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罗秉相 《中学语文(读写新空间)》2006,(1):49-50
小说把塑造人物作为自己的中心任务，世界学史上名人物形象主要是由小说提供的。为此，小说可以调动一切艺术手段多层次多角度地描写人物。而学作品中的人物形象是否成功，一要看人物性格的内涵是否丰富深刻，二要看塑造人物所运用的艺术技巧是否独特。孙犁表现战争题材的短篇小说《荷花淀》，不像情节小说，通过设置叙事圈套，通过生动、曲折的故事情节和展现极富动作性、冲突性的生活场面来塑造人物形象，情节中没有了刀光剑影、炮火连天和血肉横飞，淡化了战争的残酷性和破坏性，而把紧张的战斗情景和日常生活情趣糅合起来写，充满了诗情画意和浓厚的生活气息。这篇小说也不像性格小说， 相似文献
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短篇小说《小二黑结婚》是赵树理的成名作,这篇小说成功塑造了三种不同类型的人物形象：1．老一代农民——二诸葛和三仙姑;2．新一代农民——小二黑和小芹;3．封建残余势力——金旺和兴旺。小说通过不同类型人物之间的矛盾冲突,深化了作品的主题。作者主要通过富有特征性的动作、语言刻画人物,塑造出了鲜明、生动、真实,而又容易被读者所接受的艺术形象。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作,它讲述了一位古巴老渔夫捕鱼、与自然争斗的冒险经历,塑造了桑地亚哥这一鲜明人物形象,蕴含着深度哲理思想和人文精神,是文学学习的重要内容。本文就对《老人与海》的人物形象进行解析,希望能够加深对此作品的认识。 相似文献
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董淑华 《延边教育学院学报》2005,19(6):14-16
塑造人物性格是作家创作文学作品的主要手段。文学作品中人物形象的优劣与否取决于创作手法的运用。《创业史》在人物性格塑造上成功地运用了对照理论,塑造了众多栩栩如生,形象各异的人物,形成了系列人物的对照系统,为我们呈现了一群真实、生动、丰富的人物形象,这在十七年小说创造中是绝无仅有的。 相似文献
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贡晓晓 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
舞蹈作品中人物形象占据重要地位,舞蹈作品创作的关键在于舞蹈作品中的对人物形象的刻画与塑造。在舞蹈作品的创作过程中,人物形象是舞蹈作品中的主体,它可以表达作品的思想,是传达感情的重要媒介。而音乐是舞蹈必不可少的伴侣,在一部舞蹈作品当中舞蹈语言和音乐语言共同承载着情感的传递,让观众进入人物的情感氛围,把观众带入到主要人物形象的情感氛围,与人物共同分享喜怒哀乐。音乐塑造听觉形象,舞蹈动作塑造视觉形象,两者有机结合统一,才是舞蹈形象塑造的全部。一部完整的舞蹈作品,它的舞蹈艺术形象与舞蹈音乐形象应完美匹配,这样才能使得人们对舞蹈作品达到更深层的了解。舞蹈作品《孔乙己》中人物形象的塑造鲜明生动且深入人心,本文将以舞蹈作品《孔乙己》为例,浅析其创作过程中对"孔乙己"这一人物形象的塑造与音乐的关系。 相似文献
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郭霁虹 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(4):56-60
《红楼梦》是我国古典小说的高峰，其思想内容的丰富，艺术成就的卓越和涉及范围的广阔堪称中国古典文学艺术的典范。在《红楼梦》诸多方面的艺术成就中，最突出的是作品中塑造的一批鲜活生动的人物形象。而人物形象的成功塑造又得力于人物语言的精妙安排。曹雪芹是一个高明的艺术家，他根据人物所处的时代环境和特点来安排人物的语言，既让他们有共同的时代特点，又让人从话语中辨别出各人所处的社会地位和在社会上扮演的角色。所以，《红楼梦》中人物形象栩栩如生，历经千年而不衰。 相似文献
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杨现钦 《新乡教育学院学报》2006,19(4):40-42
余华的小说<活着>真实地展示了人"活着"的艰难和无奈.作者求真务实的创作追求奠定了作品真实动人的基础,作品体现的纯朴自然的艺术风格以及塑造的栩栩如生的人物形象都很好地阐释着"活着"的内涵和魅力. 相似文献
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小说写人，或喜或怒，或哀或乐，作通过作品及其人物形象征服读，使读同样感受到人物的喜怒哀乐，这就是小说的艺术感染力。《红楼梦》的艺术感染力在于，客观冷静地塑造人物形象，给人以个性、以生命，并不过多提示读人物是好是坏，而是多侧面、多层次地描写、渲染。读有时确实闹不清作到底是褒还是贬。其中最典型的是对薛宝钗的描写，引起了热烈的无休止的争论，有人甚至为此而“几挥老拳”，这种感染力可以说是达到了极至。 相似文献
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自读导言１．了解莎士比亚及其代表作品。２．把握剧情，了解剧本主题。３．分析人物形象，欣赏人物语言。（解说：戏剧是通过人物形象来揭示主题的，而人物形象又主要是借助人物语言来塑造的，阅读戏剧作品，要学会层层深入地分析理解。要了解戏剧方面的知识，对于大戏剧家莎士比亚及其作品，当然更应有所了解。）自读程序１．导入新课。欧洲文艺复兴是怎么回事？这个时期最伟大的戏剧家是谁？他主要有哪些作品？（解说：这一问题，学生在历史课中已经接触到了，老师可在学生回答的基础上加以补充。通过提问，既激发了学生学习的兴趣，又讲… 相似文献
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和说明类、议论类文章相比,大多数中学生感觉对叙事类作品比较熟悉,认为它容易写并且自身也喜欢阅读.但实际上,叙事类文章的写作,看起来容易写起来难,看起来觉得有趣,自己写又完全不是那么回事.
