新时代编辑出版人才培养路径

当前,新时代编辑出版人才的培养已成为出版业高质量发展的重要支撑。文章通过梳理新时代编辑出版人才的核心素养能力、分析新时代编辑出版人才发展的现状,对新时代编辑出版人才培养路径进行探析,提出通过专业教育、继续培训、重大项目历练、导师制和传帮带,激励编辑人员的出版情怀,培养学习型和学者型编辑等路径,推动出版人才综合素质培养,打造一支一流的编辑出版人才队伍,为提高国家文化软实力和文化强国建设提供坚强保障。     

人才强社战略下编辑队伍建设的路径探析——以高等教育出版社为例

新质生产力是推动新时代高质量发展的强大动力,出版业应以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,加快培养高素质、专业化、创新型的人才队伍,更好地应对出版强国和文化强国建设对人才提出的新要求。新时代的编辑人才队伍建设,应从以下几个方面着力：深耕干部储备,培养高素质复合型人才;立足自主培养,创新完善考评机制;坚持严管厚爱,解决人才发展后顾之忧。本文以高等教育出版社的编辑人才队伍建设实践为例,通过对“引育用留”这一人才队伍建设的成效分析,探究出版行业在人才队伍建设的发展路径。     

文化强国背景下出版人才队伍高质量发展的挑战与对策

文化强国背景下,培养高素质、专业化、具有创新精神的出版人才是出版业高质量发展的关键。在党的领导下,各部门各单位积极推进新时代出版人才队伍建设,在融合发展趋势下取得出版学科专业建设等方面的突破,但也面临出版人才队伍建设配套政策有待完善、出版融合发展人才队伍建设进程较慢、高校出版人才培养出路问题尚未理顺等问题。对此,新时代出版人才高质量发展应坚持“党管出版”“党管人才”原则,完善促进出版人才队伍发展的政策措施,优化复合型和专业化的人才结构,加快出版融合发展人才队伍建设步伐,以推动我国出版业高质量可持续发展,为建设社会主义文化强国建设提供精神动力和智力支持。     

数字出版时代高校对编辑出版人才培养浅析

二十一世纪是新技术不断出现和发展的时代,在出版业,以网络技术和终端设备制造技术为基础的数字出版,逐渐崭露头角,并有成为出版业主流的趋势。传统编辑出版教育培养的人才已经难以适应行业的用人需求,这就要求在新时代不断探索新的编辑出版人才培养模式。本文结合数字出版业对人才的要求,分析了如何更好培养符合市场需求的编辑出版人才。     

出版新业态下编辑人才队伍建设的创新路径

出版强国的建设离不开出版业的高质量发展,出版业的高质量发展离不开编辑人才队伍的创新发展。文章基于对“出版新业态”的界定,指出政治能力、编辑业务实践能力和出版经营能力是新时代编辑人才培养的基本范式。文章从国家宏观战略布局、中观高等教育、微观出版企业三个维度,全方位立体化探索编辑人才培养路径,构建“能力—知识—生产—传播—经营—服务”一体化的编辑人才培养体系,为我国从出版大国向出版强国迈进积蓄人才动能。     

编辑出版专业教学的实践环节尤为重要——兼谈实践中的“五个一工程”

出版是一个与时俱进、以创新为灵魂的内容产业,随着高科技的发展,我国的出版业正由传统的生产方式向现代化生产经营方式转型,要实现这一跨越式的发展,就必须培养出一批创新的出版人才。而要培养出这样的创新人才,仅仅依靠过去那种师徒相承式的传授和那种与现代出版实务“鸡犬之     

融媒体时代复合型出版人才高质量培养发展探析

随着信息技术与互联网的高速发展,出版业转型升级逐渐加速,行业细分越来越深入,出版业向多元化、新媒体化、国际化等方向发展,对出版人才的要求越来越高."十四五"期间,新闻出版业的新格局对出版人才提出新要求,分析出版人才的培养现状及存在问题,对复合型出版人才培养模式进行探讨,可为出版行业的整体发展增添助力.     

完善培养考核评价机制 建强数字出版人才队伍

壮大我国数字出版产业、推动出版深度融合是我国“十四五”时期出版业高质量发展的重要课题。文章提出应以《矛盾论》和《实践论》为出发点,逐步完善我国数字出版人才的培养、考核及评价机制,从创新保障体系入手,推动建立一支“听党指挥、业务精湛”的数字出版人才队伍。为此,需要充分发挥多方合力、系统布局,构建保障出版业持续健康发展的数字出版人才建设体系。     

关于举办中国大学出版社“编辑·融合·创新”征稿启事

<正>2019年是中华人民共和国成立70周年,是新中国出版业改革发展的70年,是中央提出媒体融合发展5周年。大学出版人砥砺奋进,事业与时代同行,梦想与祖国同筑。新时代下,融合创新正成为出版业发展趋势,改变着传统出版产业的内容生产、组织流程与业态模式,构建出新时代出版发展图景。为总结新时代大学出版融     

