区域饭店业供需关系评价分析——以广州市为例

区域饭店业供需关系主要是指在某一特定区域内的主要市场需求和供给之间的关系.本文主要通过对广州饭店业供需关系的分析,给饭店企业投资者和旅游行业主管部门提供有参考价值考察要素,并通过三个方面分析酒店市场的供给和需求方面的情况.广州市的市场需求基本上是满足的,市场的供需平衡与目前的投资水平是合理的.然而,由于旅游业在广州快速发展,潜在的需求有多大,饭店业在广州市能有多大的发展空间,这些都需要进一步研究.     

广州市职业教育专业设置与劳动力市场适应性研究

分析广州市劳动力市场供求现状,发现劳动力市场总体需求旺盛,供不应求,结合劳动力三次产业需求现状与行业需求现状,广州市劳动力市场需求已形成第三产业人才需求为主体,第二产业人才需求协调发展的现状。广州职业教育在第二产业的专业设置上与劳动力市场需求存在数量不足的问题,在第三产业的专业设置上数量远远超过劳动力市场对第三产业的人才需求,存在结构性需求矛盾。     

应该重视物流市场结构性失衡问题

目前,国内物流市场结构性供需失衡问题日益突出。一方面,从物流供给来说,一些低层次、单一的和低技术含量的物流服务供给过剩,而高层次、综合性和高技术含量的物流服务供应不足;另一方面,从物流需求来看,由于自办物流的比例过大,专业物流市场的有效需求不足。本文剖析当前企业物流外协存在的种种障碍,指出物流市场需求不足制约了物流市场的发展。同时分析了作为第三方物流企业发展要素的规模、现代化管理和信息技术,由于程度不等地存在着发展不平衡的问题,严重制约了我国第三方物流供应市场的发展。在此基础上,提出了解决物流市场供需结构失衡问题的措施。     

应该重视物流市场结构性失衡问题

目前，国内物流市场结构性供需失衡问题日益突出。一方面，从物流供给来说，一些低层次、单一的和低技术含量的物流服务供给过剩，而高层次、综合性和高技术含量的物流服务供应不足；另一方面，从物流需求来看，由于自办物流的比例过大，专业物流市场的有效需求不足。本文剖析当前企业物流外协存在的种种障碍，指出物流市场需求不足制约了物流市场的发展。同时分析了作为第三方物流企业发展要素的规模、现代化管理和信息技术，由于程度不等地存在着发展不平衡的问题，严重制约了我国第三方物流供应市场的发展。在此基础上，提出了解决物流市场供需结构失衡问题的措施。     

供需平衡理论视域下农村公共服务供需适配机制建构

农村公共服务供给直接关涉农村经济社会的发展。供需不适配是当前农村公共服务供给面临的主要难题,建构和完善农村公共服务供需适配机制是地方政府的核心议题。依托供给维度、供给对象、需求维度、供给条件四个要素及要素间的相互关系,构建研究和解释农村公共服务供需适配的四元分析框架。在分析框架内研究农村公共服务供需不适配的供给不足与无效供给、需求多样性与多层次性、供给双协同与双约束等问题。为此,建构农村公共服务供需适配的四大机制——不同需求表达机制、多层需求对接机制、多元供给协调机制、无效供需制动机制,以实现农村公共服务供需适配,推进乡村振兴。     

广州市技能型人才培养与市场需求的拟合度调查

技能型人才培养与市场需求的拟合情况直接影响着职业教育和社会经济的健康持续发展。本文从技能型人才的有效供给与劳动力市场需求、专业结构与产业结构、人才培养质量与社会需求等方面研究了广州市技能型人才培养与市场需求的拟合状况，分析了存在的主要问题。     

我国高等教育市场状况分析

本详细分析了当前我国高等教育供需市场状况，分析的结果表明，我国当前高等教育供需市场存在着需求越来越大、供给与需求相比呈现不足、教育市场供需的地域不平衡性加剧等特征。针对这些特片，本进一步分析了当前高等教育供需市场的市场容量和市场潜力，并提出了如何培育和当前高等教育市场的建议。     

