弘扬科学基金精神 繁荣科学基金文化——“科学基金”助推东北农业大学创新文化建设的认识与体会

国家自然科学基金(以下简称科学基金)以其"依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理"的原则开创了以民主和科学的方法管理基础研究的新局面,2004年又进一步确立了"尊重科学、发扬民主、提倡竞争、促进合作、激励创新、引领未来"的工作指导方针。科学基金文化与之相伴而生,在我国     

朱子格物致知说辩正

朱子在诠解《大学》"格物致知"思想时,将其诠解为"即物而穷其理",朱子的这一诠解,对后世的"格物致知"思想之理解,影响重大。近代以来的一些学者,在理解朱子"格物致知"思想时,将其只理解是一种"穷物理"和"泛认知主义的认识方式"。他们的这一理解,因对朱子"格物致知"的思想,所要格之"物"和所应穷之"理"的理解存着偏差,故对朱子的"格物致知"思想有所误解,因此,他们对朱子的批评,不尽合理。朱子的"即物穷理",其所要穷之"理",虽包括"物理"在内,但更主要的是"人伦之理"。并且,朱子也非要求人们以客观认识的方式,来认知心体之"理",他其实是要求人们以"着实体验"的实践方式,显明心体之大用。     

感悟科学基金文化

人们常常谈论和探讨科学基金文化，这次征文活动的主题也确定为凝练和传承科学基金文化。我以为，这种文化的内涵是极为丰富的，贯穿和影响于科学基金工作的各个环节，但其最根本和最本质的内涵是尊重科学研究规律，努力营造良好的研究环境，保护科学家的首创精神，激励科学创新。我从获得科学基金资助经历的回顾中，对科学基金文化有了一些初步的感悟。     

西藏高校国家自然科学基金资助情况分析与管理工作探讨

<正>国家自然科学基金(以下简称"科学基金")作为我国支持基础研究的最主要渠道之一,已经成为我国国家创新体系的重要组成部分。科学基金面向全国,战略定位是"支持基础研究、坚持自由探索、发挥导向作用",评审原则是"依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理"[1]。所以,获得科学基金的能力已经成为衡量地区和科研机构基础科研水平的一项重要指标。可以说科学基金已经成为我国基础研究的主要代名词[2]。     

2007年度国家自然科学基金申请与评审综述

为贯彻落实国家中长期科学和技术发展规划以及国家自然科学基金委员会(以下简称基金委)的"十一五"规划,2007年基金委对项目的资助格局进行了部分调整,将原来面上项目中的三个亚类进一步明确定位,原来的"自由申请"项目称为"面上项目",仍属于研究项目系列."青年科学基金"和"地区科学基金"划归人才资助系列.面上项目注重项目的创新性,基本资助原则仍然是控制规模、提高强度;对青年科学基金采取了适当降低资助强度的措施,扩大规模以提高资助率,在项目评审中对其研究队伍和研究基础要求淡化,重在支持其创新思想和发展潜力,为青年科技人员初涉独立科研提供"第一个馒头";地区科学基金从促进当地经济发展的资助政策转变成结合当地特色,以吸引、稳定和培养人才为主的定位.     

“乔布斯之问”问出什么教育问题

正在中国教育界有一个颇为著名的问题叫"钱学森之问",其实,在国际教育技术领域,也有一个颇为著名的问题,叫"乔布斯之问"。苹果公司创始人乔布斯生前提出:"为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?"对"乔布斯之问",如果仅仅理解为计算机领域人士对市场的雄心,那就大错特错了。事实上",乔布斯之问"是发生在教育领域敞开怀抱纳入计算机技术,大力开展教育教学信息化工作几十年后。因此,在教育界人士看来",乔布斯之问"不是给技术提出问题,而是给教育提出问题。那么",乔     

重庆大学“十二五”期间国家自然科学基金资助情况及管理工作回顾

本文介绍了重庆大学"十二五"期间国家自然科学基金的项目资助情况,并对该校所开展的工作进行了回顾。结合学校情况,重点开展了科学基金文化的宣传普及工作,介绍了学校在科学基金项目组织申报以及项目后期管理方面的工作。分析了学校的优势和不足,提出了下一步工作的思考。     

炼金术与练丹术的异同

正财富与长生在大多数的人眼里,西方的炼金术和东方的炼丹术分别是东西方神秘文化的代表,其主要区别在于,前者追求的是"点石成金",而后者追求的则是"长生不老"。其实这样的理解不免有些望文生义了,事实上,炼金术和炼丹术所追     

构建新时代科学基金体系夯实世界科技强国根基

正本次会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,不忘初心、牢记使命,落实新时代对科学基金工作提出的新任务新要求,总结过去5年工作,在新的历史起点上共同谋划科学基金未来发展。习近平总书记在最近召开的"两院院士大会"上再次强调"基础研究是整个科学体系的源头",我们要深刻理解,坚决贯彻。     

弘扬核心价值体系构建科学基金文化

本文分析了以社会主义核心价值体系为指导、加强科学基金文化建设的基本思路,探讨了科学基金文化在建设创新型国家的历史时期承担的重要使命.提出了研究和构建科学基金文化的政策建议.     

