试析教材策划编辑的五种能力

教材建设与策划编辑的能力紧密相关。要想提高教材的品质,策划编辑需要提升市场研究、选题策划、凝聚作者、项目管理和市场运作的能力。文章结合工作实践,阐述培养、提升这五种能力的心得体会。     

教材策划编辑的素质与核心能力

本文从策划工作内涵入手,分析了教材策划编辑应具备的素质,包括热爱出版事业、市场意识、善于沟通交流、服务意识等,强调了策划编辑的核心能力,涵盖学习能力、创新能力、组织能力与营销能力等,并对素质的培养与核心能力的修炼问题进行了探讨.     

大学教材编辑的三门课

要做好编辑工作,尤其要成为一名称职的教材策划编辑,要密切关注教学改革,扮演好老师和学生的双重角色,在组稿过程中,坚持合作、平等、信用原则。教材是知识的载体,大学教材质量是决定大学教育水平的重要因素。大学教育不同于中小学教育,其不仅仅是为了传授书本知识,还含有研究的内容,因此国家提倡大学教材一纲多本。目前,国内出版大学教材的出版社较多,笔者结合工作实践,简要谈谈大学教材策划和组稿过程中应该注意的一些问题。     

培养编辑的“边际能力”

编辑工作者除了具备编辑的基本素质(能力)外,还应培育“边际能力”,即编辑策划能力、审美能力、超前能力和创新能力。编辑策划赋予期刊以灵魂和生命,编辑审美使期刊内容与形式完美结合,编辑超前使期刊的视觉艺术与时代．旋律协调交融。编辑创新代表着期刊的总体格调、文化品位、生存空间与竞争、发展方向。     

浅议现代报业编辑能力新要求

由于报业的发展,报业之间的竞争也越来越激烈,而竞争的焦点就是通过对读者的争夺从而达到对读者消费广告市场的争夺。现在的读者对报纸的要求越来越高,不但要求信息量大,内容可读,而且要求版面美观、阅读方便节约时间。这就对报纸编辑提出了更高的要求。在内容大致相同的信息中,编辑独特的策划是吸引读者最有效的一种方式。同一个事件同一个话题,甚至是同一篇文章,通过不同编辑之手刊登在不同的媒体上,读者感兴趣的程度也不一样。 　　一、版面的独特设计体现了编辑的版面语言及报纸的风格 　　读者阅读报纸有一个过程及习惯。阅读…     

教材策划编辑如何提升和拓展能力

目前,全国大部分从事高等教育教材出版的出版单位都已进入转企改制流程或者已完成转企改制任务。改革使高等教育教材出版业充满活力,走上了一条科学发展的轨道,也使各出版单位真正走向了市场。在这些背景下,高等教育教材出版单位的策划编辑,     

期刊编辑策划能力的形成和培养

为了适应科技期刊增加的服务与咨询功能,根据目标技术完成选题的策划能力正越来越多地被引入到编辑的职业范畴中。从目标信息找寻能力、目标信息学习能力、目标知识构建能力和目标选题生成能力四个方面介绍了策划能力的形成和培养方法。     

教材策划编辑的五个职责与作用

本文笔者结合几年来教材图书策划编辑工作的心得,从教材图书策划编辑应该承担的社会责任谈起,重点探讨了编辑在教材出版过程中的职责与作用,以及编辑如何在我国教育事业的发展过程中起到积极作用。     

教材策划编辑的五个职责与作用

本文笔者结合几年来教材图书策划编辑工作的心得,从教材图书策划编辑应该承担的社会责任谈起,重点探讨了编辑在教材出版过程中的职责与作用,以及编辑如何在我国教育事业的发展过程中起到积极作用.     

科技图书编辑培养选题策划能力探讨

在信息技术及科学技术不断发展的时代背景下,为科技类图书市场的扩大提供了重要的机遇。科技类图书在出版规模上呈现出快速扩大的态势,有效地促进了科技的进步,提高了我国的国际地位,科技图书出版呈现出繁荣的进程。作为科技图书编辑,要肩负起传播科学知识、推广科研成果及先进科学技术的重任,为国家科技水平的提高贡献自己的全部力量。本文围绕科技图书编辑培养选题策划能力展开了讨论。     

网络环境对编辑能力的新要求

“因特网上新生活”是一句广告词，说明网络正在改变着我们的生活。不可避免地，网络也给出版业带来了前所未有的挑战和冲击。网络环境下信息处理和知识传播的新模式以及电子商务开拓的网络营销新途径，都给传统的出版业提出了新的课题。网络环境对编辑的能力也提出了新的要求。一、利用网络资源搜集信息的能力比尔·盖茨说：“您怎样搜集、管理和使用信息将决定您的输赢。”对图书编辑来说，策划选题是首要的任务。出版策划要以准确、丰富的信息作依据。如何获得信息，如何整理信息，如何使用信息，是编辑必须应对的功夫。搜集信息的方法很…     

高校教材编辑的四种执行力

一、洞察学科发展,把握教材的先进性 高校教材与一般图书不同,它具有很强的学术性,而且不同学科之间相差很大,隔行如隔山.因此,策划编辑应具有某一学科的专业知识背景,有这一学科较为深厚、扎实的理论知识,此其一.其二,高校各学科近年来普遍发展很快,新的学说、新的理论层出不穷,知识更新速度比以前明显加快.如果策划编辑只有本科、研究生阶段所学的知识,三五年后对本学科将会非常陌生.     

教材编辑工作模式的思考

本文以中央广播电视大学出版社教材编辑工作为例,探讨教材编辑模式。随着远程教育改革的深入,传统以来稿加工为主的教材编辑工作模式不断受到冲击,策划编辑与文字加工编辑分工合作的模式(以下简称"策文模式")成为必然的选择。本文用辩证思维方法分析在该模式下教材开发过程中策划编辑与文字加工编辑的关系,以期从理论层面认识理解此模式,最终达到提高教材编辑工作质量的目的。     

教材出版中的编辑策划--《高师体专教材》策划手记

编辑在教材出版中的主导作用,主要表现为对教材出版全过程的策划和对教材出版各工作环节的组织与协调.本文就《普通高等学校二、三年制体育教育专业教材》(以下简称《高师体专教材》)的出版,从教材建设规律和市场竞争的角度,对编辑在高校教材出版中的策划作用进行分析,以探求置身于教材出版项目负责制下的编辑的主导作用.     

论报纸编辑的策划能力

首先对策划和报纸编辑的策划进行定义浅述,并从选题策划要和媒体的定位相契合等三方面阐述报纸编辑的策划能力体现,最后指出编辑在策划过程中需要注意的问题。     

教材编辑如何苦练选题策划的内功

结合复旦大学出版社学前教育分社的实践,分析教材编辑如何苦练选题策划之前的准备之功,策划选题架构的内功,落实选题的内功,以及宣传和维护选题的内功.     

教材策划编辑的必备素质和意识

策划编辑对教材质量的好坏起着一定的决定作用,因此策划编辑所需要具备的素质和意识对教材的编写非常重要.随着经济的不断发展和科学技术的不断提高,策划编辑的定位已经发生了改变,人们对教材的策划出版也提出了更高的要求.因此,为了更好地实现图书产品的社会价值和经济价值,策划编辑需要不断地提升自己的业务能力和思想意识.本文以策划工...     

策划编辑提升教材编写质量应该把好三道关

一名出色的教材策划编辑必须在主编的选择、大纲的审查、完稿的审读方面严格把关,使编辑的创造性劳动成果物化成教材内容的一部分,为提升教材的质量作出贡献。