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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
社会的发展不仅仅是一个认识问题,而且也是一个价值问题。马克思的价值理论,在实践的基础上实现了经济学层次的价值与哲学层次的价值以及社会道德价值与社会制度价值理想的辩证统一,为人们深刻审视价值问题提供了理论基础。马克思主义社会发展价值理论对于当代人类社会发展价值实践具有重大的现实指导意义。  相似文献   

2.
当代科学的发展,特别是思维方式的变革充分暴露了"还原论"方法的不合理性,从而启发人们避免简单化,把人类精神当作一种独特的、复杂的高级运动形式来研究,超越"还原论"方法,还人类精神深远广博的内容,是马克思主义意识论在未来世纪面临的第一个新课题;功能主义建立在当代信息、系统科学的基础上,在意识探索领域迈出了新的一步,但是它也有自身难以克服的困难,批判吸取功能主义的研究成果,超越其机械主义的框架是马克思主义意识论面临的第二个新课题;科学的发展使语言的作用日益凸现出来,作为这种文化精神反映的反表象主义、反实在主义对唯物主义反映论提出了挑战,怎样迎接这种挑战并在挑战中发展自己,是马克思主义意识论面临的第三个新课题.  相似文献   

3.
当代大学生对马克思主义信仰的状况与原因探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章针对当代大学生对马克思主义信仰的现状,探析了其负面影响和现实生活中的价值取向。  相似文献   

4.
赖怡静 《科教文汇》2012,(21):195-196
改革开放以来,随着经济的发展,物质日益丰富,中国人的精神世界产生了深刻的变化,具体体现在价值观的多元化,与此同时,当代中国人的精神世界也出现了过度物质化、功利化的趋向,乱象丛生。因此,重建当代中国人的精神世界,是当代中国实践发展提出的一个紧迫而重要的问题。在新形势下,只有了解改革开放以后中国人的精神世界动因,从传统文化的现代转化、构建社会主义核心价值体系和推进马克思主义中国化、时代化和大众化等角度入手,才能更好地重建当代中国人的精神世界,引领中国社会健康发展。  相似文献   

5.
郭鹏 《今日科苑》2009,(14):9-10
马克思主义观是人们对什么是马克思主义和怎样对待马克思主义等重要问题的观点或看法。高校辅导员必须树立科学的马克思主义观,这是由当代高校辅导员所肩负的重要使命和目前大学生的马克思主义观的状况决定的。向"老祖宗"请教,高校辅导员树立科学的马克思主义观,学习发展着的科学马克思主义观,向实践学习,利用反面教员的作用,在破中立等是是确立并坚持科学的马克思主义观的基本途径。  相似文献   

6.
20世纪70年代以来,全球兴起了一场宗教复兴的浪潮,人们称之当代宗教热.它的出现使人们对宗教会随着科学技术的发展而走向消亡的结论产生了疑惑.本文则主要从马克思主义宗教理论出发,通过分析当代宗教热产生的社会根源和现实基础来尝试解开这个疑惑.  相似文献   

7.
梁秋晨 《科教文汇》2007,(3S):175-176
20世纪70年代以来,全球兴起了一场宗教复兴的浪潮,人们称之当代宗教热。它的出现使人们对宗教会随着科学技术的发展而走向消亡的结论产生了疑惑。本文则主要从马克思主义宗教理论出发,通过分析当代宗教热产生的社会根源和现实基础来尝试解开这个疑惑。  相似文献   

8.
理性对人的文化存在具有无限广义的本体意义。理性是文化哲学意义上的文化精神。理性是历史的存在。价值理性和工具理性都是从本体理性生发而来,并在人类文化发展的一定时期发挥主导作用。在现代社会的价值体系和思想体系中,与工具理性和价值理性相对应的科学精神和人文精神是两种主导性的文化精神。科学和人文的矛盾、冲突是现代文化危机的主要表现形式,人们对理性片面、狭隘的理解导致严重的文化后果。当代文化大厦应该以广义的本体理性为根基,体现科学精神和人文精神的内在统一。  相似文献   