高职课程供给与需求的困境、逻辑关系与优化路径

高职课程存在供给与需求不协调的困境，主要表现在课程设置供需不协调、课程实施不协调和课程评价不协调。针对上述困境，在分析课程需求主体间对立统一关系，课程供给主体间的联系与选择，以及供需主体间的递进循环关系、能动性和角色重叠等特性的基础上，从制度变革、要素升级、技术创新、评价多元等方面提出高职课程质量保证的优化路径，以提升高职课程的供给与需求适应性。     

苏州旅游产业供给侧改革研究

供给侧改革的目的在于通过提升供给质量和效率更好地满足市场需求以实现供需均衡并推动经济的持续健康发展。从苏州旅游产业发展现状分析出发,发现苏州旅游产业供给存在供给总量不足导致的供需失衡、产品质量低下导致的供需错位和供给结构失衡导致的供给效率低下等问题;进而提出了苏州旅游产业供给侧改革的基本路径,包括通过强化要素升级以提升苏州旅游供给总量,通过产品升级以提升供给质量,以结构优化提升供给效率和推进节假日制度改革构建苏州供需均衡发展的保障体系等。     

买方市场条件下的宏观经济政策

买方市场是在供需关系中买方处于主动地位 ,成为主导方面的市场。这一新的市场状态在中国的初步形成 ,给政府的宏观经济政策提出了一个新的课题。现在普遍的观点认为政府应实行宏观需求政策 ,针对我国低水平的相对买方市场 ,本文的观点是需求政策和供给政策同时并重 ,以利国民经济持续、快速、健康发展。     

技术重塑供需：职业教育数字化转型的本质及其实现路径

数字化转型是在数智时代提高职业教育质量和提升职业教育形象的重要战略选择。当前,职业教育存在人才供给与市场需求的结构性失配、教学供给与师生需求契合程度不高、治理模式供给与现代化需求差距明显等供需矛盾。通过数字技术的全面、深度嵌入,重塑职业教育的供需关系是职业教育数字化转型的本质,以“数据智能驱动”的方式为职业教育业务赋智、为职业院校师生赋能和为企业赋利,从而精准提高职业教育供需匹配度。在路径选择上,职业教育数字化转型应实现新型基建协同化、教育数据一体化和适应变革敏捷化的协同推进。     

基于动态计量经济学模型下的商业地产市场需求因素研究

近年来商业地产成为国内房地产领域的一个新的经济增长点,为正确把握商业地产在市场需求过程中受到哪些因素的影响,文章结合国内房地产的投资开发情况首先对商业地产的市场供需现状做了系统化的分析;进而以国内商业地产市场需求为导向,分别从经济和社会两个层面对影响商业地产市场需求的因素进行了讨论;最后以安徽省合肥市为例,将市场供需理论与动态计量经济学模型相结合,通过对相关数据的数学化处理,确立了商业地产市场需求与相关影响因素之间的均衡关系,最终以简明的形式给出了商业地产市场实际需求的变化趋势。     

山东省旅游专业应用型人才培养模式探析

旅游人才的培养依靠旅游教育,旅游教育不仅要培养理论应用型人才,更需要培养旅游业所需求的实用型人才。近年来,山东省旅游业迅速发展,随着旅游业的快速发展对高素质旅游专业人才的需求越来越大,作为旅游专业人才供给的重要生力军———旅游教育,应在分析旅游人才供需现状的基础上,以旅游市场需求为导向,主动适应市场需求改革办学观念,构建旅游应用型人才培养模式,从而促进地方经济和旅游业的持续、健康发展。     

论我国学前教育供需及其调节

学前教育供需关系主要有强平衡型、无效供给型、意愿需求型和弱平衡型。针对我国学前教育供需总量矛盾和供需结构失衡的现实问题．文章提出学前教育供需的调节措施：充分认识学前教育事业发展的趋势．发挥政府在促进学前教育改革和发展中的积极作用；加大政府财政投入，解决学前教育供需总量矛盾；加强学前教育法制建设，促进学前教育事业健康发展...     

