放飞梦想 青春激扬——浅谈中职德育教育

提高中职生思想道德素质是社会的需要,更是学生发展的需要,作为职业学校,培养适合社会需要的人才是学校追求的目标,而当前职业学校只注重学生技能的培养,而忽视学生德育教育,显然不能满足社会的需要。本文试从目前中职生中普遍存在的问题入手,就如何进行中职学校学生德育教育问题进行探讨。     

加强高校后勤学生服务队伍建设对德育教育的作用

高校学生服务队伍在后勤管理过程中发挥着不可忽视的辅助功效,同时在提升高校大学生德育素质方面也起着非常重要的作用。各高校依托后勤这一德育教育平台成立大学生服务队伍,取得良好成效。文章通过广西交通职业技术学院后勤学生服务队伍的建立和发展,浅谈高校后勤学生服务队伍建设在德育教育过程中起到的作用。     

地方高校劳动教育课的实践与探索

进入新时代,我国教育改革不断进步,学生整体素质在不断加强,以适应经济建设和社会发展对高素质劳动者和技术人员的需要,但学校劳动教育形式单一,学生劳动观狭隘。进一步推进大学生劳动教育,是高等学校思想政治教育工作的一项重要内容。学生在掌握技术技能的同时,也加强了自身的劳动素养培养,从而使得学生更好地适应当下劳动强度大的职业要求,能够有效促进社会经济的发展。劳动教育课程是提升学生德育教育质量的重要课程,学校需要对自身进行更加深入的分析,找出自身劳动教育课程中存在的不足,并对其进行改进与完善,保证地方高校通过劳动教育课程更好地对学生进行德育教育,提升学生整体素质。     

浅谈艺术职业学校的德育教育

职业学校的德育教育尤其是职业艺术学校的德育教育已成为全社会特别是教育工作者的重中之重。我们应从三个大方面做起：一是为学生建立良好的社会学习环境。二是为学生建立良好的校园文化生活环境。三是为学生建立良好的家庭环境。尽可能使社会教育、学校教育和家庭教育紧密结合,更好地完成德育教育的渗透。     

浅谈后勤优质服务活动在德育教育活动中的作用

近年来,我国高等职业技术教育迅速发展,高校的规模不断扩大,越来越多的高等院校致力于培养德智体美全面发展的大学生,为社会输送能"上岗即用"的人才。"德"作为大学生品行考量第一位,越来越受到高校的关注与重视,文章就广西交通职业技术学院后勤部门将优质服务的系列活动与学生德育教育有机结合做简要的论述,探讨后勤工作与德育教育的互动作用。     

新时代背景下德育教育的创新研究

如今,学校对学生开展思想政治教育其中德育教育属于一个有效的教育途径,德育教育早已成为教育界关注的重点,随着社会的发展在如今这个社会大背景下,提高当今学生的德育教育工作对于提升学生的世界观、价值观、人生观教育有着至关重要的意义,特别是学生所处的社会环境决定了学校进行德育教育的重要性,作者结合自身的工作实际,分析新时代背景下德育教育的创新研究。     

中等职业学校学生思想状况调查和分析

思想政治素质是人们的信念和信仰的载体,是一个人的世界观、人生观、价值观等因素的集中体现,对人的整个职业生涯有着非常深远的影响,并贯穿于职业生涯的全过程。中等职业学校的学生是一个特色的群体,他们正处于由＂学校人＂到＂职业人＂和＂社会人＂的转变过程中,全面而准确地了解他们的思想状况是提高对其进行德育教育和职业教育有效性的前提。本文采取实证研究的方法,从职业观念、职业选择、职业规划和职业发展四个方面,对张家口市1000多名学生进行了调查,分析得出中等职业学校学生的职业观念具有模糊性、直观性和功利性的特征,他们缺乏职业选择的意识和主动性,职业规划的观念淡薄,虽已具备获得良好职业发展的潜在条件,但将其转化为现实职业能力仍需努力。     

浅谈融入德育教育的职校高一体育教学

职业学校只有能为国家培养高素质技能人才,才能得到应有的地位和发展。作为体育课来说,同样肩负着培育人才的重要地位,在体育课中渗透德育教育,使培养的学生不仅体格好,更是精神棒,那才能成为一名社会亟需人才。     

在德育教育中渗透专业社会工作的价值理念和方法

近年来,随着素质教育理念与教学模式的不断深化和改革,传统的德育教育不能满足当下社会工作的发展需要,缺乏教育教学的实践性,影响学生的个性发展。为保障新时代学生的全面发展,提高教育的有效性,当前我国高校在德育教育的工作中,深入专业社会工作的教学理念与教育价值,从而弥补了传统德育教育的不足。本文主要阐述了目前我国高校德育教育现状,分析了心理咨询、社会工作与德育教育的关联,探究了在高校德育教育中渗透专业社会工作的价值理念和方法。     