科学基金资助提高科研产出了吗?——基于倾向得分分层法的实证研究

基于微观分析层次,以"技术创新"领域的143位研究者为对象,采用倾向得分分层法,在模拟随机化实验的条件下考察科学基金的激励效应,即比较研究者在"获得科学基金资助"和"未获得科学基金资助"两种情形下的科研产出差异。研究结果表明,总体上来说,与未获得科学基金资助的研究者相比,获得科学基金资助的研究者普遍具有较高的科研产出,而且,在获得科学基金资助的研究者中,以较高概率获得科学基金资助的研究者具有较高的科研产出;然而,获得科学基金资助低概率的研究者与未获得科学基金资助中等概率的研究者在科研产出方面并未表现出明显差异;与获得科学基金资助中等概率的研究者相比,未获得科学基金资助高概率的研究者具有较高的科研产出。本文的研究结论对制定科学基金资助政策具有一定的启示意义。     

科学基金文化特征探析

 科学基金的功利性与科学文化的非功利性特征、科学基金的管理性和科学文化的自主性特征、科学基金的制度性和科学文化的自然性特征是对立的。同时科学基金与科学文化也保持合理的张力,统一于科学基金文化内涵之中,促使科学基金文化呈现出公开透明、程序公正、自由创新、导向明确的特征。     

渠县汉阙艺术研究

中华文化向来博大精深、源远流长,而形式多样也其一大特点,作为古代建筑文化中的代表"阙",是我国文化宝库中精品,而且,已知阙是我国现存地面上时代最为悠久仿木结构建筑遗迹,在其盛行于我国汉晋时代,所以又有"汉阙",是我国古代建筑的"活化石"。渠县的汉阙文化的研究,能够帮助现代人们了解当时的雕塑文化、历史文化、建筑文化,汉阙文化不仅在我国民族文化中独树一帜,更是世界建筑文化中不可缺少的一部分,还是我国建筑史上的顶峰之作。     

试论科学基金文化的制度特征

科学基金制已形成"科学民主、平等竞争、鼓励创新"的运行机制和决策、执行、监督、咨询相互协调的科学基金管理体系.但科学基金制却面临着科学基金法规不完善、绩效评估体系不健全、资金分配不公等诸多挑战,更需要制定科学基金法、健全绩效评估体系、加强基金调控等措施,以推动科学基金制的健康发展,促进科学基金文化的完善.     

我国的科学基金制及其促进科技进步的能动作用探讨

科学基金制自设立以来,有效地支持了基础研究和部分应用研究。本文作者长期从事科学基金的管理工作,积累了一定的经验,故结合科学基金制和科技进步的有关理论,对科学基金制及其促进科技进步的能动作用进行粗略的探讨,以加深对科学基金制作用机理的理解和认识。一、科...     

园艺学多学科交叉研究主要进展、关键科学问题与发展对策

基于第148期"双清论坛",本文总结了我国园艺科学研究及产业发展所面临的国家重大需求,回顾了园艺学领域近年来通过园艺作物生物学与基础生物学等学科交叉所取得的主要进展和成就,凝炼了该领域未来5—10年的重大关键科学问题,探讨了前沿研究方向和科学基金资助战略。     

科学基金促进科学文化建设的若干思考

本文分析了科学基金与科学文化建设之间具有内在的关联性,从科学基金制度、科学基金立项、科学基金的实施、科学基金文化等方面探讨了科学基金能够促进科学文化建设。文中结合科学文化建设的目标体系,从科学基金的层面提出了加强科学文化建设的路径。显见,科学基金架起了科学发展和科学文化建设的桥梁,已然成为科学文化建设的重要驱动力。     

四川中小城市地区休闲体育的现状与对策研究

<正>1休闲体育的概念界定当代我国最早提出休闲文化理论的学者是于光远先生。他为"玩"正名,指出"玩是人类基本需要之一,要玩得有文化,要有玩的文化,要研究玩的学术,要掌握玩的技术,要发展玩的技术~([3])。"并于1995年成立了"六合休闲文化策划中心",带动了我国休闲理论的研究。我们应该如何理解和定义休闲体育呢?于涛在其《体育概念研究中的哲学基     

中国科学基金大事记

历史是连接过去和未来的桥梁。中国科学基金制十年所走过的历史足迹是中国实行改革、开放政策成功的见证。本文是在1990年版《中国科学基金年鉴》“大事记”(1981—1989年)基础上补充、修改而成,以此献给中国科学基金制诞生十周年,也为广大科学基金工作者提供研究中国科学基金制作参考材料。     

文不惊人誓不休——浅谈考试作文的创新点

近几年高考《考试说明》都规定作文发展等级第四项"有创新",其中有一条"见解新颖"。何为"见解新颖"?就是"见人之所未见,道人之所未道",而不是人云亦云,老生常谈,这确实体现了写作上的创新精神。那么,怎样才能做到"文见新颖"呢?在此,我通过对自己多年的教学整理,简单的谈谈自己的对"文见创新"的几个切入点。