服装结构制图教学与实际应用的探索和实践

当今世界经济飞速发展,人才竞争日益激烈。这为服装专业的教育出了一道道难题。主要分析服装结构制图课程的重要性和教学的不足,强调课程的设置与教学内容的系统性与实用性。把教学内容与实际应用,把教学实践与企业密切结合等方面进行了探索和实践。     

多学科嵌套下“教学练一体化”“国际贸易实务”课程教学模式改革研究

当今的竞争是人才的竞争,人才的竞争主要取决于教育。"国际贸易实务"作为国际经济与贸易类专业的核心课程,在教学过程中应理论与实践并重。文章在分析国际贸易实务课程特点的基础上,提出了多学科嵌套下"教学练一体化"课程教学改革思路,从课程内容设置、教学方法、效果评估等方面探讨了多学科嵌套下"教学练一体化""国际贸易实务"课程教学模式。     

浅议技工学校专业英语教学体系的建立

加入WTO将全面影响我国的政治、经济、文化的发展,对技工教育也从人才培养目标、人才培养模式等方面提出了与以往任何时代都不同的要求.文章从课程目标、课程设置、教材、教学方法、课程评估五方面论述了如何构建科学的技工学校专业英语教学体系,从而培养出具有实际应用能力的现代化人才.     

网络规划与管理课程教学改革研究

从计算机网络专业的学科背景和网络规划与管理的课程特点出发,就教材内容、典型案例教学、课件设计、课程实践等方面提出了对网络规划与管理课程进行教学改革的一些看法,以使网络规划与管理课程教学适应时代发展的要求,培养出计算机网络方面的人才。     

我国高等体育教育专业师范性教育的缺失与策略研究

体育教育专业面对日益饱和的体育教育人才市场、面对体育类其他专业的竞争、面对社会的需求,她的生存与发展备受瞩目。本文从培养目标、教学思想的确定、课程设置、教学实践的安排等方面分析目前体育教育专业存在的问题,并提出相应的对策选择,旨在为体育教育专业的发展出谋献策。     

中外竞争情报专业教育的发展模式比较研究

在对当今世界各国竞争情报专业教育发展及其特点调研和总结的基础上,从竞争情报专业培养目标与人才要求、教学模式以及课程设置等方面对中外竞争情报专业教育的发展状况进行比较分析,认为国内在培养目标、教学模式和课程设置等均存在着较大差距,并由此提出了相应的4项改进建议。     

高师美教专业创新教师人才培养模式浅析

在知识经济高速发展的时代,需要的是创新人才,创新人才的培养又是靠学校教育来完成的。本文通过对完善专业课程设置、转变理念、更新教学内容、重视理论与实践相结合、加强学生对课程研究能力等五个方面的分析阐述,归纳了高师美术专业创新教师人才所培养的模式。     

分层教学法在中职计算机教育中的应用

以中职计算机教育背景下学生个体差异参差不齐的状况,以及社会发展对人才的多样性需求为出发点,研究分层教学法在中职计算机教育中的应用。主要研究中职院校计算机教育开展分层次教学的目标、过程和要求,这些要求既有针对教师素质和课程设置等方面的,也有针对教学管理、教育教学质量评价和教学投入等方面。首先对中职院校分层次教学开展的内涵进行阐述,然后从教学层次的横向与纵向上对中职学生进行划分,最后给出高职计算机分层次教学选派教师方法。     

小谈土木工程结构设计课程发展

随着土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设已不再适应,为了适应社会经济发展对人才的要求,提供符合创新型人才。有必要整合和优化土木工程结构平台课。根据土木工程专业结构设计类系列课程改革的实践经验,结合国内外高校土木工程专业发展现状、趋势和本专业结构设计类系列课程的改革内容、目的、实施方法、教学效果等方面,分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,目的是提高教学质量,培养合格的工程技术高级人才,着力加强学生工程设计实践能力和创新能力。     

浅析以就业为导向的高职CAD课程的教学改革与发展

本文以就业为导向,以培养高级应用型人才为目的,从CAD课程的教学内容与要求、教学方法、教学手段等方面,分析探讨促进高职教育CAD课程教学改革和发展的理论与实践.     

