浅析网络对青少年心理发展的影响

网络在为人们提供交流新平台的同时,也越来越影响着人们生活各方面。青少年心智发展未成熟,人生观、价值观尚未定型,容易受到网络的影响加之其对网络缺乏正视,容易误入歧途。因此全面认识网络对青少年的影响,引导青少年正确对待网络十分重要。     

论网络交往对青少年健康成长的影响

随着网络技术的发展,网络交往日益成为青少年成长的重要组成部分。为此,作为教育工作者,必须充分认识青少年网络交往的特点,及其对青少年成长的积极作用和消极影响,有针对性地提出充分利用网络空间的建设性意见,才能趋利避害,有力促进青少年的健康成长。     

网络对青少年心理发展影响研究综述

结合当下实际和心理学研究经验,对研究网络中青少年心理发展方法进行探索和讨论,讨论了样本选取,及今后研究趋势,借鉴国内外经验,寻找新方法和途径。     

网络对青少年心理发展和健康的影响及对策

随着信息技术革命的到来，计算机技术飞速发展。与此同时，与网络使用有关的问题也越来越受到人们的关注，特别是北京。蓝极速”网吧火灾这一恶性案件发生后，有关网络的社会问题更是引起了各界人士的极大关注。本文试就网络对青少年心理发展和健康的影响及对策进行探讨。     

网络对青少年心理发展的消极影响及其教育策略

随着现代科技的迅速发展，计算机网络以信息丰富、传递快等特点逐渐成为人们学习的重要工具。但网络也以混乱的信息和虚拟的交往特点，阻碍了青少年认知和情感的发展，冲击了他们的价值观念。束缚了他们的现实交往。造成了他们道德情感冷漠和道德意识弱化，阻碍了其人格的健康成长。表文通过综述网络对青少年心理发展的消极影响．希望为广大教育工作者提供理论和实践的指导。     

网络对青少年心理的影响及其对策

网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构，影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势，通过实施网络心理教育系统工程，创建权威的网络心理教育体系；加强对网络的使用监督，提高青少年自我控制能力；加强网络管理的法制化，培养热心从事网络心理教育工作的优秀人才等方式，促进青少年心理健康的发展。     

大学生网络交往的心理探析

本文阐述了大学生网络交往的含义、形式、主要特点,并通过调查分析了大学生网络交往的原因。     

网络对青少年心理发展的负面影响及学校措施

网络作为人们越来越离不开的信息工具,在人们的生活中扮演着日益重要的角色,对青少年心理发展的影响也日益增大,学校教育应当从青少年心理发展特点入手,采取正确措施,使网络对青少年的心理发展起积极的促进作用.     

网络环境对青少年的心理影响及教育对策

随着信息技术的迅速发展,网络作为一种传播媒介,对青少年的影响越来越大。据我国青少年研究中心的调查显示,20～40岁的中青年上网用户占总数的83.5%。中学阶段网民占14%。由此可见,青少年是     

网络交往伦理:青少年网络道德教育的新视域

网络道德危机是社会伦理道德问题,网络文化合理性的不足或缺失是网络道德危机的深刻社会根源。网络交往伦理的核心价值取向包括自由、开放与规范、秩序、理性的统一,公共意识与个体文化自觉的统一,对数字的尊重,有限共享与互惠的统一。青少年网络道德教育必须面向以网络文化为交往媒介的网络交往伦理的重建。     

网络文化与青少年思想品德发展

网络社会的到来是全人类的一件大事,它赋予了青少年道德教育以崭新的内涵：网络社会的实质是网络化,青少年作为网络社会的拓荒,在创造网络化的同时也在受到化的改造。网络化对青少年思想品德发展既有积极影响,也有消极影响,并给我们的教育提出了新课题。     

澳门青少年的网络依赖与社会性发展研究

采用问卷法考查澳门1208名年龄由10岁至21岁在校中小学生的网络依赖程度，及其与对他人信赖感、主观幸福感、社会疏离感、内外向四个方面社会性发展的关系。结果发现：（1）网络依赖程度存在性别及年级差异，男性的网络依赖程度显著高于女性，初一学生的严重与轻度网络依赖比例最高。（2）网络依赖组在网络聊天、打游戏、影视音乐、下载及浏览成人网站这五项网络使用行为上所花的时间显著高于无依赖组。（3）网络依赖组与无网络依赖组在对他人信赖感、生活满意度、积极情感、消极情感及社会疏离感上存在显著差异。     

互联网时代志愿服务传播策略论

在互联网时代,微公益迅速发展,云公益平台逐步搭建,公益能量趋向整合,原有的志愿服务模式和宣传策略已不能适应现代社会大众化、长效化和自主化的服务需求。这就需要我们在新形势下统筹兼顾,综合考虑传播者、受传者、传播方式和传播媒介四个制约因素,从传播者角度设置网络议程引导大众参与,从受传者角度强化社会监督促进服务过程公开透明,从传播方式角度"做经典"带动正能量辐射,从传播媒介角度综合发挥新老媒体特性形成宣传合力,使志愿服务理念和意识深入人心,养成志愿服务的文化自觉。     

对网络传播的人文反思

互联网的出现给人类的传播事业带来了深刻的革命，作为一种新兴技术，它无疑又是一柄双刃剑。当我们在对网络传播唱赞歌时，冷静的人反思是很有必要的。只有这样，我们才能用好这把剑，更多地为人类谋福利。     

湖南省中文网络传播的实证分析与比较

国民经济信息化问题已摆在了一个重要的战略高度。我省各地经济、政治和社会发展不平衡 ,通过互联网信息传播已明显地反映出来。通过对湖南省各地网络传播情况的比较分析 ,总结出全省各地信息化程度从中文网络信息传播的角度看达到什么水平 ;总结出一个完整的全省中文网络传播实力排行榜 ;了解全省各地中文网络传播的地域分布特点 ,提供各区域网络传播实力分布的可供参考的图景。     

青少年网络成瘾研究综述

网络是一把“双刃剑”,它给青少年的学习生活带来快捷、便利的同时,也对青少年的思想观念、价值准则、行为方式产生了一定的负面影响和冲击.通过对网络成瘾概念界定、网络成瘾表现类型以及网络成瘾的成因与对策进行综述,以期为未来的研究提供更多的理论支持.     

Internet在跨文化交际中的作用与意义

外语语言交际能力是成功进行跨文化交际必需的。它包括外语语言知识和语言运用能力。本文重点论述了互联网创造的语言环境在跨文化交际中的可利用性,可能存在的问题和广泛应用互联网的潜力。     

青少年合作意图的发展特点

随机选取衡水市860名中小学生,采用问卷法探讨青少年的合作意图。结果发现:在年级趋势上,从利己与否的角度评价,小学生考虑他人利益的意图高于利己的意图,中学生考虑个人利益的意图高于他人的意图;在互利意图上,年级越高,青少年越较多地考虑彼此的共同利益。性别上,女孩从利他的角度做出合作行为的可能性更高;男孩更倾向于从利己的角度做出合作行为。     

不同交流方式和语境中弱智儿童交流效果的个案分析

本文主要运用语言分析“CLAN”系统,对一名弱智儿童在不同交流方式和语境中的交流效果进行分析,结果表明:正常人使用不同交流方式对弱智儿童交流效果有显著影响;在不同交流语境中,该弱智儿童的交流效果呈现出较大的差异。