新媒体环境下高校校报的困境与路径分析

高校校报是各高校的主流媒体,承担着新闻宣传与教育育人的工作,其地位在各高校的发展中是不可撼动的。然而,伴随着新媒体的出现,给校报带来了不可阻挡的冲击,高校校报若想继续生存、发展,必须予以重视。本文将从新媒体的特点、新媒体环境下高校校报的困境分析、路径分析三个方面进行研究。     

论高校校报数字化的发展空间

网络的迅速崛起使高校校报渐失校园主流媒体的地位,而媒介融合越来越成为一种趋势,部分高校校报走上了数字化的道路。本文分析了高校校报数字化的现状和特点,着重探讨校报数字化的空间拓展,认为校报需要在保留原版审美特质和语言的基础上,整合校园其他媒体,适应网络阅读需求,改变原有的组织结构和管理流程,使校报向着更专业化的交互式媒体发展。     

高校校报如何增强可读性

高校校报作为传统校园媒体,具有纸媒的一般特性,同时还兼具着学校舆论导向和文化育人的特殊功能。多数高校校报是学校党委的机关报,是学校进行舆论宣传和加强思想政治工作的重要工具,因此,高校校报在校园媒体中一直占据着校园主流媒体的地位。在新形势下,高校办报人应树立全新的办报理念,增强校报的可读性,充分发挥高校校报的文化育人功能。     

互联网时代如何推进高校校报创新发展

近年来,随着互联网和移动互联网技术的发展,网络媒体进入社会的各个领域,改变了人们获取信息的方式,使传统媒体陷入举步维艰的生存困境。高校校报亦未避免被边缘化的命运,发展形势更为严峻。受众的流失使许多高校校报成为办报人的“自娱自乐”,陷入生存困境。面对新媒体的冲击,校报求得生存的唯一途径是与新媒体实现合作共谋,走媒介融合之路。校报可以发挥其权威性、导向性、史料性特点,以互联网推进自身改革创新,确保其校园主流媒体的地位。     

高校校报走出“自娱自乐”困境的探索——基于“互联网+”时代校园全媒体融合的视角

困境:高校校报人的“自娱自乐” 在移动互联网时代,传统媒体处于尴尬处境,作为传统媒体的校报亦未能幸免,甚至因为受众(主要是高校师生)更乐于接受新事物,而形势更为严峻.如果说在互联网发展初期,校报尚能勉强笑傲校内宣传媒体阵营,占据主要地位的话,那么,随着“互联网+”时代的到来,面对新媒体的快速崛起与全面发展,校报似乎正在或已经失去其在高校的主流媒体地位.前有校园网新闻更快更新的权威发布,后有微博、微信配有视频、音频的接地气的信息传播,并与读者频繁互动,最快一周一期的校报被无情“抛弃”了.     

试论高校校报的媒体责任

“新闻媒介机构应对传播的信息及言论承担责任,同时,作为独立法人,也要承担相应的法律责任和社会责任。”①而“只要大众传播媒介尽可能地向公众提供可供选择的意见,就是履行了媒介的道德责任。”②一、校报媒体责任错位:宣传反被宣传误审视目前众多的高校校报,一个不容忽视的问题是,长期以来,高校校报立足于宣传,却反被宣传所误,导致其校园主流媒体地位不断弱化,甚至被当作可有可无的摆设,这不能不说是校报的悲哀。其主要表现有:1.官腔浓厚、亲和力弱。一方面,我国各高校管理者大都把校报视为单一的宣传工具,以行政性的指令替代其自身发展…     

校园网发展中校报的差异化选择

毫无疑问,校园网的建立和运行打破了高校校报一元主体构成的传播格局,继广播、电视之后,成为又一个挑战校报主流媒体地位的新媒体。面对校园网的快速发展,笔者以为差异化选择可以作为校报应对挑战的有益尝试。什么是差异化选择?差异化选择就是选择的差异化,即校报在平时要以不同于网络的优势,应对校园网的逼近,扬我所长,补己之短,并用新的手段、新的策略,让校报在新时代增值,在新的媒介环境中发挥最大作用。     

高校校报在新媒体时代如何应对挑战——以《河北科技师院报》为例

高校校报作为一种传统媒体在高校对内对外宣传中一直占据着主导地位,成为高校内主流媒体。但是,近年来随着新兴媒体的迅猛发展,高校校报作为传统媒体的典型代表,也受到了不同程度的冲击和挑战,那么,作为曾经在高校内占据主导作用的高校校报,就要积极应对来自新媒体的挑战,在逆境中探索寻求一条符合自身发展的特色之路。     

回归新闻本位 打破高校校报选题困境

高校校报是高校的权威主流媒体。随着全媒体时代的到来,校报的传播力和影响力下降,而选题上的局限和障碍是影响其传播力的最重要因素。校报工作人员改变新闻旨趣,回归报纸的新闻本位,是走出校报选题困境必然的努力方向。     

