浅析版画艺术现状及发展

版画是中国美术的一个重要门类,经历了漫长的发展历史,取得了辉煌的成就,但也存在一些不能适用社会发展的问题,因此要重构版画艺术新理念,促进中国版画艺术与西方艺术、现代艺术的融合,将民间艺术融合到中国版画艺术中去,实现中国版画艺术的创新发展。     

由高校版画艺术教育的现状谈版画普及

高校版画教育在我国历经了大半个世纪,取得了令人瞩目的成就,但目前版画的接受群体还很少,版画普及面还不够广.本文就我国高校版画艺术教育的现状谈谈版画普及的意义与可行性.     

浅议版画教学与传承民族文化

民族文化的发扬与传承,也是艺术发展的过程。每个时代都有着对文化艺术的发展,这是社会经济发展的需求,也是民族文化与艺术相辅相成共同进步的历程。版画艺术是中国绘画中特有的艺术种类,是绘画中重要的艺术学科。在版画教学中融入民族文化,不仅达到教学目的,更是内蒙古地区版画艺术发展的重要途径。     

浅谈版画艺术的发展

中国版画艺术期待发展，在新的历史条件下需要充分发挥版画艺术的独特优势，转变观念，推陈出新，做好宣传，普及版画艺术教育，开拓版画艺术市场，努力推进当代中国版画艺术健康发展。     

文化底蕴与版画语言

纵观当今的版画教学,随着改革开放大潮的涌起,中西文化面临着有史以来最激烈的冲撞,传统版画艺术的边界与评判标准在日趋更新的现代艺术变革中逐渐模糊、迷失。为迎接时代的挑战,版画艺术应坚持文化底蕴与版画语言相统一的原则,走有中国特色的艺术之路．     

敦煌版画的背景意义

敦煌出土的佛教版画表现了佛教信仰的一种新方式,它与敦煌石窟艺术一脉相承,是敦煌艺术的组成部分之一,是科学技术与佛教艺术相结合的产物,在中国美术史和中国印刷科技史上都有十分重要的价值意义.     

版画艺术的时代特征

版画作为一个整体对应着艺术的整体,既具有时代的整体特征,也具有版画自身的特性,语言的创新不能忽略精神的表达.版画艺术不仅在传统概念的内容与形式上反映时代精神,其语言形态还随着时代的发展而发展,当代视觉文化和视觉经验都深刻地反映在版画语言的变化上,同样也深刻地影响着版画对当代社会与生活表现的力度与深度.     

解析数码版画的艺术形态

数码技术与艺术的结合,扩展了艺术实践的空间。特别是在版画领域中,数码技术具有足够的物质条件和技术支持。在艺术与技术的结合下产生了数码版画。数码版画是数字化时代的产物,数码版画的产生和特征充分说明传统版画和数码版画具有融合性,同时又说明了数字技术改变艺术形态是必然的发展趋势。     

版画的发展需要构筑新的理念

针对现代社会的发展趋势,试图通过对现代版画艺术状态进行分析,就现代版画艺术沉寂而落寞的主要原因,从版画艺术表现语言的内涵与外延来展开,分析版画艺术具有与当代艺术和社会发展中很重要的一些特质,提出版画在发展中的可行性及需要构筑新的理念作一些思考.     

徽派版画在高校艺术课教学运用中的实践探索

在回顾徽派版画历史沿革的基础上分析其特点,发现徽派版画的创作方式、图式感和表现手法是中国古代版画的典范。从高校艺术课堂中徽派版画与其他画种的结合与创新、在装置作品中的实验、与平面海报设计结合三个方面探索,以发挥传统徽派版画对高校艺术课程的启示作用。     

对版画的一些探究

版画在中国有着悠久的历史,起先是作为文化传播的工具,后发展成一门独立的艺术,也就是现在所说的版画。本文通过对版画的概念、表现语言和现状的思考的描述,旨在使读者对版画有进一步的了解。     