这篇文章就以新一代90后才气歌手徐良的《客官不可以》为例,浅略地谈一谈叙事类作品的写作技巧.
叙事类作品以讲述故事为主,以塑造人物形象为第一要务.一部好的、让人印象深刻的叙事作品必定会诞生一个或一群鲜活的故事人物,就如同我们一提及《红楼梦》,就想起林黛玉、贾宝玉和贾府里一群妍媸不同、性情各异的女子来;一说起《水浒传》,108条绿林好汉的形象就跃然于脑海之中.叙事类作品的成功在于塑造鲜明的人物形象,而人物形象的塑造离不开富有个性特征的人物语言描写. 相似文献
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新现实主义小说的作家们从不同的审美视域表现着各色人等的不同状貌和境况，塑造了一批鲜明独特、多姿多彩的人物形象，深刻地揭示出了他们的心理深度和精神世界。既丰富了当代文学人物形象的画廊，又深化了现实主义文学精神。 相似文献
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张晓玲 《商丘职业技术学院学报》2005,4(3):24-25
《李尔王》有着浓厚的圣经文化特征。首先，它对圣经故事《约伯记》进行了明显的借鉴，两部作品有着惊人的一致性；另外，《李尔王》一剧在塑造李尔和考狄利娅这两个人物形象时，多方位地利用了圣经典故，使其形象更加饱满鲜活。 相似文献
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易漱泉 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)
草婴根据俄文翻译的《新垦地》已于最近在安徽人民出版社出版(这本书过去有周立波同志的译本,题目是《被开垦的处女地》)。这是苏联杰出作家肖洛霍夫的名著。它不仅包含丰富而深刻的思想内容,而且具有鲜明的艺术特色。一丰满、鲜明、雕塑感很强的人物形象肖洛霍夫笔下的人物形象,形态生动,个性鲜明,给人以异常逼真的感觉,就象现实生活中活生生的人。老作家绥拉菲莫维奇曾经对肖洛霍夫塑造人物形象的非凡技巧大 相似文献
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张跃龄 《西北成人教育学报》2016,(4):98-101
人物是故事的生命力,虽说这两年中国电影票房飞速增长,但让观众们留下深刻印象的电影人物不多。刚刚上映的电影《老炮儿》以其感人的故事情节和丰富成熟的银幕人物形象获得票房口碑双赢,尤其影片中冯小刚对"六爷"这个人物形象的塑造更是为本片锦上添花。电影主要从人物性格塑造、人笺形象塑造、人物情境塑造、人物动作塑造四方面深度刻画了艺术人物,创造了"六爷"这一形象塑造中的经典案例。 相似文献
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解读《远大前程》的人物形象 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对狄更斯的经典小说《远大前程》的人物形象分析,研究了作品中的3种人物形象塑造,即童话式人物、双重性格人物、内涵丰富的圆形人物的塑造;揭示人物之间的关系;探讨了这部作品的不朽的艺术魅力。 相似文献
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小说教学的成功探索──北京１０１中学特级教师苏虹光观摩课《故乡》观后哲盟通辽四中史晓鹏小说教学在语文教学中所占的比重较大，而且这种体裁表达主题的方式很独特——通过塑造人物形象去感染打动读者，达到表现主题的目的。而人物形象的塑造又不是孤立的，是把作品中... 相似文献
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古典小说往往比较重视故事情节，在塑造人物形象时．比较注重对人物的语言和行动的刻画，而较少去关注人物的内心世界。而鲁迅先生在进行小说创作时．除了继续使用传统小说塑造人物形象的方法外．也更多地去关注作品中人物的内心世界，通过剖析人物的内心世界，来揭示人物当前的一种精神状态， 相似文献