安徽省科协积极开展“两学一做”学习教育

正自中央和省委部署开展"两学一做"学习教育以来,安徽省科协党组高度重视,把深入开展学习教育作为巩固和扩大党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果、深入推进全面从严治党的重要举措,作为推进科协深化改革、落实省科协九届六次全委会议部署要求的重大机遇,与深入学习贯彻习近平总书记视察安     

让生活成为数学学习的源动力

数学源于生活,生活中处处都有数学。《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……"这句话深刻道出了数学教学的生活性,体现了"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想。     

借“两个创建”东风推动科协事业蓬勃发展

<正>"文明单位"创建和"文明城市"创建这"两个创建"作为机关单位的常规工作,在科协系统内有着其独特的作用与价值。创文明单位需加强单位内部管理,美化工作环境、肃清工作风气、提高工作效率,可以促进科协事业健康、有序发展。而在配合文明城市创建工作中,可有力推动《全民科学素质行动计划纲要》的全面落实,促进我市精神文明建设和公众科学素质的提高。     

深入开展“两学一做” 奋力促进创新发展

正为落实全面从严治党要求,加强对广大党员干部的教育管理,持续把党的思想政治建设引向深入,巩固和拓展中国科协九大及科技创新会议成果,河北省唐山市科协延伸"两学一做"链条,扭住"学"的基础,抓住"做"的关键,创新思维,转变理念,将活动现场写在了美丽凤城,广大党员以实际行动树立起合格党员的标准和旗     

中国科协推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>5月2日上午,中国科协党组召开理论学习中心组学习会议。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记尚勇主持会议,党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪,党组成员、书记处书记王春法、吴海鹰、束为、项昌乐,党组成员王延祜、宋军出席会议,机关各部门主要负责人参加会议。会议认为,一年来,在党中央的坚强领导下,全党认真     

对科协事业发展基层科协有“六盼”

集多年在基层和科协工作的体会以及调查研究，对“十一五”以及今后科协事业的发展，基层科协的干部职工有“六盼”：     

关于少先队开展“两学一做”学习教育专题研究

正开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,也是加强少先队干部队伍建设,促进少先队事业的蓬勃发展的重要内容。少先队是党和人民事业的战略预备队,是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。为培养和增强少先队员尊党爱党意识,作为大队辅导员,在学习教育中要争当表率、争做示范,以学习教育的实效,推动少先队工作再上新台阶。这里,我就前一时期的学习体会,和大家交流三个方面的内容,与大家共勉。     

“两学一做”视域下高校学生党支部建设的思考

文章从高校学生党支部学风建设、制度完善以及发挥党员带头作用三个方面阐述了如何以"两学一做"教育为契机,加强高校学生党支部的建设。"两学一做"是每个党员自身的党内教育,而每个党员都是支部的肌体细胞。因此,党员的自身教育做好了,党支部的建设就会变得愈发完善。     

高校学生党支部“两学一做”学习教育常态化路径研究

"两学一做"的提出对高校学生党支部工作的健康开展提出了更高的要求,高校学生党支部要在结合党和国家发展的要求下,常态化开展学习教育活动。文章主要分析了"两学一做"实施的重要性,提出了"两学一做"背景下高校学生党支部常态化开展学习教育活动的路径,培养出更多的优秀党员,为国家的发展提供后备人才力量。     

深入开展“两学一做”学习教育 切实加强离退休党支部建设

"深入开展"两学一做"学习教育,切实加强支部堡垒建设,重启党员不忘履行入党誓词,使基层党建工作有声有色,加强党支部战斗堡垒作用,争做一名合格离退休党员。     

中国科协“两学一做”学习教育动员部署会议召开

正4月7日下午,中国科协召开"两学一做"学习教育动员部署会议,传达习近平总书记关于"两学一做"学习教育重要指示精神和中央"两学一做"学习教育工作座谈会精神,按照中央办公厅《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案的通知》要求,部署安排中国科协"两学一做"学习     