重视艺术教育促学生全面发展

在素质教育中很重要的一项是文化素质教育，文化素质教育包含了艺术教育。艺术教育自产生以来，始终与人类的生活、学习、工作息息相关，它是人类教育中不可缺少的一个重要组成部分：其一，艺术及艺术教育贯穿了人类历史发展的全部，对不同时代的进步发挥了巨大的作用；其二，艺术可以直接体现人的意愿，反映人的心声，是人类生活的真实写照；其三，艺术是人们认识世界的一种方式，没有艺术的教育是不完全的教育；其四，艺术教育是启迪人类智慧的钥匙，当逻辑思维和艺术思维有机结合时，能最大限度地开发人的智慧；其五，艺术教育，特别是音…     

重塑版画艺术的语言形式

(本文原刊于《理论探讨》2013年8月刊P249-P250)版画语言所具有的新颖性与版画创造过程中的点、线、面、机理等印痕特征是密不可分的。其版画的创作者就是通过这些特殊的要素来寻找更加丰富的版画艺术的语言形式的。随着科技的突飞猛进,在版画行业,更多的是注重版画艺术的自由表现,但是它却和我们在传统意义上的版画形式之间产生了矛盾。因此现阶段很有必要从版画传统的画、刻、印三个方面来重新了解它独特的艺术语言形式。     

套色木刻版画的艺术特色

套色木刻版画以其独特的制版方法和精美的印刷效果充分展示了版画的艺术效果。套色木刻版画的研究主要是研究版画艺术的特有的美感和艺术魅力。为了在艺术实践中更加熟练地掌握这一门绘画艺术,培养对版画的认识能力、鉴赏能力和艺术处理能力是的重点。在创作构思和艺术制作中应积极地参与实践,发挥套色木刻版画的艺术趣味和独特的创造性,突出艺术学科特点,欣赏作品,动手实践,熟悉不同的用刀方式,培养以刀代笔的造型方式。培养正确的观察方法,提高对色彩的归纳概括能力,掌握油印套色木刻的基本制作方法。独立构思并制作出完整的油印套色木刻作品。     

小学美术教学中版画艺术的探究

在当今教育改革不断深化的过程中,素质教育在 教育事业之中已经成为主题,美术教学中的版画艺术教学属于 一项至关重要的内容。尤其是在小学阶段,良好的美术版画艺 术教育不仅可以提升小学生的审美能力,同时也可以丰富小学 生的文化内涵,开阔小学生的视野,使小学生的综合素质得到 良好的培养,对小学生的成长、学习和今后的发展都将起到良 好的促进作用,本文主要对小学美术教学中版画艺术进行 研究。     

木版画艺术的创新与结合

通过版画艺术的创作实践,客观勾勒版画当下发展的现状,从创新和结合切入,将木版画与装置结合,寻找版画创作的新载体,试图为木板装置艺术解构,并为其描绘新的思维和创作形式找到多元化、有新意、有前景的途径。     

版画艺术的生活性浅析

新时期的版画取得了令人瞩目的成果,是世界美术宝库中最具民族文化特质的画种。少数画家缺少对生活的积累。只有把艺术的生活性和创作者的艺术表现力有机的结合起来,才能创作出更好的作品。     

古韵羌寨

我校自创校以来．始终把艺术教育放在学校重要位置，从2010年开始研究版画创作．从开办伊始．就着力研究适用于儿童的创作技法和材料．分别利用”吹塑纸版画““刻线版画””纸版画”“综合版画”“木刻版画“等创作形式结合羌族文化进行创作。三年来．我们创作出了许许多多的优秀版画作品。在学校内我们也定期开展丰富多彩的艺术活动、画展。     

黑白趣味——浅谈版画在儿童画教学中的运用

儿童与版画存在着某种天然的联系,在幼儿美术教育中,儿童版画教育有着重要的意义,是培养学生实践能力和创造力的重要途径,是其他艺术形式所替代不了的。目前,我国许多地方重视运用版画培养孩子的艺术表现能力,他们的实践证明版画是一种非常好的美术教育方式。如何开展儿童版画教学,是一个需要我们好好研究的课题。     

谈开放式版画工作室的建立及其意义

版画的制作有别于其它画种．必须借助一定的媒介——“版”，通过机械或其它设备才能印制而成，因此版画艺术的发展与推广受到一定的条件制约。建立开放式版画工作室有利于促进我国版画艺术的发展，有利于提高参与者的素质，有利于丰富社会公益文化事业，育利于营造文化环境，从而形成艺术与社会发展的良性循环。