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<正>2009年12月,伦敦亨特里恩博物馆举办了一个机器人展览,展出的机器人都与治病救人有关。有小到能钻进肠道的胶囊机器人,也有帮助医生实现远程诊疗的机器人助手。它们的诞生,为未来外科手术描绘了科幻般的蓝图。 相似文献
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吕之品 《大科技.科学之谜》2012,(7)
关于经验,我们能说什么?“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说的是我们可以从经验中吸取教训;“宝宝,别去玩火,会把小手烫伤的”说的是经验可以传授。但你没有听说过人们后天学会的经验可以遗传吧?谁听说过小偷的儿子天生能行窃,游泳健将的孩子生来就能游泳呢? 相似文献
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《大科技.科学之谜》2007,(12):5
汽车一般是靠石油等燃料来驱动的,你可能想像不到,汽车仅仅利用了汽缸内石油燃烧时所释放能量的40%,有60%的能量作为废弃的热量排放到环境中,造成很大的浪费,这大部分的能量能否想办法利用起来呢? 相似文献
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罗介 《大科技.科学之谜》2002,(6):1-1
早在20多年前,美国罗斯福大学的罗伯特·怀特教授等人就已经开始了对头颅移植的研究,并取得了较大进展。他们把一颗恒河猴的头颅移植到另一只无头恒河猴的躯体上。移植后,这颗被移植的脑袋开始呼吸,然后躯体内的心脏也开始跳动,慢慢地消化器官也开始蠕动,并有了生理功能。换头后的恒河猴与正常的猴子一样能吃能睡,而且能对声音做出反应。一位研究人员试探着把手伸进这只猴子嘴里时,猴子发怒了,狠狠咬了研究人员一口。但这只猴只存活了一周便死亡了。移植头颅的关键问题是,如何在进行头部与躯体分离手术时让脑部的失血减少到最低程… 相似文献
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李唐 《大科技.科学之谜》2004,(6):42-44
世界上没有什么比梦更神奇、更能激发起人们的好奇心了,因为它几乎每天都会在人们的睡眠中出现,这些梦常常似虚似幻、稀奇古怪、无法言表。可是,在以往相当长的一段时间里,科学已经可以把成千吨重的航天飞机送上外太空,可以用人造心脏代替“精密娇气”的天然心脏,却仍然不能完全充分地穷尽梦的原理,无法准确完整地找出人类梦的“基因”。尽管如此,人们对梦的研究和探讨一直在不懈地进行着,并且不断地有新的、有趣的发现和发明,甚至于已经初步实现了“美梦成真”的梦想。 相似文献
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在机器人研究领域,科学家的终极梦想是设计出像人的机器人,不但有人一样能自主思维的大脑,而且要像人一样行动自如,而不是看上去动作硬梆梆的。最近,美国《科学》杂志就公布了一些学习人类行走的机器人的图片,这些机器人可惟妙惟肖地模仿人类的行走方式。可伸缩小腿人与传统的机器人的一个明显不同之处就是人的身体部位能伸缩。科学家现在已经突破了这一点,开发出了新型的蹒跚学步的类人机器人,这些机器人可以像人那样伸缩小腿走路,并能保证不会摔跤,而传统的机器人行走时小腿不能提起来,只能以左右摆动的方式来迈步。在最近召开的第191届美… 相似文献
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<正>正当举国上下大声辩论转基因作物之时,辩论声音戛然而止,热议突然转向"人造生命"——2010年5月20日,由美国著名科学家克雷格.文特尔为末位作者兼通讯作者(一般就是课题组长)的24位作者,在世界顶级科技杂志之一的美国《科学》周刊上,发表了题为"创造由化学合成基因 相似文献
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不是所有的数学都给人枯燥乏味之感,不是所有的高中数学让人感觉高深莫测,只要你找到一种好的方法,借助好的渠道,就能使高中数学教学别开生面。新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”、“倡导自主探究的学习方式”。这就是让每个学生在学习的过程中,充分发挥个性潜能,去主动探索,发现知识。创设问题情境,是数学教学中常用的一种策略。教师要善于将所要解决的课题寓于学生实际掌握的知识基础之中,造成心理上的悬念,把问题作为教学过程的出发点,以问题情境激发学生的积极性,让学生在迫切要求下学习。如何整体把握好每一章、每一节课的教学内容所蕴含的数学思想与方法,在组织教学的过程中如何设计出一系列的贴近学生生活、能融合到学生已有认知结构中并发生冲突,又能很好的体现本节课数学思维的本质,同时又富有挑战性的数学问题,值得每一位教师深思。 相似文献
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