信息化教学设计探究

信息化教学设计是在建构主义理论指导下,基于教育信息化环境发展起来的一种新型教学设计形式。本文概括了信息化教学设计的定义和特征,详细介绍了信息化教学设计的基本步骤,以期让广大职校教师对信息化教学设计有一个全面、清晰的了解。     

中职信息技术教学设计探究

当今的学生要适应信息社会化的飞速发展,就必须培养以信息素养为核心的信息技术能力,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,形成能够在信息社会生存所必备的终生学习和持久发展的能力。而培养学生具有这种素养和能力是我们信息技术课程教学所必须达到的一项历史性任务。为实现这一光荣而艰巨的任务,我们必须研究如何搞好信息技术课程的教学,提高信息技术课教学的质量与效益。下面结合信息技术课程教学实践,谈谈自己的一些探索体会。     

探究中职英语课程教学设计

中职英语教学改革旨在培养并不断提高学生的＂听＂＂说＂＂读＂＂写＂等应用能力,提高教学质量。我们想要培养学生的英语综合应用能力,重视激发和保持学生的学习兴趣尤为关键。就激发和保持学生的学习兴趣而言,教学任务设定的科学性、教学内容选择的生活性、教学媒介使用的合理性、教学资源利用的拓展性等教案设计内涵必须创新。     

浅谈中职德育信息化教学设计

中职学校德育新课程信息化教学设计要按照三贴近的原则,从学生的身心特点、专业特色、职业教育要求出发,提高信息化教学设计水平,转变角色,整合资源,让德育教学真正焕发生机与活力。     

信息化教学在中职体育教学中的应用探究

当前,在信息技术高速发展的时代背景下,教育教学已逐步实现信息化。认真研究信息化教学,掌握计算机操作技巧和网络技术,且合理应用,是广大教育者和一线教师所关注的焦点课题。在中职教育阶段,体育是一门公共基础课,同样需要应用信息化教学模式。笔者主要对信息化教学如何在中职体育教学中应用作探究,同时罗列出一系列适当举措。     

信息化环境下中职数学教学实践探究

从中职数学教育新课改的要求和信息化教育理念出发,结合从事信息技术与数学课堂教学整合的实践,通过教学实例阐述在数学教学中使用信息技术的必要性和意义,并谈到运用信息技术应该注意的问题。     

信息化时代中职计算机课程教学创新探究

文章首先阐述了信息化时代中职计算机课程教学创新的重要性,然后分析了信息化时代中职计算机课程教学创新的现状,最后提出了信息化时代中职计算机课程教学创新的路径。     

中职数学信息化教学策略探究

随着我国教育信息化的不断深入和发展,信息技术在教育领域的广泛应用有利于提高教育教学质量和培养人才。本文结合中职数学信息化教学实践,从信息环境设定、重点难点突破、课后作业布置、学习评价构建等四个方面探讨信息技术在教学中的合理应用,从而为进一步提升信息化教学实效提供参考策略。     

大学教学内容信息化教学设计探究

信息化教学设计是有效利用教学资源的保证，也是教学内容信息化的关键。立生对信息化教学设计的指导思想、信息化教学设计需注意问题及评价方式等方面进行了较深入的论述。     

基于信息化环境下的中职诗歌教学探究

希望学校在信息化环境的建设中能加强并完善,给教师提供良好的网络资源,为教师搭建有效的信息化技术学习的平台,在团队建设上多鼓励多支持,毕竟一人作战远远比不上一个团队。相信在这样的客观环境与主观努力下,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,教师自身的专业素养会得到质的飞跃。     

中职学前儿童卫生保健信息化教学的应用探究

<正>引言：中职阶段的学前儿童卫生保健课程内容涵盖的知识点多且知识跨度大,因而中职幼儿保育专业学生在开展学习活动时容易遇到较多的学习问题。为了更好地帮助学生理解并掌握学前儿童卫生保健课程内容,教师可以运用信息化教学提升学生的理解能力。采用信息化教学模式,能够帮助教师将抽象的内容直观化,从而有效提升学生的学习效率。文章从中职学前儿童卫生保健课程教学存在的问题进行分析,针对信息化教学在中职学前儿童卫生保健课程的应用进行论述。学前儿童卫生保健课程的教学内容较多,     

探究中职平面广告设计课程实践性教学

平面广告设计专业有着很强的实践性,教师想要提升课堂教学质量,就要有意识地开展实践性教学,切实增强学生的实践水平,才可以更好地提升学生的核心竞争力,让学生可以在毕业后获得更好的工作。本文首先概述实践性教学的应用方法,再详细阐述平面广告设计课程实践性教学的具体措施,希望可以给相关教师提供有用的参考。     

中职物理探究教学设计的原则

强调劳动力质量的市场竞争给中职学生的培养带来了挑战,作为中职学生,面对的不是升学,而是就业.他们在职校的学习的不应该仅仅是文化知识,更重要的是发现和解决问题、自我学习、与人交流、与人合作等能力.所以中职物理教学要变教师灌输式的教为学生探究式的学,让学生在探究活动中体验学习、学会学习,让学生在探究活动中形成职业能     

中职Flash动画课程教学设计探究

Flash是一款流行的电脑动画制作软件,近年来,中职学校纷纷开设了Flash动画制作课程,生僻的概念、五花八门的动画效果使学生无从下手。教师如何把握Flash动画课程的教学,开展教学案例设计,是教学的关键。笔者针对中等职业学校的Flash动画制作课程所存在的问题,从学习和教学实践出发,对中职Flash动画课程教学设计进行探究,旨在使教学过程有条不紊,也可让学生循序渐进,从而收到良好的教学效果。     

信息化教学设计在中职语文课堂中的应用

当前,信息技术教学设计广泛应用于各科教学当中。在中职语文课堂教学中引入信息技术有利于教师及时转变教学理念,创新教学方法,提高教学质量,发展学生的创新能力。本文主要论述了在中职语文课堂教学中应用信息化教学设计的策略。     

中职平面设计课程信息化教学设计及实施

正信息化教学设计包括分析和设计两个部分,分析是设计的前提,包括教学内容的分析、学习者的特征分析、教学目标的分析,对学习任务设置或问题求解的过程进行逻辑分析。设计是在分析的基础上拟出的一系列解决方案,主要是对教学情境与资源、教学任务与问题、教学过程等进行设计。笔者从自身