人才与机制:出版业可持续发展之关键

在诸如出版资源、可资使用的出版资金、出版业机制、出版人才等因素中，机制和人才是建造可持续发展出版业的关键。好的机制可以吸引和造就优秀的人才，优秀的人才同样可以改革和创新机制。相反，没有一个适应出版业良性发展的机制，优秀的人才不可能充分发挥他们的才能，甚至会流失。有好的机制同时重视发挥人才的作用，人尽其才，建造可持续发展出版业才有保证。机制创新与创新机制是建造可持续发展出版业的前提关于市场经济环境下可持续发展出版业的机制问题，是近一段时间以来，出版理论界人士关注较多的话题。究竟什么样的机制才能适应…     

我国出版高等教育研究综述

出版教育作为出版专业人才培养的重要途径,是出版事业的重要组成部分,也是提高出版业从业人员素质、实现出版业可持续发展的基础。一个国家出版教育的发展水平在很大程度上影响其出版事业的发展水平。随着科学技术的进步和出版业的发展,出版业对从业人员综合素质的要求越来越高,对高素质出版人才的需求也越来越大,出版教育的重要性逐渐被出版界、学术界和教育界所重视,大力发展出版教育成为目前出版业发展的热点问题之一。     

数字出版人才培养策略研究

数字时代媒介融合日趋加强,数字出版成为出版业发展的必然方向,这对传统的出版编辑人才提出了全新的要求,符合要求的数字出版人才培养已成为出版业可持续发展的重要保障。本文通过分析数字技术对出版业带来的新变化和数字出版人才的新要求,提出要通过更新教育理念、加强在职培训、深化教育改革、强化职业规划来加强对数字出版人才的培养。     

我国教育出版高质量发展路径探究

教育出版是我国出版业的重要组成部分,关系到落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本任务。文章深入分析了新时代高等教育内涵式发展对教育出版提出的新要求,结合人民邮电出版社面向高等教育和职业教育的教育出版实践,提出推进教育出版高质量发展的路径。     

当今美国的出版高等教育

美国是世界上最早进行出版高等教育的国家之一.1947年,美国拉德克里夫大学就开设了出版教育课程.经过半个多世纪的发展,许多大学纷纷开设有关出版业的各种课程,培养层次逐渐多样化,为美国出版业培养了一大批应用型高级出版人才.     

网络出版业的发展需要高素质的网络出版队伍

高素质的网络出版队伍是网络出版业创新发展的关键。网络出版和传统出版之间的竞争，归根到底是人才的竞争。由于目前网络出版还不具备传统出版所拥有的人才队伍，所以网络出版短期内还难以形成对传统出版的巨大冲击。网络出版业要实现创新发展，必须努力培养造就一批既掌握出版专业知识，又适应新型商业模式，懂得电子商务知识的综合性人才。由于网络出版与传统出版的运作模式有相当大的不同，网络出版部门的组织结构、出版流程、交易形式、出版规则都已发生很大变化，对网络出版者的素质要求也有不同。比如出版策划者，网络出版的策划者就…     

人工智能在传统出版业中的应用探索

快速发展的人工智能技术正推动传统出版业进入新时代。文章从人工智能技术在传统出版业的应用分析出发，对人工智能与传统出版业相融合的应用现状、应用探索等做出具体分析。面对人工智能对传统出版业带来的机遇与挑战，应积极探索人工智能与传统出版业融合发展新平台——出版产业大脑的建设，以实现出版产业的创新产出和转型发展，推动出版业向更高质量发展。     

新时代出版业高质量发展的关键问题与对策——主题教育的思想引领和实践启迪

受人均阅读时长大幅缩减、人工智能技术高速演进等的影响,当前出版业的整体环境发生了剧烈的变化,问题凸显。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为指导,分析新时代出版业高质量发展面临的突出问题,提出了生产体系新旧模式一体化、营销体系前端后端一体化与组织体系线上线下一体化的创新理念,并阐述了具体的发展策略和可行的实践之路,以期助益出版机构在新时代优化自身出版体系,驱动融合出版良性运转,促进出版业高质量发展。     

人才培养视角下的出版产学互动逻辑

出版学教育和出版行业是人才供需的两个方面。文章以20世纪上半叶现代出版业出现为起点,以出版产学之间的关系、互动逻辑为框架,从出版学教育的发展、出版业的发展,观察两个方面不同阶段的关系,以及新时代各自的方向。     

新时期出版业高质量发展的实践路径探讨

高质量发展是我国出版未来发展的重要特征,同时也是新时代新形势赋予出版业的新要求。基于此,本文重点探讨出版业实现高质量发展的路径与举措,并指出,出版业可在人才队伍建设、媒体融合进程、业态创新发展、出版品牌打造等层面着力发力,从而推进出版事业更有效率、更可持续的发展。     

新时代强化出版编辑政治素养刍议

中国特色社会主义进入新时代的新发展阶段,对宣传思想工作和出版工作提出了更高的要求.编辑是出版业的主体,编辑工作是出版工作的核心,编辑政治素养的高低决定了出版方向是否正确.立足新发展阶段、贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动出版业进一步繁荣发展,编辑队伍的建设是关键.文章从编辑的政治素养角度出发,探讨编辑政治素养的内涵以及培养编辑政治素养的必要性和培养路径.