在研学中收获成长——江苏省张家港市崇真中学港澳研学旅行掠影

<正>2018年4月22日,江苏省张家港市崇真中学师生港澳研学团一行36人,在曹国庆校长、缪洪昌副校长的带领下,赴香港、澳门进行为期一周的研学旅行。作为"崇真德育"课程的组成部分,此次研学旅行的内容包括前往香港荃湾官立中学、香港观塘官立中学、澳门     

江苏省张家港市崇真中学

<正>江苏省张家港市崇真中学是一所有着悠久办学历史的江苏省四星级高中。学校创建于1938年,源于1911年的"崇真学堂"。时贤马相伯先生曾来校演讲,并题写对联"学而习之,己百己千进吾往;校者教也,语大语小用其中"以勖勉。近代实业家张謇先生题写"敬爱"两字以赠师生。学校先后更名沙洲县后塍中学、张家港市后塍高级中学。2013年新迁现址,恢复原名"崇真中学"。学校位于张家港保税区内,南依香山,北     

江苏省张家港市崇真中学金港红色教育馆

<正>江苏省张家港市崇真中学金港红色教育馆是学校"崇真德育"课程基地的重要活动场所和互动平台,2018年由江苏省张家港保税区投资建设,并免费向社会公众开放。金港红色教育馆以中国革命发展为主线,以金港地区的革命代表人物和革命事迹为主体设立展区,分为"薪火""烽火""曙光""荣光"四个篇章,展现了在中国革命血火交融的历史进程中,在金港这片红色的热土上,革命先烈们前仆后继、浴血奋战、可歌可泣的英雄事迹。张家港市崇真中学所在的江苏省张家港市金港镇,有着悠久历史与丰厚的人文传统,为学校课程的不断丰富提供了大量资源。除金港红色教育馆之外,学校还建有"三刘"文化陈列馆,呈现中国现代文化名人刘半农、刘     

致力彰显学校文化气质——张家港市崇真中学易地新建的个案与思考

<正>张家港市崇真中学位处张家港市西部保税区(金港镇)辖地,是一所具有百年历史的老校。前身为教会学校,曾先后更名为张家港市后塍中学、张家港市后塍高级中学。2007年合并了港区高中。2011年易地新建,投资2,3亿元,历时一年多。2013年3月正式搬迁,恢复旧校名"崇真中学"。新校区占地面积160亩,规模为12轨,36个班,师生1300多名。新校教学区、生活区、运动     

张家港市后塍高级中学

张家港市后塍高级中学创建于1938年,其前身为"崇真中学",是一所具有70多年悠久历史和深厚文化底蕴的苏南名校。学校于1999年4月被省教育厅批准为江苏省重点中学,2003年转为江苏省三星级高中。先后获江苏省先进集体、江苏省校园诗歌教育先进单位、苏     

张家港市后塍高级中学

张家港市后塍高级中学创建于1938年,其前身为江阴私立崇真中学,是一所具有深厚文化底蕴的苏南名校,许多杰出的英才从这里走向广阔的社会天地,写就了光辉的人生篇章。     

芳华正茂 杏坛春来——第13届江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评(中学组)分区赛掠影

<正>2018年3月20-22日,由江苏教育报刊总社和江苏省中小学教研审共同组织的第13届江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评(中学组)分区赛在海门市能仁中学拉开序幕。参加本次展评活动的教师在苏派名校取盟成员学校和苏派书法名校联盟成员学校中选拔和推荐,共计400余人获得全省17个分区赛展评资格。展评活动分中学和小学两个学段,中学组分区赛先后在海门市能仁中学、徐州高级中学、无锡市凤翔实验学校和张家港市崇真中学举行。     

江苏射阳县第二中学

<正>射阳县第二中学创建于1960年,2000年学校经省教育厅评估升格为"江苏省重点高中"。2009年,学校被省教育厅批准为江苏省"四星级高中"。多年来,学校秉承"志清乐行"的校训,以改革总揽全局,坚持"一起自然快乐地成长"的办学理念,以"创特色、塑品牌、建名校"为奋斗目标,面向全体学生,实施素质教育,形成了"崇真务实,存诚显能"的优良校风、"求全求是、求精求新"的优良教风和"勤学苦练、善问多思"的优良学风。     

让学校记忆烙上文化之印

江苏省张家港市崇真中学的毕业典礼通过校本礼仪、自主参与和穿插其中的毕业表白,使整个活动染上崇真文化之色、珍惜青春之行、发出内心之声。在崇真文化的指引下,通过课程的形式加以规范,注重主题活动品牌化、精品化的推进,经过多年的打磨,崇真中学形成了一系列符合学生身心发展节律、操作规范,既具系统性、又具开放性的主题活动课程,在各类活动的开展过程中,促进了学校文化的渗透与传承。     

江苏射阳县第二中学

<正>射阳县第二中学创建于1960年,2000年学校经省教育厅评估升格为"江苏省重点高中"。2009年,学校被省教育厅批准为江苏省"四星级高中"。多年来,学校秉承"志清乐行"的校训,以改革总揽全局,坚持"一起自然快乐地成长"的办学理念,以"创特色、塑品牌、建名校"为奋斗目标,面向全体学生,实施素质教育,形成了"崇真务实,存诚显能"的优良校风、"求全求是,求精求新"的优良教风和"勤学苦练,善问多思"的优良学风。学校先后获得"江苏省德育先进学校"     