在线教育供给侧结构性改革:契机、重点与建议

在线教育经过较长时间的发展,供给与需求的矛盾日益凸显。在线教育供给侧结构性改革既有价值需求,又有实施技术基础,也具备较好的实施契机。在线教育供给侧结构性改革的攻坚重点在于形成在线教育与社会需求的互动,消除在线教育发展的制度性障碍,形成协同供给的体制机制,实现供需对接。要实现在线教育供给侧结构性改革的战略,需要打破制度壁垒,建立在线教育市场生态;加快终身教育体系建设,通过拓展人才成长多元通道增加在线教育人口;发展教育大数据,发挥技术对供给侧结构性改革的推动作用;加快学分银行建设,促进在线教育体系多元素交互;培养在线教育创业者,促进在线教育供给侧领域的多元细分。     

广州市技能型人才培养与市场需求的拟合度研究

技能型人才培养与市场需求的拟合情况直接影响着职业教育和社会经济的健康持续发展。本文从技能型人才的有效供给与劳动力市场需求、专业结构与产业结构、人才培养质量与社会需求等方面研究了广州市技能型人才培养与市场需求的拟合状况,分析了存在的主要问题:职业教育的有效需求不足直接影响了技能型人才的有效供给;相对于职业教育的战略地位,战术措施仍需要进一步加强。并提出了三点建议:加强非学历教育,缓解技能型人才的供需矛盾;充分发挥企业自身培训机构的作用,建立企业技能型人才自给机制;统筹优化现有职业教育资源,挖掘技能型人才培养的潜能。     

大学生结构性失业的原因解析及对策研究

大学生结构性失业在近年来成为学界关注的热点,本文从社会学、教育学、经济学角度对于此现象的原因分析之后,认为大学生结构性失业的根源是我国高等教育结构与产业结构不协调。产业结构转型对劳动力市场提出了新的需求,但是高校教育结构以及大学生自身对此反应滞后,因此导致了劳动力市场供需失衡的结构性失业。所以,要解决大学生结构性失业,应当深入探讨产业结构与大学生就业的之间的关系,以市场需求为依据合理调整教育结构和人才供给。     

大学需关注“需求侧”

经济增长中有一对相辅相成的基本力量,即供给与需求。作为一位高等教育学人,从来就没有关注过“需求侧”与“供给侧”的话题。由于近期接连参加了两项高等教育领域的重大课题开题,几位学者或多或少都谈到了这对范畴,也引发了自己的思考:未来我国高等教育的改革与发展是否有必要引入这对范畴?需求侧和供给侧是经济活动的两个基本要素,调节供需关系、实现供需均衡是经济平稳运行的最优状态。需求侧与供给侧相互影响、相互支撑、有效协同,以数量与质量的均衡促进经济高质量发展,形成“需求引导供给、供给创造需求、供给与需求协同”的动力机制。经济学理论认为:需求侧对供给侧有牵引作用,推动供给技术发展、供给要素升级。     

住房消费需求和投机需求的合成及其影响

住房的需求主要有消费需求和投机需求两种类型。当两种需求合成住房总的需求之后,住房市场的需求曲线便成了＂特殊抛物线＂,有别于传统的向右下倾斜的需求曲线。在消费需求主导下,住房供需会形成短期均衡;在投机需求主导情况下,住房市场可能形成名义上的供需均衡,但消费需求长期得不到满足,会形成投机需求越旺盛供给越疯狂的恶性循环。     

高职教育校企合作供给侧结构性改革的问题与对策北大核心

从供给侧角度分析高职教育当前校企合作存在结构性的问题,主要是企业对学生能力的需求、学生个性发展的需求与高职院校教育内容供给脱节,其原因在于缺乏有效的制度供给、未建立新型的合作关系和校企文化融合不够深入。为此,需要积极改革不适应的制度结构,建立互为供需与融通创新的校企合作关系,促进校园文化和企业文化的互融与对接。