营提供了有价值可资借鉴的模式。 相似文献
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“做实做精做深”是对企业实行全员成本目标管理的一个全方位立体化要求,同时也是该管理模式在实际运用中发挥效能的体现.本文通过对全员成本目标管理的概念、意义及特点的介绍,进而对如何做实做精做深全员成本目标管理进行阐述. 相似文献
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正专业化与多元化经营本身并无优劣之分,关键是出版社自身适用于哪一种经营方式。根据具体情况找准定位非常重要,而更重要的是在找准定位之后如何坚持与实施具体的战略。当前,出版社选择怎样的发展道路,它的发展目标如何实现,已成为出版企业领导者的心头之惑:如果说多元化是做大,专业化是做强,那么,是先做大后做强,还是先做强后做大,抑或既做大又做强?其实质涉及到企业发 相似文献
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中国期刊业离集团化还有多远 总被引:9,自引:1,他引:9
面对中国加入WTO后国际传媒巨头的挑战 ,立志做大做强的中国期刊界其当务之急恐怕是先做大 ,迅速扩大经营规模 ,在规模经营中找到做强的机会和途径。集团化就是一种最实用的方法。 相似文献
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中央人民广播电台经济之声是中央电台的第二大语言频率,也是唯一一套覆盖全国的财经专业广播频率。经济之声在2011年进行了战略性改版。广播频率的每一次改版,都会提出或被问到这样的问题:一个是谁在听我们的节目,另一个是我们要做什么样的节目给他们听?这些挥之不去的难题可以从三个方面考虑,一是我们可以做的,二是我们想做的,三是我们能做的,将这三部分交叉,我们发现重合的部分就是我们既能做、可做、又想做的部分。 相似文献
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出版业集团化改革的根本目的在于做大做强,而做大做强的实质就是外延做大,内涵做强.组建集团是做大企业规模的一种重要手段.但是,经营规模并不一定是规模经营,更不一定是规模经济,做大并不等于做强.做强实际上是做强企业的核心竞争力,集团化发展应该是基于核心竞争力的规模扩张行为.因此,出版集团在做大规模的同时,必须着重把核心竞争力做强,避免出现"翻牌集团",尽快产生"化学反应".为此,出版集团重组之后要努力实现五大转变,大力实施五项战略: 相似文献
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北京电视台在我看来一向是比较沉得住气的。在纷纷扰扰的收视率竞争中,他们似乎总是那样不急不躁地做北京新闻,做健康和生活,做档案和纪录片。 相似文献