整合校园媒体资源 发挥议程设置功能——论新媒体语境下如何提高高校校报竞争力

高校校报作为高校主流媒体,受到新媒体尤其是网络媒体的挑战。高校校报要提高竞争力,就必须充分发挥主体和主导作用,整合校园媒体资源,利用议程设置功能,加强引导能力。     

论高校校报如何应对新媒体的挑战

校报作为高校宣传的主要阵地之一,在舆论引导和宣传教育方面发挥了重要作用,其在校园内占据的媒体地位毋庸置疑。但是,随着信息技术、网络技术的发展,新媒体在高校校内的渗入,对校报造成了不小的冲击。校报如何应对新媒体的挑战成为了高校教育研究的重点议题。本文在对新媒体特性及优势作出简要论述的基础上,分析了新媒体环境下高校校报面临的挑战,并重点就高校应对新媒体挑战、实现可持续发展的对策进行了研究。     

坚持正确舆论导向努力办出高质量校报

高校是培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。高校校报是校党委和行政的机关报,是学校校园内占主导地位的媒体,是传播学校教学科研、改革发展等新闻信息的主流媒体,担负着重要的舆论引导和培育人才的重要功能。高校校报要坚持正确舆论导向,努力办出"高时效、高质量、高水平"的"三高"校报。一、坚持正确导向,强化"四个意识"     

报办网站:高校校报与新闻网融合发展的新思路

高校校报已经有100多年的发展历史了,一直以来,高校校报都是高校的主流媒体,但是随着近年互联网的迅速发展,许多高校纷纷建立了自己的新闻网站,高校新闻网的发展势头明显高于校报,校报的生存空间日益狭小.201 1年3月1日,新闻出版总署令第50号《新闻出版总署废止第五批规范性文件的决定》指出,取消高校校报国内统一刊号,高校校报仍以内部资料出版物的形式出版,高校校报更加边缘化.对此,高校校报的出路成为校报同仁关注的问题.有人认为校报可以与新闻网合作,但至于怎么合作却并不成熟;也有人认为校报可以与新闻网错位发展,但错位的力度却没有把握好,如有的高校以领导会议发言稿或者部门特色工作总结占据整个版面,不但使校报失地气、失人心,也使校报陷入报纸杂志化的道路,失去了校报作为报纸的原有本色;还有不少人认为校报必将走向消亡,原因就是校报作为传统纸媒必定无法与广受师生欢迎的新闻网抗衡.     

高校校园媒体地位的嬗变与效能整合研究

<正>随着数字技术的发展,高校校园传统媒体的发展面临着体制与内容建设落后、媒体环境改变等"内忧外患"的问题,其主体地位逐渐丧失。校园媒体必须扬长避短,整合效能,走出一条媒体发展的新路。嬗变:媒介生态形成新格局长期以来,校报、广播、电视等校园媒体是高校交流信息、引导舆论的主要传媒载体,发挥着重要的效能。高校校园媒体的发展经历了传统媒体阶段、新媒体阶段,即将步入全媒体时代。高校校园媒体的功能决定了媒体的组     

校报应成为大学校园的强势新闻媒体

高校校报是介乎于专业性报纸和内部报纸之间的特殊类型报纸．是我国当代报业结构的有机组成部分。在“传媒过剩”的当下，高校校报仍然有巨大的发展可能性，应当建构成为大学校园的强势主流媒体。     

改革开放30年校报编辑理念的发展创新

十一届三中全会后,校报逐渐发展成为高校的主流媒体,它因思想政治教育、舆论引导和文化建设的需要而诞生,随高等教育改革和发展而强大,为应对网络的信息挑战而奋起创新。校报编辑理念表现出党性原则、新闻主导和创新求精的发展轨迹,其中自主创新的编辑理念成为校报今后发展的趋势方向。     

融媒体时代高校校报的转型发展研究北大核心CSSCI

融媒体时代,高校校报亟须转型和创新.本研究在分析高校校报现状、探讨其独特优势及角色定位的基础上,从"理念转型""内容转型""版面转型""管理转型"四方面提出了融媒体背景下高校校报转型发展的思路,以期为业界提供借鉴.     

论高校校报新闻报道的策划与组织

校报作为纸质媒体中特殊的一级,有自己的特点和优势,在媒体变革越来越快,竞争日趋激烈的今天,高校校报该怎样做才能扬长避短,充分发挥自己的优势,这已经成为高校校报工作人员必须面对的一个问题了。本文重点从校报新闻报道策划与组织这一角度探讨高校校报的发展突破之路。     

网络时代高校校报面临的挑战和对策

昔日宁静的象牙塔,因为网络的出现而变得和世界沟通无极限.高校学生历来是青年中最易接受新鲜事物、最具创新精神的一族,在这种形势下,高校校报作为校园的主流媒体,生存空间受到挤压,其作用的发挥也受到影响.如何适应网络时代的新形势,谋求发展,是当前高校校报面临的重大课题.     

新媒体时代西安交大校报的转型发展

随着新媒体时代的到来,高校校报作为学校的主流媒体受到越来越大的冲击,与网络、手机、微博、微信等新媒体相比,时效性差、版面有限、互动性差等缺点凸显。西安交大校报同样面临这样的困境,如何生存和发展下去成为校报面临的巨大挑战。笔者作为西安交大校报和新闻中心的学生记者,通过自己的实践总结和对交大校报和新闻中心记者和编辑采访,结合自己所学理论知识,以及对校报受众的分析,总结西安交大校报在新媒体时代平稳发展的原因。