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幼儿折纸教学三部曲"一、折纸分段教;二、让幼儿主动探索;三、作品的加工及技能的巩固。孩子们通过折纸活动有利于开发智力,萌发创造性,感受折纸文化,使孩子们的智慧在指尖上跳跃。 相似文献
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《大科技.科学之谜》2015,(5)
<正>我们宇宙的结构如同折纸一样,引力是把最初平坦的一张纸折叠起来形成星系,并把光明和生命带到这个宇宙。通过对折纸这种直观的类比,我们就可以研究出星系是如何形成的,为什么它们会旋转,以及早期的宇宙如何形成网状结构以及巨大的空洞,这是不是很神奇?6维空间中折纸美国约翰·霍普金斯大学的马克·尼灵克,正在从事对星系和宇宙结构形成的研究,尤其是对暗物质吸引普通物质并形成星系过程的研究。2011年,尼灵克遇到了罗伯特·朗——一位折纸大师,也是一 相似文献
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仇珺 《大科技.科学之谜》2005,(9):29-30
一张正方形的纸在人们的手中能变成什么?答案是一只天鹅,一朵玫瑰,一个机器人,一名骑士……这不是魔术表演,而是我们刚懂事时就曾经迷恋的折纸。虽然我们都有过折纸的经历,但大多都只是折叠后便收了起来。事实上,折纸是一项教育与娱乐两者兼备的活动,它不仅超越了许多文化,成为 相似文献
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对于招贴设计来说,创意,它决定了招贴设计作品的整体基调,是整个招贴设计中最引人注目的环节,同时也是招贴设计中最难以描述和阐释的环节."创意"从字面上理解是"创造意象之意",招贴创意设计的意与象指的是一个具体的过程,一个从无到有的过程.而这个过程不是轻易就能达成的,它需要一定的科学方法,那就是调查. 相似文献
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邹名 《大科技.科学之谜》2008,(3):54
随着光可以被"停"下来的技术和新材料的发现,人类完全可能发明"光子摄像机",只要一打开开关,人便立即处于一个新的虚拟场景中,同时量子纠缠机的发现,可以使远在天边的两个人瞬间感受到对方的接触。那么两个人上网时,光子摄像机会把对方的场景信息传递给另一方,并释放出来,在通过量子"纠缠技术",把一方面粒子安装在甲身上,另一方面粒子传输到乙面 相似文献
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一、著名的数学难题 四色问题说的是:要给一张地图着色,使任意两个具有公共边界线的国家着不同颜色,最多只要四种颜色就够了。这个问题从提出至今已有近150年时间,还没有一个理想的完满解答。这个问题叙述起来十分简单,但证明起来却异常困 相似文献