智慧校园背景下小学数学课堂的“微智慧”运用

随着互联网与教育的深度融合,依托智慧校园建设的契机,要做好互联网在数学课堂"微智慧"的运用。文章首先分析了"微智慧"的涵义和运用意义,然后以小学数学教学为例,从利用互联网资源充实教学内容、借助互联网手段实现课堂翻转、通过大数据信息实施精准教学、借空中课堂实现优质资源共享等四个方面探索了小学数学课堂"微智慧"运用的策略。     

提高小组合作学习的有效性,打造精品课堂

新课程使品德课堂呈现出多样化的学习方式。小组合作学习是以学习小组为基本形式,以小组整体成绩为评价标准,共同完成教学目标的组织形式。＂小组合作学习＂是新课程所倡导的一种新的学习方式,在培养学生间的合作交流意识和动手操作能力等方面有重要的作用。合作学习虽然强调的是学生自主探究,但并不是教师可以撒手不管,教师可以起到导学的作用,教师应习惯于走到学生中间去,指导并积极地参与学生的讨论,关注每一名学生,了解学生的学习状况,及时调整课堂进度,不断地加强小组合作学习的有效性,从而不断地提高课堂教学质量。     

合理运用现代信息技术,打造初中化学高效课堂

要提高初中化学课堂教学效果,教师要结合学生心理特点,适时创设教学情境,让学生直面化学课的新、奇、趣,合理运用现代信息技术,构建创新教育教学模式,打造初中化学高效课堂。     

以“错”为媒,打造智慧课堂

泰戈尔有句名言:"当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。"学生在学习数学过程中难免会犯错,出现错误并不可怕,作为教师,如果能将这些"错误"当作宝贵的教学资源,加以开发利用,一定会收到很好的教学效果。让"错误"成为数学课堂教学的亮点,为数学教学添上一道亮丽的风景线。     

如何打造初中信息技术高效课堂

信息技术作为一门提高学生综合素质和提升学生信息能力以及创新素质的重要课程,在初中阶段越发显得十分重要了。针对初中学生的学习特点和实际情况,如何构建高效的信息技术课堂是初中信息技术教师必须要认真进行思考的。     

打造优质课堂,提高小学数学教学高效性

小学数学课时小学课程主要科目之一,小学数学也是奠定小学生数学基础的重要学科。教师应逐渐改革创新,注重构建优质课堂,创造良好的教学环境,让数学课堂焕发新的生命活力。本文将对小学数学优质课堂的打造措施作出建议。     

基于新信息技术的智慧校园构建研究

近年来,随着新信息技术的发展,智慧校园成为各高校校园建设的重点。智慧校园需要实现环境感知、情景识别、校园移动互联、社会网络、学习分析、资源的组织共享的技术有机整合,加强信息化的协同力和凝聚力,发挥全体师生的参与、反馈和创新能力,进而实现提升教育教学质量的目的。     

新一代信息技术物联网在智慧校园中的应用

物联网是互联网基础上的延伸和扩展,它是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与技术提升,将各种感知技术、现代网络技术和人工智能与自动化技术聚合与集成应用使人与物智慧对话,创造一个智慧的城市、智慧的世界。     

小学信息技术课堂的有效性教学

目前随新课程改革的不断深入,课堂教学的有效性越来越受到各级教育主管部门的关注。本文以新课程理念为指导,以课改实践为依据,通过"以兴趣引领,培养学生信息技术的意识;以学生发展为中心,重视学生的实践操作能力;以人为本,促进学生信息素养的提高"等三个具体策略来提高小学信息技术课堂的有效性教学,让课堂真正成为学生学习的乐园。     

让小学信息技术课堂活起来

新课标以学生发展为本,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。信息技术课程在基础教育中占有重要地位,是支持终身学习和合作学习的手段。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。     

小学信息技术课堂中的物联网教学

物联网在当今社会各行各业中得以广泛应用,从文字定义上学生很难理解什么是物联网。通过游戏教学、实例讲解、实地访问等方法让学生理解什么是物联网,从而走进物联网,再去探索物联网在现实生活中的广泛应用。     

“互联网+”助力教育信息化虹桥小学打造“智慧校园”

去年,李克强总理在《政府工作报告》中首次提出“互联网+”战略,“互联网+”已成为当下社会热门词,许多行业纷纷踏上互联网的风口乘风破浪.如何在新形势下推动教育信息化的加速发展?去年,全国中小学互联网接人率高达87.1％,许多学校亮出“十八般武艺”,利用二维码、微课等方式改变学习方式……移动互联网不仅搭建起了线上教学平台,也成了沟通教师、学生和家长的重要纽带.     

基于人工智能的智慧校园建设

随着世界社会经济的发展,人工智能技术再次崛起得到有效的发展,从二十世纪九十年代开始,人工智能技术实现了质的飞跃,同时被应用于社会各个领域和行业,给人们的生活带来了更多的便捷,提高了人们的生活质量。人工智能也在加速融入教育领域,人工智能技术在智慧校园的建设中也起到了重要的作用,对确保校园学生的安全,优化教学和管理过程等具有重要的意义。     

浅谈如何打造初中信息技术高效课堂

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,提高初中信息技术课堂教学的高效性,要精心备课,教法合适,转变师生角色,及时评价,认真反思。     

基于物联网的智慧校园建设

正随着信息化和信息化条件下教育理念的发展,教育和校园信息化的建设由数字化校园发展到智慧校园。基于物联网的智慧校园建设是建设安全、稳定、环保、节能校园的重要技术支撑和质量保证,物联网及相关技术得到很大应用。随着物联网及相关技术、理念的发展,基于物联网的智慧校园建设将进入一个新的阶段。随着信息化和信息化条件下教育理念的发展,教育和校园信息化的建设由数字化校园发展到智慧校园。智慧校园是数     

智慧校园建设方案与实现

随着"互联网+"技术的不断发展,借助学院各个信息系统平台,以移动互联网、云计算、大数据等先进、成熟技术及IT服务管理理念为收集,构建一个"以人为本、面向服务"的智慧校园应用环境,形成具有高度感知能力、协同能力和服务的智慧校园,实现智慧化服务和管理的校园新模式。     

如何打造小学数学高效课堂

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果.     

打造贴近生活的小学教学课堂

数学课堂教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物中出发。让学生体会到数学源于生活、寓于生活、用于生活。生活中充满着数学知识。这就要求教师要从生活实际出发,及时收集和整理与学生生活密切相关的材料,把教材内容与实际生活有机结合起来。     

打造小学数学高效课堂,优化教学过程是关键

新课程的提出,要求各个教育机构在教学中倡导学生自主探索、合作交流等精神,培养学生不断的提高创新能力,教学内容要联系实际生活经验。这对于小学数学教学来说,数学教师就要想尽办法让孩子们在接受抽象的数学过程中,要不断地进行师生互动、共同交流,把课堂还给学生,让孩子们成为数学课堂学习的主人,让他们在快乐的数学课堂氛围中,感受到数学的乐趣。因此,对于数学教师来讲,数学课堂教学中,要以优化整个教学过程是关键,才能打造出高效的小学数学课堂教学效率。为此,文章叙述了打造小学数学高效课堂,课堂中优化教学过程是关键。希望对各位同行有所帮助。仅供参考。