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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):836-838
淮阴师范学院历来有良好的学术研究传统,也涌现出一批像于北山、周本淳、萧兵等在国内外有影响的知名学者。近几年,校内有一批学者承担了国家社科基金项目,显示了较高的学术水平和研究能力,也彰显了学校的学术影响力。为进一步推动学校学科的学术队伍建设,集中展现这些学者的学人形象,我们推出“淮师学人”栏目,专门介绍这些国家社科基金项目负责人的科研简历、主要研究领域及成果。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):F0002-F0002
马克思主义理论与思想政治教育学科于2001年被确定为淮阴师范学院重点学科。经过5年的努力，该学科在梯队建设、学术研究、项目申报、图书资料建设和人才培养等方面取得了显著成绩。 相似文献
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本文分析了周恩来精神中的勤业、敬业、精业和业精神,并对其引领高校辅导员队伍建设的途径和方法进行了探讨。 相似文献
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一、《王国维全集》的新编及其学术使命
作为中国现代最具有学术影响力的国学大师王国维．其著作历来受到世人尤其是人文学者的高度重视．研究者代有其人。 相似文献
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邰亚臣 《北京教育(高教版)》2011,(3):15-17
学术研究必须注重逻辑的力量和完整的过程,这是学术产生力量的基本要素。但寻找什么样的内容作为研究的对象是学术产生影响力的关键所在。当前中学学术研究缺乏学术基本要素是一个问题,但更为严重的是学术研究内容空洞、单一和虚假,简单地说,中学学术研究缺乏这个研究阶段所应具有的灵活、可爱和温暖。我认为造成如此现状和以下两个问题相关。 相似文献
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江山代有才人出——20世纪末至21世纪初中国基督教研究学者素描 总被引：1，自引：0，他引：1
作为中国宗教学的一个重要方面,我国的基督教研究在改革开放后三十年间发展迅速,成果卓著,也需要进行一些总结。文章从这三十年间活跃于学术界的三代学者群体这一角度出发,总结了这三代学者的学术特征及其与当时的社会思想氛围的关系,并在前言部分回顾了中国基督教研究的起源和发展,在结语部分分析了这个领域面临的问题,提出了相应的学术建议。 相似文献
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《中国高教研究》编辑部 《中国高教研究》2021,(8):85-85
《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的全国性学术理论期刊,是宣传贯彻党的教育方针,研究推进中国特色、世界水平的现代高等教育,引领高等教育理论与实践创新的思想库,交流宣传高等教育学术研究成果的主阵地。《中国高教研究》注重反映高等教育改革发展中重大理论与现实问题的研究,大力推进理论创新;及时推介高教研究前沿最新学术成果,总结交流一线办学经验;倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶植中青年学者,繁荣群众性高等教育科学研究。 相似文献
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《南宁师范高等专科学校学报》2011,(5):F0002-F0002
韦国善 男,1972年10月出生,广西马山县人,壮族,法学硕士,教授职称。历任广西民族师范学院社科部主任、教务科研处副处长（负责全面工作）,现任科研处处长,兼任学校学术委员会委员、学校社科联副主席兼秘书长。主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究及科研管理工作。 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):F0002-F0002
正《淮阴师范学院学报》(哲学社会科学版)是淮阴师范学院主办的综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持正确的办刊方向,贯彻"双百"方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践的统一,时代性与科学性的统一,学术性与可读性的统一,关注学术前沿,注重研究的深度。本刊设"周恩来研究"、"马克思主义与当代中国"、"科学技术哲学"、"现当代学人研究"、"网络与人文研究"、"苏北文化研究"等特色专栏。竭诚欢迎人文社会科学诸专业领域中运用新观点、新材料、新方法,追踪学术前沿,捕捉学科研究热点、难点,具有较高学术价值、应用价值的学术论文,尤其欢迎捕捉焦点问题的学术争鸣、反映学术研究前沿动态的专题笔谈、省级以上各类课题研究成果。来稿请注意以下事项: 相似文献
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眼前的他,热情随和,儒雅敦厚。言谈间,思维敏捷,神采飞扬,旁征博引,妙语连珠,朋友评价他腹有诗书气自华。他就是去年教育部博士研究生学术新人奖获得者、南 相似文献
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《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(1):2
《淮阴师范学院学报》(哲学社会科学版)是淮阴师范学院主办旳综合性学术理论刊物,创刊于1979年。本刊以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持正确旳办刊方向,贯彻"双百"方针,促进学术繁荣。坚持理论与实践旳统一,时代性与科学性旳统一,学术性与可读性旳统一,关注学术前沿,注重研究 相似文献
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跃平 《中国远程教育(综合版)》2013,(5):92-93
中央广播电视大学出版社曾于2008年推出从英联邦学习共同体引进的"开放与远程教育研修丛书",2012年年底,又推出"中国远程教育学者文库"。这两套丛书选材范围不同,但因选题聚焦于远程开放教育的热点、难点等关键课题,与学术研究与实践探索进程具有鲜明的契合度,在相关领域受到关注。"开放与远程教育研修丛书"的各个选题,系针对国内远程开放教育发展所应关注的问题,在英联邦学习共同体提供的资源中,斟选出质量保证、科研方法、课程开发、辅导教师和管理决策等方面的内容,经英国专 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(1):159
根据全国哲学社会科学规划办公室下发的《2010年度国家社科基金重大招标项目立项通知书》,我校副校长杨亦鸣教授作为首席专家申报的2010年度国家社会科学基金重大招标项目"神 相似文献
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2011年10月10日上午,"2011国际敦煌项目学术研讨会"在敦煌研究院小报告厅举行,敦煌研究院常务副院长王旭东,敦煌研究院副院长罗华庆,大英图书馆"国际敦煌项目"负责人魏泓博士,以及来自中国大陆、英国、美 相似文献
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《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6):157
伴随着"十一五"规划的结束,北京市哲学社会科学研究取得了丰硕的成果,对北京市的经济建设和社会发展发挥了重要的作用。北京市哲学社会科学规划办公室围绕北京市哲学社会科学重要研究项目,借助于各依托单位的学科优势,通过整合学术资源,先后精心选编出版了《2011北京市哲学社会科学研究基地成 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(4):64-64
近日,我校举办了以学习《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020年）》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020）》三个文件精神为核心,主题为“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”的学术沙龙,旨在发掘人才,激励人才成长,增强广大教职工的学术研究能力, 相似文献
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"高峰体验"是美国心理学家马斯洛自我实现理论中的重要概念,强调个人情感体会对行动的促进作用,即个人能力的高度提升和自我力量的高度肯定.个体可以通过改变外部环境和刺激因素,适度掌控"高峰体验"的出现.由青年期向成年早期过渡的大学生对个体能力的认同需求十分强烈,有必要通过实践能力的锻炼提高个体自我认同度和成就感.美国高校"高峰体验"课程及团体项目研究方式的成功经验可以为我国大学生实践能力培养工作提供指导. 相似文献