江苏省灌云高级中学

江苏省灌云高级中学创建于1952年,1980年被评为江苏省重点中学,2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。学校以"培养高素质的现代中国人"为育人目标,秉承"崇真、求实、团结、奋进"的校风,     

天津市崇化中学:“全面发展”定基调,“人文见长”扬特色

崇化中学是教育家严修先生创办的第二所中学,至今已有80多年的历史。"崇化"二字取自《汉书.武帝记》:"崇乡党之化,以励贤才",大意是在乡党中推崇国学,通过传承中华文化,培养祖国的栋梁之材。严先生先是创办了借鉴西方文化、推行教育改革的南开中学;     

上海市南汇第二中学

<正>上海市南汇第二中学是一所上海市教师专业发展学校。学校坚持以师德建设为核心,以课堂研究为阵地,以合作引领为方法,关注教师专业成长和精神成长,培养具有分享精神的研究型教师。上海市南汇第二中学简介上海市南汇第二中学创建于1 983年,经历了由完全中学到纯初级中学的沿革,迄今走过三十年的发展历程。学校坚持以"文化立校,保障师生身心健康,养育师生国际视野和创新品质"为办学理念,以"崇道、尚实"为校训,形     

以“弘毅”文化为基础,创办特色鲜明的优质学校——访天津市崇化中学校长谷梦琴

请您简要介绍一下崇化中学的历史.学校前身为私立崇化中学，由近代教育家严地孙先生1927年创办的崇化学会讲习科发展而来，至今已有87年历史。“崇化”二字，是取《汉书·武帝记》元朔五年汉诏“崇乡党之化，以历贤才”之意，即提倡和发展地方教育，培养、造就优秀人才。希望通过教育来纯净地方风俗，激励人才辈出。     

傅山尚“真”的诗学追求

傅山诗学思想的核心是尚"真"。唯其如此,他才能在明末清初万喙一音抨击竟陵派的氛围中标举钟、谭之诗。傅山崇尚的"真",包括创作主体的性情之真与创作手法的"直下掂出"之真。他不崇"古",不拘"法","号令自我发,文章自我开",以真诗表现真我。     

江苏省张家港市云盘小学 为学生的幸福人生奠基

<正>江苏省张家港市云盘小学创建于1994年,是一所美丽而富有活力的省级实验小学。学校先后获得江苏省和谐校园、江苏省健康促进学校、省电化教育实验学校、省少先队红旗大队、苏州市教育技术装备先进学校等多项荣誉称号。打造内涵丰富的美丽学校。学校秉承"为学生的幸福人生奠基"的办学理念,践行"真"字校训,努力营造"崇真、尚礼、融和"的校风,倡导"求真理、干真事、育真才"的教风,树立"学真知、练真能、做真人"的学风,积淀     

办“真·实”教育的沈阳市第四十中学

沈阳市第四十中学建校于1957年,1994年被沈阳市教育局命名为首批市级重点高中,2013年市教育局命名为沈阳市标准化学校,沈阳市特色普通高中实验学校。学校以办"真·实"的教育为办学理念引领学校发展,在办学策略上务真务实,在课程建设上求真求实,在德育工作上做真做实,在办学效果上成真成实,按真规律育人,有真本事育人,建设真环境育人。学校以课程建设为基     

崇力：鲁迅以力为美的审美取向

鲁迅的审美取向可以提挈为四维:"尚新"、"主用","崇力"、"弘真"."崇力",即"以力为美",是鲁迅审美化"社会话语"的主旋律,是鲁迅关于"美本质"问题的深刻体认,也是鲁迅创作风格的显著征象.鲁迅"以力为美"的审美取向迎应了中国近现代救亡、启蒙的历史使命的吁求,有久远的感召力和型范意义.     

科技之光照亮『崇真尚美』

广州市荔湾区芳村小学十分重视科技教育,学校在一百多年的历史发展过程中始终凸显出"重视科技、注重实效"的文化传统.在新的历史时期,芳村小学秉承了这一文化传统,在科技教育上又注入了新的文化内涵,使学校的办学方向定格为"弘扬传统美德、兼容中西文化、塑造崇真品格、奠基理想人生",即科技立校、科技树人,而"崇真尚美"是其精华所在.学校的发展过程就是探求"崇真尚美"的过程,在这一过程中又不断发现问题,并提出解决对策,以期使百年芳小可以走得更远.     

真光——巴拉特国际课程班迈出万米第一步

正9月开学季,"真光-巴拉特国际课程班"迎来了它的第二届学员。"真光-巴拉特国际课程班",是广州市真光中学与美国巴拉特中学合作举办的国际课程班,于2013年9月份开办,学生在中国和美国同时注册高中学籍,完成中国普通高中必修课和美国高中基础课及部分AP课程,毕业时获中美双文凭。真光中学负责学生管理及中方课程教学,巴拉特中学负责美方课程教学及毕业申请推荐。真光中学国际班班主任张忠刚向《留