9.
从马克思主义发展史的角度来看,中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史。先后出现过三次马克思主义中国化的高潮,产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想三大旗帜,使党的事业出现了两次历史性飞跃,极其深刻地影响了中国社会的变革和中华民族的发展。因此,引起了人们的广泛关注。社会主义和谐社会理论,是党的理论创新的新成果,是对当代中国马克思主义的新发展。  相似文献   

10.
理论创新是马克思主义的特有品质。20世纪30—40年代,英国左派科学家卓有成效地将马克思主义这一特有品质引入到科学研究领域,创造出新的理论成果——贝尔纳主义。贝尔纳主义作为马克思主义科学观的创新理论,奠定了马克思主义科学思想成为科学学、科学社会学和科学史等一些科学学科的基础理论之一,影响至今。因此,对贝尔纳主义的研究,不仅能够显示出马克思主义理论创新的旺盛生命力,而且能够增强人们用马克思主义科学观对当代科学技术的哲学反思。  相似文献   

11.
冯琳  李超  田传昊 《科教文汇》2008,(16):151-151
马克思的社会再生产理论是马克思主义政治经济学的一个重要组成部分,深刻地揭示了社会化生产和商品经济条件下社会再生产的一般规律,本文主要分析了马克思的社会再生产理论对我国国民经济发展的当代价值。  相似文献   

12.
张体 《科教文汇》2008,(11):209-209
推进当代中国化马克思主义大众化的历史进程需要当代中国马克思主义大众化的理论作为先导和指向针。"什么是当代中国马克思主义大众化"、"为什么要推动当代中国马克思主义大众化"和"如何进一步推进当代中国马克思主义大众化"最为推进当代中国马克思主义大众化研究的核心问题,必须得到回答。  相似文献   

13.
当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。  相似文献   

14.
衣永红 《科教文汇》2013,(25):18-19
当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。  相似文献   

15.
刘世健 《知识窗》2010,(4X):74-75
本文介绍跆拳道运动的特点及跆拳道对人们精神和身体两方面的影响,探讨了跆拳道运动对于女性健身特有的价值,从而让更多的女性来了解和参与这项运动,培养女性的道德修养及坚韧不拔的精神。调查表明,高校开设女子跆拳道选修课颇受女生欢迎,它是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,也是高校实施素质教育,增强学生素质,培养和增强女生终身体育锻炼意识和能力的方法之一。  相似文献   

16.
正自信,是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定,对自身生命力的坚定信念。对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化坚如磐石的自信,是习近平新时代中国特色社会主义思想的精神特质和理论品格。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,从"四个自信"汲取前行力量,对于我们在新时代创造更加非凡的"中国奇迹"、书写更加精彩的"中国故事"具有极为重要的意义。  相似文献   

17.
邓小平哲学思想是马克思主义与当代中国实际和时代相结合的经验的哲学概括,是对毛泽东哲学思想的继承和发展,具有价值与真理统一的特点,旨在务实,重在应用。  相似文献   

18.
推进当代中国马克思主义大众化理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张体 《科教文汇》2008,(31):209-209
推进当代中国化马克思主义大众化的历史进程需要当代中国马克恩主义大众化的理论作为先导和指向针。“什么是当代中国马克思主义大众化”、“为什么要推动当代中国马克思主义大众化”和“如何进一步推进当代中国马克思主义大众化”最为推进当代中国马克思主义大众化研究的核心问题,必须得到回答。  相似文献   

19.
近年来,很多学者对于马克思主义的创新思想都进行了系统的研究并取得了成果。当代中国马克思主义创新思想是对马克思主义的创新思想的继承和发展,并贯穿于中国革命、建设、改革和发展的全过程。本文通过概述国内学者对于当代中国马克思主义创新思想的研究,指出目前研究的不足。  相似文献   

20.
中国改革开放30多年来,我们走过了不平凡的发展道路。工业化、城市化进程的加快和深入对当代大学们的思想观念产生了巨大冲击和影响:大学生法律意识、平等观念、批判精神、个人意识增强,改革精神、创新精神、求实精神凸显,对社会公平的诉求和追求新生活的精神加剧,但价值取向、社会意识、集体观念减弱,对理想、信仰、价值追求和对友爱、互助、勤俭、奋斗等传统道德观念传承的精神弱化。  相似文献   

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