新课程改革背景下的中职德育教育

经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。     

新课程改革背景下的中职德育教育

经济的发展,社会的进步,促使各行各业对于各种专业技术型人才的需求越来越大,而中职教育能够为社会提供各种技术型的人才资源。因此积极努力提升中职德育教育的质量和水平能够有效地促使学生的全面、综合性发展,而这也是当今新课程改革背景下的中职德育教育的重要任务和目标。中职阶段的学生处于形成独特世界观和价值的重要时期,在这个阶段时期当中,学生不论是性格还是人格都有非常强的可塑性,所以,搞好德育校本课程开发工作在中职德育教育工作当中有着非常重要的作用和地位。本文主要针对新课程改革背景下中职德育教育进行分析,并为此进行简要论述以供参考。     

初中德育教育中的人本追求研究

德育教育主要是指学校或单位依据社会与阶级的要求把一定的思想道德规范融入到受教育者的思想中,进而指导受教育者更好地进行进行学习和生活的一种活动。德育教育是当前学校教育的重要组成部分,对提高学生的思想和道德素质,促进学生的全面发展具有很重要的意义。当前的初中德育教育中存在着许多问题,因此,在初中德育教育中,坚持以人为本,尊重学生的主体地位,充分发挥中学生的主观能动性是十分必要且非常重要的。本文主要分析了进行初中德育教育的必要性和重要性,并提出了在初中德育教育中突出人本追求的对策,希望能为德育工作者提供一定的经验和借鉴。     

中学体育教学的德育渗透

在中学体育教学过程中进行德育教育是十分必要的。而体育教学也为德育教育提供了良好的有利条件。教师要抓住中学生的个性心理变化,结合实际教学内容,对学生进行德育教育,把德育教育贯穿于整个体育教学过程中,使体育教学与德育教育有机的融合起来,为造就具有情操高尚、德才兼备、身心和谐发展的人才做出贡献。     

浅谈体育教育中的德育教育

很多教育专家都在倡导将德育教育渗透于体育教学中,因为体育教育是学校教育环节中不可或缺的一个重要组成部分,通过这种方式也更有利于促进学生良好的思想品德的形成,这也是目前学校教育的目的之一。因此,作为体育教师,我们必须了解体育课的结构,根据课堂的特点和内容贯穿德育教育的内容;有意识地去培养学生的团队协作精神;根据学生的职业需要以及兴趣爱好,在新课程教学大纲的实用范围内合理地、有针对性的安排教学内容,侧重培养他们的组织能力和适应能力。     

探讨“90后”职业学校学生的德育教育

＂90后＂职业学校学生的思想道德状况如何,直接关系到我国工人的素质,关系到我们国家的未来。针对＂90后＂性格特点,需要班主任和家长在教育理念和教育方法上的与时俱进,加强职业学生的德育教育,实现职业教育的大发展,为社会的长治久安作出贡献。     

中等职业学校德育教育实效性探究

加强中职生德育教育是学校的职责,也是用人单位的要求,更是学生自身发展的需要。中职德育教育要立足本校,从学生的实际出发,以培养人、发展人为本,以提高人的道德实践为重点,实现各种教育资源的整合,以期提高德育教育的实效性。     

以品德感召学生 用爱心温暖学生

高等职业教育不仅要给学生传授知识、传授技能,还应对学生进行德育教育,用课后留言方式进行德育教育,是新的条件下德育教育的一种方式。高等职业院校的学生在学习知识的同时,还要关注社会,关注热点话题,培养自己的社会实践能力和社会适应能力。     

职业院校语文教学的现状及对策

现阶段我国职业技术教育发展非常迅速,同时职业院校形成了以以能力为本位的办学理念。但是在办学的过程中也受到了传统思维方式的影响,造成了在职业院校中存在着一定程度的看重专业、轻视素质、重视教育、轻视德育教育的情况,这在一定程度上使得职业院校学生的人文素质教育逐渐弱化,特别是对语文学科教育来讲,使得语文教学处于一种非常尴尬的位置。随着职业教育的不断发展进步,相关人员已经逐渐的意识到人的精神力量是不可限量的。     

浅谈职业中学班主任实施心理健康教育的途径与方法

对职业中学生而言,心理健康不仅是自身发展的需要,也是适应社会发展的需要。由于社会多元化的发展,社会不但要求职业中学学生有较高技术、技能水平,而且要求学生要有较好的心理素质。中学生由于所处的年龄阶段决定了其心理健康教育对其将来的成才与个人发展具有重要的影响,而班主任在中学生心理健康教育中担任重要角色,如何提高职业中学班主任对学生心理教育的效果成为一个重要的研究课题。     

面向新生代学生的德育教育

新生代学生表现出了与过去学生不同的特点,这些特点的形成具有深厚的社会背景,并在继续深化。这既对目前的德育教育提出了挑战,也凸显了在当前的新形势下德育教育的重要性。本文首先分析了造成新生代学生价值观多元性的社会背景,尔后阐述了在该情况下德育教育的重要意义,并探讨教育工作者如何更好地对这些学生进行德育教育。