家教短讯

母亲酗酒也会“遗传”，发烧时注意保护眼睛，8岁以下不宜玩滑板，婴幼儿也会精神抑郁，吃蔬菜也不要过量，幼儿不要学游泳，青香蕉有治疗儿童腹泻的功效，空气清新剂有损母婴健康     

家教随想

父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了，味儿就变苦了。     

枪杀亲子话家教

今年5月11日，轰动全国的公安民警谭文新枪杀亲子案，经安徽省舍肥市中级人民法院一审判决：谭文新犯故意杀人罪，被判处有期徒刑7年。     

家教短讯

每天一名儿童因意外而亡或残意外伤害已经成为威胁儿童生命和健康的重要原因,我国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心和全球儿童安全网络正在联合开展“中国三城市儿童意外伤害状况和家长认知水平”调查。儿童意外伤害是我国儿童死亡和残疾的主要原因,由意外伤害引起的残废率高达26.1%,几乎每天都有一名儿童因可预防的意外伤害而死亡或残疾,这对于大多数只有一个孩子的家庭来说是难以接受的。上海市疾病预防控制中心的数据显示,在上海每10万个儿童中,就有3.45人因溺水而死亡;1.93人因交通事故而死亡。上海市导致意外伤害而死亡的…     

家教短讯

2005年起残疾儿童免费入学近日,从广州市教育局传出消息,自2005年开始,广州市将对义务教育阶段的特殊儿童实行免缴书杂费。目前,广州市教育局已开始会同市财政局和市残联等部门研究制定广州市残疾儿童免费入学的实施细则。同时,广州市在完善对残疾儿童情况摸查的基础上,拟出台资助残疾困难儿童具体办法。广州市教育局还表示,为进一步提高特殊教育学校教职工的收入水平,已与广州市人事局和广州市财政局共同研究、制定特殊教育从业人员享受特殊教育津贴方案,并报送市政府待批。小学生成绩实行等第制《江苏省义务教育阶段学校学籍管理规定(试行…     

家教短讯

教育部:应改变评价学生的标准惟分数论的现行中小学评价与考试制度与素质教育不相适应,这是教育界的共识。教育部日前发出改革中小学评价与考试制度的通知,要改变目前“重结果不重过程,重分数不重能力”的评价与升学制度,要求教师、学生、社会多元评价学生。教育部提出,我国现行的中小学评价与考试制度与全面推进素质教育的要求还不相适应,问题突出反映在强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励的功能,注重学习成绩,忽视学生全面发展和个体差异,关注结果而忽视过程,评价方法单一,尚未形成健全的教师、学校评价制度等。中小学生评价与考试制度的…     

家教短讯

家庭教育成为国家战略任务3月22日,中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“意见”),要求全国各地结合新的形势和社会发展要求,全面提高未成年人的思想道德素质,并将其列为一项重大而紧迫的战略任务来抓。《意见》的出台,得到了社会各界的热烈响应。为切实贯彻落实中央的意见精神,积极支持和参与未成年人思想道德建设,本报向所有家庭成员特别是广大父母发出倡议:切实抓好未成年人思想道德建设,让家庭教育成为每个家庭的一项战略任务!为此,《意见》要求:必须重视和发展家庭教育:(1)要把家庭教…     

日本家教的特点

每个国家、每个民族都有自己的家庭教育观念与方式。我曾经在日本早稻田等大学进行过创造性研究、中国人与日本人心理比较研究,对日本家庭教育作过观察。日本的家庭教育有如下突出特点。一、重视礼仪教育日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和母亲、父亲说一声“我走了”;每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。     

封建迷信挑战现代家教

人类社会发展到21世纪的今天，沿袭了几千年的封建迷信思想应该说已经到了穷途末路，但仍然有一些父母荒唐愚昧地把孩子成材的希望寄托在封建迷信上，致使正处于世界观、人生观形成时期的孩子们，心灵不知不觉地被蒙上了一层阴影。     

家教“五忌”

一忌无限厦的爱。爱子女是父母的天性，但如何爱却大有文章。有的父母将爱视为惟命是从，一味迁就，哪怕孩子不合理的要求也予以满足，一切从保护出发，孩子的困难均由父母承受。这种偏爱对孩子成长极为不利，长此下去孩子自然会有不良的个性，使其成熟速度减慢。正确的爱子观念，应是寓爱于教育之中，理智而不盲目迁     

成功家教秘诀：用童心换爱心

许多家长都有这样的体会:自己十分爱孩子!可孩子却难以感受到父母之爱,缘何会这样,主要原因是什么?我认为,孩子与家长在对爱的理解上存在着明显差异。家长认为所有对孩子的管教都是对孩子的爱,因此往往不太注重方式方法;而孩子由于年龄尚小,还不能明白父母的良苦用心。一句话:“代沟”使然,表达示爱的方式方法不对头!那么,怎样正确地向孩子示爱?要向孩子传达爱的最好的方法,就是把自己变成孩子,设身处地,身临其境,而不是总要摆出家长架子,拿足家长作风。对此,美国宾夕法尼亚州布林莫尔学院父母中心的指导者哈丽雅特博士说,您应该准备这样一…     

家教，不该培养“顺民”

读了《看不见阳光的孩子》一文，心里有如倒了“五味瓶”，说不清是什么滋味！     

家教中的鼓励艺术

在家庭教育中,正确地运用鼓励方法,可以对孩子产生巨大的精神力量。但要掌握鼓励艺术,使之符合孩子的心理特征。有些家长在运用鼓励手段时常常走入误区,如用金钱作为鼓励孩子学习的手段,与孩子订立“合同”,考试成绩达到多少分,给多少零花钱等。这些鼓励手段可能一时有些成效,但难以     

幼儿家教既要讲究科学,又要尊重孩子

一提到婴幼儿的家庭教育，不少家长总以为孩子小、不懂事，教育可以随意点、马虎点。其实，这是片面的、错误的观点。我认为，越是孩子小，越是起始教育，越要谨慎、细致。因为这时孩子的心灵就犹如一张白纸，大人如何落笔着墨，都会留下永远的痕迹——良好的教育，使孩子在成长过程中长期受益；     

唠叨，使你的家教黯然失色

有人曾对青少年学生做过问卷调查:“你最讨厌的家教方式是——”填写“唠叨”的占65％;“你最理想的父母形象是——”,62％的学生答的是“理解子女,不唠叨”。可见,唠叨确系现今家教中的多发病。家教中的唠叨,内容大多指向“不准”、“不许”、“不要”、“切莫”等禁