英语好,数学也能好吗

小米老师: 您好!我有许多问题想请教:今年我上初一,学习成绩直线下降,数学特别差。因为我的英语成绩好,老师安慰我说:“没关系,英语学得好,数学也会学得好,努力吧!”这是不是真的?可我已经考过三次了,数学成绩仍然很差。我为此而焦虑不安,整天都带着紧张的心情上课,到底该怎么做才好,请您帮帮我! 璐璐璐璐: 你好!我想,你最重要的是树立一种自信心:英语能学好,数学也一定能学好。但是每门学科都有各自的特点,需要不同的学习方法。平时你可以和大家多交流一下学习心得,最好请教一下老师。如果方法正确,并且不断努力,那么不管学什么科目,都没有问题。当然,必要的时候还可以请老师     

学好英语的几点建议

我是一名初二的学生。近年来,我的英语成绩一直令我很不满意,无论我怎么学,考出来的成绩都很不理想。因此我很烦恼。小米姐姐,你能给我一些建议吗?(娇娇)学好英语并不难,首先要清楚学英语是积累的过程,不能一下吃成个大胖子。应该有规律地、循序渐进地、系统学习。所谓有规律是要把学英语当成生活的一部分,每天根据自己的个人情况和记忆规律灵活而有目的地学习。循序渐进要做到不好高骛远,应脚踏小米姐姐的回答实地,不受生活中无聊琐事干扰。系统就是要从听、说、读、写四方面多管齐下。最后一点就是要有决心和恒心,能把每篇课文都非常熟练…     

我该不该放弃?

正我是一名初二学生,原来小学时候成绩特别好,到了初中阶段,虽然成绩不太差,但也不突出,班中有50人,我只能排到37名。期中考试又没有达到令自己满意的成绩,我很失望。现在都初二了,我既紧张又害怕,感觉自己怎样都做不好。我感觉好累,常常想放弃,可是我又觉得不能放弃,很矛盾,不知道该怎么办。蓝色妖姬蓝色妖姬:你好。其实你的问题很容易回答:当然是不应该放弃了。然而问题的关键是,在不放弃     

引导学生学习英语的点滴做法

当前学生学习英语最大的障碍是难学,考试成绩不太理想,学生几乎不用英语交谈及沟通。做的是"书面作业",记的是"单词、词组、句子",读的是"哑巴英语",想的是如何全力以赴应付各种考试。为此我在课堂上下大力度引导学生学习英语,把这些困惑排解掉。     

放弃可比坚持容易多了,何“乐”而不为?

正我是一名初中生,我有些悲观,我觉得身边许多人比我好,比如我们班的班长,他成绩很好,每次都能考进年级前十,我知道他的成绩不是生来就有的,也是一天天努力得到的。我也挺想努力一点的,我也希望自己可以坚持,可我坚持不下去。我的学习成绩既说不上特别好也称不上特别差,我很想考出好一点的成绩,让我父母开心,可我就是做不到,我觉得这种过程很痛苦很难熬。     

游戏在小学英语教学课堂实践中的应用分析

英语是一门语言类学科,英语教学具有一定的难度,由于应试教育的影响,虽然现在进行课改,对教育的理念有了新的要求,但是英语的教学效果还是不理想,因此在教学中提升英语教学效果要不断进行教学创新,以此提升学生的英语综合成绩以及对英语的实际运用能力。     

谈初中英语课堂上的教学互动

英语投入精力多,但是与付出不成正比,收效少,成绩不理想,常常令人眉头紧锁,而又无法走出这片沼泽,剖析原因,良好的课堂不能缺乏教学互动。     

论农村高中学生如何进行高效的英语学习

新高考背景下,英语高考卷的题型和分值也多有变化。对于农村高中的学生来说,冲击力极大。而目前,农村高中受到各方面因素的影响,学生的水平参差不齐。本文将对农村高中学生英语成绩不高的原因进行分析,并提出相应的对策,希望对提高农村高中学生的英语成绩有所帮助。     

高中英语学习成绩分化的原因及教学对策

由于高中扩招导致学生的成绩参差不齐,再加上农村经济不发达,农村中学教学环境不理想,以及多年来的应试教育等原因,农村高中生的英语成绩两极分化现象相当严重,大大阻碍了英语教学的顺利进行。     

青春课堂

小米老师: 我还能把英语学好吗? 你好!我对学习有很多无奈。比如,现在非常想把英语学好,可是每天有很多作业要做,根本就不能有太多的时间看英语,更让我着急的是,我的语法一点都不懂。我心中的疑问是,是不是初中英语不好,高中的英语就不会学好?我不知道这是不是我的心理问题。阿布     

中考英语考前复习策略

近三年的英语学下来,要想在中考中多考几分,该如何下手呢?可能有不少的同学都在自己的实践中摸索出了适合自己的学习方法,但也有不少的同学依然摸不着头脑。我要告诉大家的是:不能灰心,正面困难,设法克服。在接下来的考前复习过程中,如果能尽可能地打通"五关",我想会在中考中取得令人满意的成绩。     

