浅析初中语文阅读教学应注意的几点

阅读教学和阅读理解是紧密联系的。阅读教学是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大影响,学生综合语文素养会在不知不觉中得到很大提高。     

初中语文阅读教学中的几点感悟

阅读是阅读者搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。语文教学中应培养学生具有独立阅读能力,注重情感体验,注重语言知识的丰富积累,形成良好的语感。学生通过阅读能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自已的精神世界,能借助工具书阅读浅易文言文。     

初中语文高效教学的几点思考

教师的教学观念和教学方式直接影响学生学习的效率。通过自主合作学习引导,营造宽松的学习氛围,实现高效课堂教学,提高了课堂教学效果。     

当前初中语文教学提问策略浅析

为了能够更好的引导学生学习语文课程,通常我们会以提问的方式对学生加以点拨,恰当的提问,能够激发学生思维、提高学习积极性;提问不当,则会造成课堂气氛压抑,影响学生想象力的发挥。因此,可以说课堂提问是一门重要的教学艺术,是启发、引导学生更好完成学习的重要手段。     

浅谈使用初中语文教材的几点看法

<正>当今世界,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规模带来新的挑战,时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。一、纵观全局,合理规划我在教学过程中对初中三年所需要完成古诗文积累的内容进行规划安排,我有这样一种感觉,语文学科是一门弱视学科,特别     

有关初中语文学案设计的几点思考

高效课堂的实现很大程度上取决于学生课前的自主学习。导学案作为实现＂以学定教,先学后教,以教导学＂教学方式的重要载体,它的编制都具有很强的目的性。在编制过程中需要我们的教师转变观念,关注学生。     

提高初中语文写作教学的几点对策

在初中语文教学中,主要是为了培养学生的听、说、读、写的综合能力,而"写"在整个语文综合能力培养中起到支柱的作用,在初中帮助学生练就扎实的写作功底至关重要,也一直是教学行业中不断讨论的重要课题。在目前的初中语文教学中虽然有整套的写作教材,但是要真正落实写作教材上的要求还存在着很多的问题。本文作者就现在初中语文写作教学的现状进行深入研究与分析,针对写作中存在问题的多方面原因提出几点对策。     

C语言教学的几点体会

C语言是一门高级程序设计语言,学会运用C语言编写程序解决实际问题,有利于提高学生的思维能力,也有利于相关课程的学习.本文根据多年课程的教学实践,提出了相应教学思想应该转变,教学方法上应该做些调整,特别是第一堂课的教学,以提高的教学质量和教学效果.     

C语言教学改革的几点建议

文章分析了目前C语言教学中常用方法、手段及这种常规教学所存在的问题,在此基础上,结合本人多年从事一线教学的经验,提出了几点对C语言教学改革的建议。     

丰富生活积累语言

语文教学担负着积累语言的任务,应包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累。语言积累的方式有很多,包括：读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中的积累等等。下面就小学语文教学中如何进行语言积累、丰富学生语言谈谈几点自己粗浅的体会。     

浅析线性代数的几点教学方法

线性代数在实际生活中有着广泛的应用,而且它对培养学生的抽象思维能力、逻辑思维能力、解决实际问题的能力都有重要的意义。本文针对线性代数的特点,对教师教学方法提出四点意见。     

初中语文阅读多元化积累方式的实践

语文学习是一个长期积累的过程。"积土成山,积水成渊",通过这样的积累,也许我们能让学生成为积极主动、独立自主、充满灵性、富有创造、有发展潜能的人。通过积累,也可以为学生一生的发展奠定宽厚的文化根基,为学生人文素质的形成提供强有力的支撑。该课题的实践与探索丰富了语文教学经验,在大量的经验中探索适合学生的有效方式,并形成框架与体系,对于今后的语文教学有一定的帮助。     

以人为本科学管理语言实验室的几点思考

当前,在全面推进素质教育的进程中,只有不断创新思维,更要以人为本科学管理语言实验室,才能不断提升语言实验室的科学管理的档次和小平,才能有效地促进大学生外语能力的进一步提高。     

高职C语言教学的几点思考

C语言作为当前程序设计的入门语言已经有了很重要的地位,为提高C语言的教学效果,笔者不得不花大量的时间做教学研究。本文针对笔者在C语言教学遇到的一些问题作了思考,从教学模式、教材和实验环节三方面出发,对这些问题进行了探讨。     

班主任工作管理的几点策略

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康、心理、生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作与其说是一门艺术,不如说是一门学科,它在素质教育方面有着得天独厚的广泛性和全面性。因此,班主任工作是对学生进行素质教育的重要途径。     

关于科学实验教学的几点策略

实验是科学研究的基本方法和手段,是小学科学课的显著特点,是小学生进行科学探究的主要方式。     

中职英语教学的几点创新策略

本文探讨了高三英语复习备考中阅读理解、书面表达、短文改错三大难关的突破。作者通过总结十五年英语教学和备考的经验,对如何突破这三大难关提出了自己的看法。     

浅析初中语文朗读教学存在的问题及解决策略

所谓的朗读教学是指用清晰响亮的语言将文章读出来,进而传递给学生文章的内容和语言的美感。朗读教学属于阅读教学的重要组成部分,对初中生感知语文的内容美、韵律美、语言美等具有十分必要的作用,同时学生还可以通过朗读将文章语言转化为自己的语言,增加自己的语文词汇量。但是在实际的初中语文教学中,朗读教学存在着一系列的问题,影响了其教学功能的有效发挥。     

浅谈阅读教学中语言的积累

进入四年级,对学生的写作要求也有了进一步的提高,但很多学生仍停留在三年级时的初学水平,如何提高学生的写作水平?关键在于积累。只有"胸藏万汇凭吞吐",才能"笔力千钧任歙张"。     

浅析会计教学的几点见解

随着我国经济的快速发展,经济体制的逐步完善,社会对会计人才的需求量随之迅速增加,并对会计人才提出了更高要求。现在用人单位招聘人才普遍要求有工作经验,对会计的招聘也不例外,这往往使刚走出校门的会计专业的毕业生们无可奈何。对企业来说,招收的刚毕业的大学生需要花大量的时间和金钱培养,严重影响了其运作效率。为提高企业对刚毕业会计专业的大学生的认可度,要改革教学方法和提升教学质量,使会计专业毕业生顺利踏上工作岗位并较好地完成工作。