奔跑的幸福

杰克是派希公司的一名普通职员,他的绰号是"奔跑的鸭子",因为他总像一只笨拙的鸭子似的在办公室跑来跑去,即使是职位比他低的人,也都可以指使杰克去做这做那。后来,杰克被调到销售部。有一次,公司下达了一项任务:必须在本年度完成     

幸福的电话

瘦小的母亲又被老师请到了学校,和他面对面地站在了班主任的办公室里。他心悸地等待着母亲响亮的耳光或者撕心裂肺的哭骂。可母亲没有,好半天也没有声音。他怯怯地抬起头,内疚地偷偷瞟了母亲一眼,猛然发现母亲脸上两道晶亮的泪水,正悄无声息地滑落。他的心一阵猛烈的抽搐,他知道此刻母亲一定非常痛苦,而那痛苦是他带来的。在这之前,自己一次又一次地犯错,是母     

招呼声中的幸福

每天从校门口到办公室,一路上孩子们的招呼声不断。一张张可爱的笑脸迎面而来,敬礼、问好,热情而不失活泼,而我总是微笑示意或回敬“你好”。     

他是快乐的我是幸福的

刚刚走出办公室,就看见一个小小的身影从远处向我跑来。     

他是快乐的，我是幸福的

刚刚走出办公室，就看见一个小小的身影从远处向我跑来。 “宋老师，我来帮你拿书。”他气喘吁吁地还没站定，就急切地伸出小手。 “好啊，给你。”我摸了摸他的小脑袋，把课本递到他的手中，看着他欢快地跑开了。     

幸福在老师的称呼里

“赵老师．您怎么不太叫您班学生的大名啊？”小李老师问。“就是啊，听您班学生说，平时您不是叫他们‘毛毛’．就是叫‘豆豆’。甚至还有叫‘乖乖’和‘宝贝蛋’的。”小张接着说，“上次在您班上完《幸福在哪里》一课后．问学生最幸福的一件事情是什么时。竟然有很多人说是在你叫他们‘乖乖’的时候!”“一说起称呼．您班学生兴奋得两眼噌噌地朝外直冒光!”小李玩笑似地接过了话茬。“哈哈哈……”办公室的其他人被两位活泼的年轻人的一唱一和引得笑语不断。     

桌子在哪里，哪里就有幸福

因为我是最后一个加入现在的年级组的，等我“姗姗来迟”，整个办公室只剩下了门口唯一的一张桌子可怜兮兮地期盼着我。     

幸福在老师的称呼里

"赵老师,您怎么从来不叫你班学生的大名啊?"小李老师问。"就是啊,听您班上学生说,平时您不是叫他们‘毛毛’,就是叫‘豆豆’,甚至还有叫‘乖乖’和‘宝贝蛋的’?"小张接着说,"上次在您班上教完《幸     

平凡的幸福

经常感叹生活很平淡，每天按时上班下班．领着一份不多的薪水，波澜不惊，工作业绩虽还不错，但总徘徊在领导的视野之外。于是经常抱怨喟叹社会的不公。我的周围还有一大帮这样的人。办公室里、饭桌上，我们都是怨天尤人。大家的语气里透露出的意思是：钱赚得不多，提干又了无指望，前途漆黑一片。聊着聊着，就发现幸福离我们越来越远．     

你的幸福你做主

生活总有让人受不了的时候。实际上，你周围的人对你目前的情绪影响重大。一大早孩子就耍脾气；狗狗昨晚就把屋里弄得一团糟：上班路上的堵车让你欲速不达；终于到了办公室，同事却打电话来请病假……这些事情都可能影响你这一整天的幸福指数。     

12女追男，要如何幸福？

你在办公室里可以叱咤风云，你在社交场合中光彩艳丽，你在生活上楚楚动人，可你在感情中却黯然失然。虽说女追男隔层纱，但要修成正果又谈何容易。“科技紫微星座网”将挖掘你的魅力，教你完美击破那层薄纱，争取到自己的幸福！     

幸福的奔跑

“太好了,这节体育课要测试100米短跑!”同学们欢呼着涌出教室. 从一堆错题中抬起头,我依旧走在最后,还没打开的眉结下,一丝嘲弄自己的浅笑又无助地挂起来.真烦人,又要跑步了.我在心中恨恨地叨念着.     

是你给了我一生的幸福

柳虹和李馨雨在教室里打起来了。打架的原因不明，当大家发现这一情况的时候，两人已经斗鸡似地纠缠在一起，边骂边相互抓扯对方的头发。班主任老师赶来把两人叫到了办公室。     

幸福与爱同在

每一位教师都会享受这样一种特殊的待遇:每天早晨,都会伴着学生一声声"老师,您早!"走进办公室;下班时,又会在"老师,再见!"的温暖话语中踏上回家的路.我也享受着这种待遇,虽然学生的语音不是那么的标准,但还伴有丰富的表情和优美的手语,这足以让我感到幸福.     

鸭子天使的幸福进行时

疯子打电话说:"天天,我今天灵感大发,想起了一个特浪漫的词儿。"我边啃面包边问:"啥词儿啊?""天使呗!"我差点儿把嘴里的面包全都吐出来:"你都多大了还这么幼稚?还浪漫呢,简直是浪费!你这灵感是怎么出现的?""我今天去郊外看红叶了,结果就看见河边趴着一群鸭子,于是就想到了这个词儿。"     

教师的幸福与幸福的教师

教师的幸福是教师作为人、职业人和教育主体的完整的幸福,是物质性、社会性和精神性的统一,其构成要素包括中等财富、身心健康、人际和谐、高尚德性和发展完满。教师的专业幸福是教师作为教育活动主体的幸福,是教师幸福的重要构成,具有精神性、内生性、关系性与理解性、创造性。具有专业幸福的教师是关怀生命的教师,具有阳光心态的教师,以教育为事业的教师,具有专业自由的教师,富有创造的教师,追求专业持续发展和自我超越的教师。     

瘦白鸭和胖白鸭

昨天晚上，五年级的办公室里，发生了一件有趣的事—— 首先，五（1）班那叠作文本里，有一本的封面突然一打开，从里面飞出一只鸭子来。这只鸭子很瘦，全身脏兮兮的，伸长着脖子，有气无力地叫着，像是在寻找着什么。[第一段]     

带走你的“纸杯”

我的一个朋友开着一家不大不小的公司，一天我去他的办公室找他，正巧碰上他亲自在办公室里招聘职员。因为比较熟悉，朋友就叫我坐在一旁看他对那些应聘者进行面试。     

靠窗工作的人更幸福

靠近窗户工作的人为什么更幸福呢？最重要的原因是有阳光。在办公室中,靠近窗户的人自然可以享受到自然界中更多的阳光。阳光对人体的生物钟有着非常重要的影响作用,它提醒我们的身体应该选择睡眠状态还是清醒状态。