谈高中英语课堂中学生的学习兴趣的唤醒

英语在小学三年级就开始正式的设置课程了,但是到了高中,学生和老师们发现,3500词汇学生掌握的还很少。即便是成绩高的学生,也不能够达到应有的实际应用水平。如何唤醒学生学习英语的兴趣,让学生积极主动的学习英语,是我在这篇文章重点探索的,希望能抛砖引玉。     

导学案在初中英语课堂中的应用

我想参照我校初中七年级学生的个性与组成特点及学习英语的现状,尝试利用导学案指导初中英语高效课堂的教学方法,并对当前导学案在初中英语课堂中应用出现的一些不理想,不满意的现象进行分析,针对这些弊端,提出一些改进建议。     

藏族大学生英语学习障碍及对策研究——以甘肃民族师范学院为例

近年来,少数民族大学生的英语学习质量已成为社会大众关注的热点。他们的英语学习既受主观也受客观的影响。所以,我们应考虑其英语学习的独特性,探寻影响因素。虽然,教育家们研究了其英语学习状况,找出了问题,并提出了许多有效措施。但藏族大学生的英语成绩还是不理想,对此,本文将通过对非专业的100名藏族大学生进行抽样调查,研究其英语学习状况,力图找出影响因素,探讨有效解决措施。     

女孩别低估自己的数学才能

小米姐姐你好!我是初三的一名女生,英语、语文的成绩都不错,可是数学却一塌糊涂。其实上小学的时候,我的数学成绩还是很好的。可是现在面对代数和几何,我的脑子就不够用了。听人家说,男孩子在学理科方面比较有优势,女孩本来就不擅长数学。是这样吗? (困惑的蕾)     

真诚对待

正记得在第一次参加班主任培训会中,脑子里深深记住了这样几句话"班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生照样能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生也做不好,是一个不合格的班主任。"从此我就用这几句话来验证我带的班级是属于哪一层次级别的班级,也用来验证我是属于哪一类型的班主任。要想带好一个班级,不是说只看他的成绩有多好,更应注重他的内在美,也就是班级的文明建设,文明礼仪引领我们一     

选择远方 风雨兼程——记华中科技大学材料学院华铸软件中心教授周建新

我不去想是否能够成功既然选择了远方／便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰／就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线／留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命／一切／都在意料之中 如果要形容一下周建新．我在第一时间想到的,便是这首诗。 他的理想,他的追求．都在这勇往直前的执着里。     

对英语教学现状的思考

我们的外语教学,尤其是英语,自改革开放以来,已取得了很大的成绩,不仅培养了大批合格的外语专业人才,更在各行各业培养了许多国际型人才,在经济全球化、国际交流日益密切的背景下,为中国的发展与繁荣做出了很大的贡献。然而成绩虽然显著,问题也仍然很多。目前,在英语学习方面最大的问题,可能应该是对英语过分重视,英语学习的地位被提得过高,人们盲目学英语,中国全民学英语的现象正有愈演愈烈之势。小学甚至幼儿园就开始学英语;初中、高中有升学压力;大学生不分专业,都要修满同样多的英语学分;研究生入学,英语不过关,专业再好也只能在门外叹…     

情绪的连锁反应

<正>小耳朵姐姐,你好。我最近也不知道为什么,好像一直都很倒霉,先是自行车的车胎坏了,之后又弄丢了水杯,走台阶时还莫名其妙摔了一跤,上课忘了带书本又折回头去拿,结果迟到了,被教导主任逮住训了一顿……现在同学们看到我,都笑说我是个负能量爆棚的人。哎,有时候想想真觉得自己特别差劲,没有什么特长,成绩一般,也不讨人喜欢。现在还发生这么多糗事,心情真的好差、好差……我也想做一个充满正能量的人,到底该怎么办才好呢?     

青春需要美丽

我的青春不美丽别人都说,青春是最美丽的,就像含苞未放的花朵。别人也说,青春不烦恼。但是,我的青春却有很多烦恼,因为我不美丽。上小学的时候,我生活得很开心,因为我的学习很好。同学有问题都会来问我,我也喜欢帮助他们。我们一起玩得很开心,有时候,周末很多男生、女生会一起去春游。那是一段很美的回忆。初中,在大家的羡慕下,我考上了县重点中学。但县中的生活却是灰暗的。在县中,同学们都是来自各个地方的好学生,虽然我也很努力,但是,除了外语外,我的成绩都不是很理想。但是,我还是继续努力着。我的后桌是一位男生,他的英语不好,有问题的时候喜欢问我。可是,有一天,我刚进教室门的时候,我却听见他在和另一位同学说:“我前面坐着一头猪!”那一刻, 我的心在流血。回到家后,我在镜子前站了好久,我真的不美丽。个子不高;长得很胖。此后,班级里总有人说我个子矮,那怀着讥讽的语气,令我十分气恼。每当他们谈论高矮胖瘦的时候,我都躲开。我心里很自卑,我幻想哪一天能变得又高又漂亮该多好呀。可是,这毕竟是一个美丽的梦想,一想到以后还要受人讽刺,我的心就无法平静下来。我的青春不美丽。我怎样才能从烦恼的青春走出来呢? 小梅