探点中考因动点而生的直角三角形

中考命题特别钟爱动点,动点以其知识点多、题型复杂成为中考命题提升难度,拉开差距,选拔考生的一个＂热＂点,常出现于中考数学压轴题或者倒数第二道题.学生对动点是又爱又恨.可对于大多数学生呢,这可是＂失分重灾区＂.分析运动过程、揭开＂动点＂问题的神秘面纱,理解并掌握其中的解题方法与解题技巧就显得尤为重要.     

现代散文阅读理解的命题规律及解题策略

随着课程改革的不断深入,中考语文试卷中的＂语文味＂越来越浓,＂人文性＂越来越强,现代散文也越来越成为＂炙手可热＂的现代文阅读命题材料。主观性强,难度大,分值高,得分低,散文阅读已经成为令考生颇感头疼的＂难题＂之一。因此,了解中考散文阅读命题的一般规律和趋势,掌握散文阅读的基本要领和解题策略很有必要。散文的命题主要有以下...     

中考命题管理“五多”工作模式探究

大连市中考管理的＂五多＂工作模式有助于建立一支高素质的命审题人员队伍,确保中考命题的质量和水平,提高中考工作的公信度。     

抓好五环节 提高思品课中考复习实效性

经过多年的思考与实践,本人认为落实中考复习实效性,复习教学中必须着眼五个环节,在＂实＂字上下工夫。 一、认真研究、准确把握《中考考试命题说明》《中考考试命题说明》是依据《课程标准》和学生实际制定的指导中考考试命题以及复习迎考的纲领性文件,是《课程标准》在中考中的文本体现,是搞好复习迎考的基本依据。因此,解读与把握《中考命题说明》、了解考察内容与要求、明确复习目标是搞好中考复习的第一环节。教师在实施复习教学前,首先要钻研《中考考试命题说明》,整体把握考什么、怎么考。     

“新时期”课改区中考物理命题趋势与复习对策

新课程改革的成功实施,促进各地初中物理教学大跨步发展。作为对新课程教学改革成果的检验手段之一的＂中考＂,也悄然改变面貌。一线物理教师必须把好中考命题的脉搏,才能搞好中考复习工作。笔者所在的工作单位有幸成为第一批课程改革试验区之一。笔者连续多年执教初三毕业班,对中考物理复习工作颇有几分心得,在此就＂新时期＂课改区的中考物理命题趋势与复习对策谈谈个人的观点。     

如何全面提高学生的中考成绩

中考是中学教学的指挥棒,这已是不争之实。这两年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台,体现了教育部有意将＂指挥棒＂指向素质教育。初三学生马上就要毕业了,在临近中考复习过程中,越是时间紧,复习方法越要科学有效。     

对学生实施惩罚教育的思考和实践

近几年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台,已体现了国家有意将中考＂指挥棒＂指向了素质教育。数学教学大纲指出＂数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心＂。这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。     

例析“架构”在平行线间的中考试题

通过对近年的中考试题的研究发现,以平行线为载体的试题日趋增多,备受各地中考命题专家的青睐.这类试题是以平行线和几何图形为背景,即把三角形、矩形、正方形等几何图形＂架构＂在平行线间,成为了中考试题的热点题、亮点题.现以近年的中考试题为例,进行分析.     

中考题里的新家族

随着素质教育继续改革,中考命题不断深化,与生产、生活、科技等相关的中考命题应运而生,在中考命题的百花园里又新增添了一个大家族——传感器。下面就介绍近几年中考题里涉及的几类传感器．     

加强初三数学教学 切实培养学生创新思维

近几年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台,已体现了国家有意将中考＂指挥棒＂指向了素质教育。数学教学大纲指出＂数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心＂。这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。     

转变传统模式 提高复习效率

一、钻研课标,把好方向虽然每年中考都不会有重复,但＂万变不离其宗＂,这个＂宗＂就是课标,它便是中考命题的依据。教师在复习前一定要细细研究,确定出常考知识点,制定出复习的策略和计划。     

一个猜想命题的证明

《中学数学教学》2012年第4期登载的＂2012年安徽中考数学一道平面几何试题的研究＂一文（下称文[1]）,以一道中考几何题的探究为起点,经研究,得到了三角形周长等分线的两个饶有趣味的性质定理,并于文末提出了一个猜想命题.认真拜读,受益匪浅,较有启示.其中文[1]的猜想引起了笔者的极大兴趣,经反复思索、探寻,     

2012年北京、上海、南京、武汉中考语文命题解读 一份精致的文化营养餐——2012年北京市中考语文命题解读

北京、上海、南京、武汉是我国标志性的中考考区,这些考区的命题往往引领潮流,可以看出全国命题的风向、轨迹,成为中考的一个缩影。本刊特约语文名师对四市的中考语文命题进行解读。     

在“不断构造”中考察合情推理能力

翻阅2013年全国中考各地中考试卷,可以清晰地发现,中考命题者在对学生合情推理能力的考察时,很多以＂不断构造＂型找规律题为载体,并作为填空的压轴题出现.本文试列举几个典型例题,与同行共同探讨.【原题回放】一、以多边形为原型构造     

中考作文命题的新动向

研究2010年全国各地的中考作文命题,给人一个最真切的感受是这些命题离课本近了,与教材“亲”了。很多地方的作文命题都在有意无意地回归教材、回归课本,这是一个引人注目的变化。也可能预示着未来中考作文命题的一种新趋势。     

试题编拟的技术性建议

2001年实施义务教育课程改革以来,中考更加成为众所关注的一个焦点问题,主要是中考命题如何体现三维目标,特别是如何体现过程与方法,如何体现情感、态度、价值观,这既涉及命题理念又涉及命题技术.正是在这样的背景之下,笔者承担了陕西师范大学基础教育专项研究课题:新课程实施与中考命题改革研究(2005.11～2007.11),对当前的数学中考命题进行了实际调查和理论思考(参见文     

浅谈农村中学初三思想品德课的复习方法

随着教育的进一步深化改革,中考在命题方面也呈现出灵活性、开放性、综合性等特点。考题在考查学生基础知识、基本能力的＂双基＂基础上,更注重了与实际生活相结合的命题趋势。初三年的思想政治课复习量大,知识点多,而且理论性强,灵活性大。     

一道中考题的追溯、提炼及其应用

作为衡量学生学习成果的中考试题，凝聚着中考命题专家们的智慧，体现了新课改精神和命题的导向．深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系，并从中总结规律，对于提高学生的解题能力是一个很好的途径．下面以2009年安徽省数学中考试卷中的一道题为例说明，以飨读者．     

2009年中考作文试题的发展趋势和应对策略

2008年中考作文早已尘埃落定,展望未来,更多的同学想知道2009年中考作文又会是一个什么样子。2008年中考作文所呈现的特点和规律,是预测2009年中考作文命题的重要依据,那么2009年中考作文命题趋势是怎样的呢?下面从三个方面来进行探究。     

中考命题材料的选择和处理

在中考命题的实践过程中,笔者认为命题材料是命题成败的基础和关键。下面根据笔者的中考命题实践,谈谈中考命题材料问题,借以抛砖引玉,引起大家对中考命题材料的重视。