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相似文献
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1.
现阶段小学英语教师面临的最迫切的问题之一是如何让学生运用学到的英语知识解决实际问题。教师必须提供给学生展示想象力的空间,激励学生主动提出自己认识到的问题,提高他们探索新知识的兴趣,培养他们的创新能力。以培育小学生的创新能力为出发点,深入研究小学英语教学中培养学生创新能力的策略和具体方法。  相似文献   

2.
《考试周刊》2021,(19):105-106
在新时代发展的过程中,创新理念受到了社会各界的广泛关注,其在教学当中的应用也有非常显著的成就。所以教师在教育的方式方法上做出改变,要尊重学生的选择提升学生能力,当然创新也是必不可少的学习方式,在教育的不断改革下,教师在授课的时候除了有效地提升学生的学习效率以外,还应该根据学生的学习特点适当地进行方法的创新,特别是学生的创新能力的培养,学生学习的时候能够根据自身情况制定学习方式,一样也可以提高学生的学习效率。特别是英语课程的学习,创新能力非常的重要,死板的学习不能满足学生学习的需求,文章主要从当前小学英语课程教学存在的不足,上课教育不注重细节,不能抓住学生的性格特点,没能抓住学生的学习兴趣使得课堂气氛沉闷,没了学习的动力自然也就缺少了创新的能力,就从这一点上来看要重视课堂气氛与性格教育。  相似文献   

3.
在实施素质教育的大背景下,小学语文教学应当表率地承载着更多的课改价值。其中,创新能力的培养作为素质教育的核心内容之一,理应贯穿于小学语文教学过程的始终。通过对语文教育模式积极的探索与实践,力求构建良好双边关系,营造开放式的民主氛围,引导学生多角度发散式思维,提升其在认识和解决问题中感知维度的深度与宽度,于潜移默化中积淀形成了具有自主色彩的创新意识和创新能力。  相似文献   

4.
著名教育学家叶圣陶说过:教师的教为的是不教。因此,在小学英语教学中,教师要通过创新教学方式,培养学生的兴趣,启发学生的思维,调动学生的创新欲望,培养学生的创新能力。引导学生主动求知、掌握方法、形成创新精神,这也是每位小学英语教师长期思考的问题。  相似文献   

5.
周立群 《教书育人》2000,(17):24-26
小学数学作为基础教育的一门重要学科,必须重视学生创新能力的培养。但是长期以来,由于受传统数学教学的束缚,我们对学生创新能力的培养,不仅重视得不够,而且还有意无意地加以抑制。主要表现在以下几个方面: 1.冷落创新能力强的孩子。心理学研究表明,创新能力强的孩子多数具有顽皮、淘气、荒唐、所作所为时逾常规的特征。这些特征是许多老师所不能宽容的。我们的老师由于受传统教学观念的影响,过分要求学生“听话”,喜欢学生循规蹈矩,课堂上欣赏雅雀无声,坐姿整齐划一,否则便认为是不守“规矩”、“捣蛋”的学生。 2.限制学…  相似文献   

6.
小学语文课程标准要求我们教师在语文教学中注重学生的个性发展和综合能力的培养.因而,在小学语文教学中充分发掘学生创新意识,培养创新思维能力非常重要.我们的教学要发挥学生学习的主动性和积极性,调动他们的创新兴趣;通过情境设计,激发学生的创新意识;加强方法指导,让他们具有创新能力、创新热情,从而实现学生综合素质和能力的提高.  相似文献   

7.
王淑会 《考试周刊》2014,(15):43-43
素质教育要求把培养学生的创新能力作为重点,改变传统的教学方法,培养学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,并根据教材创设开放的教学情境,发展学生的思维,保护学生的好奇心、求知欲和想象力,激发学生的创新热情,提高学生的创新能力。  相似文献   

8.
随着社会的进步与发展,教育教学的水平在提高,内容在更新,模式在变革,“填鸭式”的被动教学模式越来越阻碍学生创新发散意识及综合素质能力的提升。特别是在小学教育阶段,正是学生启智增益的重要阶段,传统的教学模式已越来越不适应小学教学及学生自身发展的要求。文章从小学英语教学着手,分析小学英语教学的现状,探究应该怎样提升教学质量,在小学英语教学中培养学生的创新能力。  相似文献   

9.
创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生养成良好的思维和行为习惯,是英语教育工作者义不容辞的责任。  相似文献   

10.
在英语教学中教师要转变观念,建立与学生民主平等的师生关系,构建创造性的英语课堂教学模式,同时教师要不断提高自身的素质和业务水平。  相似文献   

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在小学英语教学中,积极实施情感激励,不断变换教学形式,恰如其分地反馈和评价学生的学习活动及结果并给予相应的强化:表扬与奖励、批评与惩罚。是一种切实有效的方法。  相似文献   

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随着国家对教育事业重视程度的日益提高和新课程改革的不断深入,传统的应试教育正在被素质教育所代替,这就要求教师必须培养学生的创新能力,促进学生的全面发展。小学数学是基础教育的重要组成部分,也是学习其他学科的基础,对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。那么,如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢?本文对小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行分析和阐述,并提出了几点具体措施,希望对广大同仁的教学有所助益。  相似文献   

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在现今的小学教学中培养学生的创新能力就成为教学工作者面临的新的课题,那么小学语文教师如何在教学过程中培养学生的创新能力呢?笔者从在观察中培养学生创新能力、小学语文教学中教师对待学生的心态与创新能力的培养紧密相关、小学语文教学中,注重综合评价学生的能力水平对培养学生的创新能力十分重要等三个方面进行探讨。  相似文献   

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创新是一个永恒不变的话题,是教师在教学中一直追求的。小学阶段,学生活泼好动、好奇心强,正是培养创新能力的关键时期,音乐教学如何摆脱传统思想的束缚,在"新课程、新理念"教学模式下,最大限度地培养学生的创新能力,是素质教育的要求,也是需要我们深入研究和努力实践的永恒课题。本文笔者结合自己多年的教学经验,主要从激发学习兴趣,唤起学生的创新意识;创设良好的心理环境和教学情境,鼓励学生大胆创新;创设情节,发展思维,培养学生的想象力;开展艺术实践活动,促进学生创新能力的发展四个方面就小学音乐教学中学生创新能力的培养进行了具体分析,以期提高学生的音乐素质、全面落实素质教育。  相似文献   

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目前,全国正在积极推进素质教育,全面提高学生的综合素质,培养学生的创造能力和创新精神。就小学英语教学而言,教师一定要面向全体学生,全面培养学生整体素质,即通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为养成良好学习习惯,为进一步学习打好初步基础。发展学生思维能力和自学能力,这是对英语教师的要求,也是指导英语教学实践的依据。在英语教学中,如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   

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小学语文教学在目前素质教育的背景下有着得天独厚的优势.本文从如何激发学生学习兴趣、创新手段等角度出发来探讨小学语文教学中学生创新能力的培养.  相似文献   

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发展学生个性,开发学生的创造潜能,培养学生创新素质,是教育发展的必然,也是素质教育的具体要求。而小学阶段培养学生的创新思维,是培养时代人才的基础。本文基于这种情况,对小学数学课堂教学中培养学生创新能力的途径进行了探讨。  相似文献   

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