以“两学一做”为契机培养合格大学生党员

大学生党员是党组织重要的细胞,细胞健康与否,事关基层党组织的战斗力、凝聚力,关系着中国梦的实现。目前,高校学生党员队伍建设中不同程度存在入党动机功利化、理论知识掌握不到位、党员身份意识淡薄、重发展轻再教育等问题。笔者作为学生党建基层工作者,以"两学一做"学习教育为契机,提出了关于培养合格大学生党员的几点建议。     

“两学一做”学习教育与创业教育融合的思考

"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,文章围绕提升大学生创业教育时代性、针对性和实效性的需要以及在教育本质、教育目标、教育功能和教育组织形式上的特点。并阐述了"两学一做"学习教育融入创业教育的必要性与可行性,提出了"两学一做"学习教育融入创业教育的路径选择,探讨了"两学一做"学习教育与创业教育的融合,积极探索人才培养新方式。     

基层党组织推进“两学一做”融入日常的路径探讨

"两学一做"学习教育常态化制度化是坚持思想建党、组织建党、制度建党紧密结合的有力抓手,高校基层党组织在"两学一做"学习教育的导向下,从分析开展学习教育面临的主要问题入手,探索基层党组织推进"两学一做"融入日常的路径,最终达到提升基层党建工作水平和强化党员党性修养的效果。     

基于“两学一做”视角的高校学习型党组织建设思考

开展"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署,高校学习型党组织建设是推动深入开展"两学一做"的应有之义和应然之举,本文从丰富学习内容、创新学习形式载体、完善学习组织制度等方面阐述深入开展"两学一做"学习教育中的高校学习型党组织建设有效路径。     

“长征精神”对开展“两学一做”教育实践活动的启示

长征,是20世纪中国共产党人和中国工农红军创造的伟大历史事件,是人类历史上的壮举和世界军事史上的奇迹,享誉国内外、震惊世界,它所造就和孕育出的长征精神既是中华民族精神的瑰宝,又是一种绵延不绝的精神追求、精神特质和精神力量。党员"两学一做"教育实践活动,从长征精神中吸取营养,对照合格党员的标准,做合格党员,争当时代先锋。     

建设“创新型”机关 推动科协事业持续发展

沈阳市科协充分发挥党员干部的积极性、创造性，不断增强机关工作的生机和活力，把贯彻科学发展观、推动科协工作创新作为一项重要工作，实施3大创新举措打造“创新型”机关，力促市科协干部队伍思想解放，市科协事业创新发展。     

坚持“三服务一加强”工作定位 推动科协事业蓬勃发展

近年来,辽宁省葫芦岛市科协紧紧围绕振兴葫芦岛老工业基地和推动新农村建设等全市中心工作,坚持＂三服务一加强＂工作思路,内强素质,外树形象,团结动员广大科技工作者,开拓创新,勤于探索,各项工作稳步开展。     

以“两学一做”为契机,加强大学生党员队伍建设

大学生党员队伍是未来中国特色社会主义事业的接班人,全面建成小康社会的骨干力量,实现民族伟大复兴的生力军。而大学生党员又处在理想信念坚定,主体责任意识养成、党性修养成熟的关键期;以"两学一做"为契机,在全面从严治党的新常态下,通过有效的先进性教育方法将加强大学生党员队伍建设落到实处,已经成为关系到中国特色社会主义事业前途的现实论题。本文立足"两学一做"新要求,从大学生党员队伍的特点及其存在的问题出发,探索了加强大学生党员队伍建设,引导大学生争做合格党员的有效对策。     

“两学一做”背景下基层党员干部贯彻落实全面从严治党探析

开展"两学一做"学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,对基层党员干部落实全面从严治党具有重要意义。基层党员干部抢抓"两学一做"学习教育机会贯彻落实全面从严治党思想,强化学习,坚定信念,把好严以律己全心为民的总开关是前提;学用结合,融入日常,用实际行动防止群众身边的腐败是重要保障;强化责任,求真务实,履行引领群众、服务群众的基本职责是落脚点。