地方高校电子商务实践教学存在的问题及对策探索

地方高校电子商务实践教学是培养电子商务人才,加强创业就业教育的有效途径。但是当前地方高校电子商务实践教学在课程设置、教学内容、教学模式、师资力量等方面仍存在相关问题,影响了地方高校电子商务人才的培养和创业就业教育的有效开展。因此,地方高校必须注重对电子商务实践教学问题的解决,不断探索实现电子商务人才和创业就业教育双赢局面的有效对策。     

关于工业设计学科建设的思考

根据我校工业设计专业课程设置以及教学过程中存在的问题,优化和设置课程体系,引入课程群教学模式,并将这一教学模式从总体规划、师资队伍、实践环境、实施方式等方面进行研究与实践,培养出具有更高水平的应用型工业设计的本科人才。     

提高高校机械类专业学生创新实践能力的探索

提高高校机械专业创新人才对这经济、科技高速发展的时代高等教育提出的新要求。为构建高校大学生创新实践教学新体系,从提高大学生创新实践能力为目标,从课程教育体系方面的创新、实践教学与实践环境建设创新、将大学生创新创业能力与知识产权保护意识培养相结合等方面进行了阐述,以促进学生创新能实践力的培养。     

民航电子电气维修专业实践课程教学探讨

我国的民用航空产业处于快速发展期,对飞机维修人才的需求存在很大的缺口。如何提高民航电子电气维修专业实践课程的教学成效是本专业教师持续思索和探讨的课题,本文通过实践环节的设置、教学方法的探讨以及考核方案的制定三个方面进行了分析和探讨。通过不断的教学改革创新,培养出适应时代需要的高素质民航电子电气维修人才。     

大数据背景下图书情报学科人才培养模式研究——以GSLIS和SILS为例

本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院（GSLIS）与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院（SILS）两所世界顶尖图情学科院校的图书情报人才培养模式,并以此为基础,提出对我国图书情报人才培养的相关启示。通过分析GSLIS与SILS在思维观念、课程设置和教学实践等方面的优点,对国内图书情报高水平人才培养课程体系的优化以及人才培养模式的改革具有借鉴和参考价值。     

全媒体趋势下播音主持教学环节适配性研究

随着社会的发展,传媒行业已经进入了全媒体时代,全媒体的内涵既包括传统的报纸、广播、杂志、电视等媒体形式,也包括新时代下的网络、卫星通讯等新的媒体形式。尤其是新的媒体形式,由于它具有诸多传统媒体形式不具备的优点,能够从多方面满足消费者的需求,因此在社会上引起了强烈的反响。在这种情况下,为了适应全媒体时代发展的新趋势,播音主持专业的教学工作也迎来了变革的新时期。因为只有及时对播音主持专业的教学环节进行调整,才能够培养出适应新媒体要求的人才。本文将围绕如何增加全媒体趋势下播音主持教学环节的适配性这一问题展开研究,期待本文的研究结果能够对增加全媒体趋势下,播音主持教学工作的适配性有所帮助。     

构建体育院校新闻学体育新闻方向实践教学体系研究

本文分析了体育院校新闻学体育新闻方向学实践教学中存在的主要问题,在此基础上着重探讨了影响体育院校新闻学体育新闻方向实践教学中的主要因素,提出了构建新闻学体育新闻方向实践体系的对策与建议     

大数据背景下的高职数学教学改革初探

如今,在现代信息技术不断发展、教育体制改革不断加快的背景下,高职院校当中的教学改革也面临着很大的机遇。高职院校与其他高等院校不同,高职院校主要是为社会培养技术型人才。因此,高职院校在课程设置方面也更倾向于职业性、技术性。但是,在大数据时代的背景下,高职院校中所具有的传统教育方式也无法再满足教育发展的需求了。在本文中,就以高职数学为例,探讨了其在教学方面所存在的问题,并提出了相关的改革措施。     

关于“2+2”人才培养模式改革实践的思考——以陕西师范大学为例

时代和社会对人才的要求越来越高,人才培养模式也应因时而变。改革初期存在观念和认识的偏差、课程设置不科学、研究与指导滞后,本科生导师等问题,实施"2+2"人才培养模式必须转变观念、统一认识,规范课程设置,建立比较完善的课程体系,鼓励对"2+2"人才培养模式改革实践应用的研究,切实做好本科生导师工作,进一步加强本科生导师管理,开展多样化教育实践,完善通识教育模块。     

关于“2＋2”人才培养模式改革实践的思考——以陕西师范大学为例

时代和社会对人才的要求越来越高,人才培养模武也应因时而变。改革初期存在观念和认识的偏差、课程设置不科学、研究与指导滞后,本科生导师等问题,实施“2＋2t,人才培养模式必须转变观念、统一认识,规范课程设置,建立比较完善的课程体系,鼓励对“2＋2”人才培养模式改革实践应用的研究,切实做好本科生导师工作,进一步加强本科生导师管理,开展多样化教育实践,完善通识教育模块。