小议化学方程式的学习方法与应用

化学方程式是化学学习的基础,也是化学教学的关键,在初中化学试卷中占据了较大的比例,尤其在中考试卷中占了20分,充分说明了化学方程式在化学教学中的重要性。那么,学生怎样才能学好、用好化学方程式呢？本文介绍了化学方程式的学习方法及应用。     

激发学生化学学习动机的有效策略

化学学习的内容以教学大纲规定的化学教学为目标。很多学生对化学学科刚开始很有兴趣,但慢慢就说元素符号和名称。化学方程式等很多,不好记,也就慢慢失去了学习化学的兴趣和学习动机。因此教师精心设计和利用课堂情境,提高学生对化学知识的兴趣,充分激发学生的化学学习动机,发挥他们学习的主动积极性就成了提高学习质量的重要手段。     

浅谈初中化学用语的教学

化学用语是初中化学教学中的重要内容之一,也是教学的难点之一,特别是化学方程式的书写和应用,学生不易达到熟练应用的程度,即使是较为简单的化学式部分,就已使一部分学生产生了畏难情绪。基于此,化学用语的学习往往成为学生学习化学的第一个“分化点”。过早出现分化,会严重影     

怎样学好化学方程式

对于初中阶段的学生来说,化学方程式的学习,始终是一个重点,同时也是个难点,如何学好化学方程式,下面我主要从化学方程式的书写来进行阐述.     

怎样学好化学方程式

对于初中阶段的学生来说,化学方程式的学习,始终是一个重点,同时也是个难点,如何学好化学方程式,下面我主要从化学方程式的书写来进行阐述。我们从书写化学方程式的步骤来看：第一步,根据反应事实,在一条短线的两边用化学式分别表示出反应物、生成物,注明反应条件及生成物状态。     

方程式计算解法与技巧

根据化学方程式计算是化学最基本的计算之一,其理论依据是化学方程式的量的意义,是化学方程式的重要应用,也是历年的中考必考的内容.题型主要有选择题、填空题和计算题.……     

基于艾宾浩斯遗忘曲线的材料化学专业英语教学实践与思考

材料化学专业英语是面向材料化学专业的本科生开设的一门专业课程,具有专业性、前沿性等特点。理解和掌握材料化学专业英语的课程知识,对于完善材料化学专业本科生的专业知识体系有着十分重要的意义。同时,对该课程的学习,有助于学生了解材料化学领域的前沿知识,对其研究生阶段的科研工作具有非常重要的意义。本文阐释并分析了材料化学专业本科生在材料化学专业英语学习,特别是专业词汇记忆方面存在的实际问题,以艾宾浩斯遗忘曲线为依据,提出了相应的解决对策。     

基于艾宾浩斯遗忘曲线的材料化学专业英语教学实践与思考

材料化学专业英语是面向材料化学专业的本科生开设的一门专业课程,具有专业性、前沿性等特点。理解和掌握材料化学专业英语的课程知识,对于完善材料化学专业本科生的专业知识体系有着十分重要的意义。同时,对该课程的学习,有助于学生了解材料化学领域的前沿知识,对其研究生阶段的科研工作具有非常重要的意义。本文阐释并分析了材料化学专业本科生在材料化学专业英语学习,特别是专业词汇记忆方面存在的实际问题,以艾宾浩斯遗忘曲线为依据,提出了相应的解决对策。     

突破三关，搞好初中化学用语教学

初中化学用语教学既是教学的重点,又是学习的难点。本文结合笔者多年从事化学教学的经验,从克服学生畏惧心理,提高学生学习兴趣入手,通过突破元素符号、化学式、化学方程式三关,帮助学生熟记并能正确、规范地书写化学用语。     

创造良好开端,保证初中化学用语教学的有效性

化学用语是学习化学的"第二外语",是学习化学的重要工具。本文笔者根据自己多年的教学实践和多方面的理论学习,主要从培养兴趣,激发学习热情;分散记忆,教学循序渐进;规范书写,学习之根本;有效记忆,及时巩固知识四方面对创造良好开端,保证初中化学用语教学的有效性进行阐述。     

突破三关,搞好初中化学用语教学

初中化学用语教学既是教学的重点,又是学习的难点。本文结合笔者多年从事化学教学的经验,从克服学生畏惧心理,提高学生学习兴趣入手,通过突破元素符号、化学式、化学方程式三关,帮助学生熟记并能正确、规范地书写化学用语。     

高中化学方程式的学习之我见

化学是高中学习阶段的一门主要学科,加强高中化学学习,不仅可以增强我们的化学知识积累,开阔我们的学习视野,还有助于我们科学思维、分析能力、自学能力等多种能力和素质的发展和提高。与初中化学相比,在高中化学知识学习中,我们可以明显地感受到知识深度和广度的变化,加强化学方程式等化学基础学习,掌握扎实的学习基础,是我们提高化学学习效率和学习质量的关键。笔者即从自身学习经历和经验入手,就高中化学方程式的常见学习难点和学习策略,发表几点看法,以供广大学生参考。     

在化学教学中实施探究式教学

化学是一门实验与记忆要求较多的学科,又是在初三才开设化学课,任务重、压力大。有不少同学对学习已失去信心,同时也会失去学习化学的兴趣。那么,怎样尽可能调动学生学习化学的兴趣与信心呢?通过教学实践,在化学教学过程中可以运用探究式的方法进行教学。     

中专化学教学中学生记忆能力的培养

记忆能力的培养对中专学生来说具有重要的意义。本文以化学教学为例,用教学理论与实践相结合的方法阐述了培养中专生记忆能力的五种方法。在教学实践中根据具体情况,灵活运用这些方法,不仅可以提高学生的记忆能力,还能大大提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,增强学生的学习自信心,从而提高学生的综合能力与专业素质。     

更正

化学用语是初中化学教学中的重要内容之一，也是教学的难点之一，特别是化学方程式的书写和应用，学生不易达到熟练应用的程度，即使是较为简单的化学式部分，就已使一部分学生产生了畏难情绪。基于此，化学用语的学习往往成为学生学习化学的第一个“分化点”。过早出现分化，会严重影响学生以后的学习和教师的教学。基于此，从化学学习的初始阶段即要求教师做好充分的思想准备，逐步采取有效的措施防止“分化”的过早出现。下面就如何提高化学用语教学效果谈几点自己的体会。     

解析“化合价”对提高高中化学解题效率的作用

高中化学是重要学习科目之一,也是学生学习的难点,随着新课程改革的不断发展,对高中化学解题教学的要求也不断提高。怎样提高学生的解题效率,培养学生的解题思维成为教学的重点。化合价是化学学习中的重要内容之一,在化学解题过程中,通过运用化合价相关知识,不仅能够简化大部分氧化还原反应相关问题,而且能够使学生的解题思路更加清晰,在化学方程式配平的过程中更简单容易。本文主要从一个高中生的角度出发,探讨"化合价"对提高高中化学解题效率的作用。     

物理化学教学中公式理解记忆法探讨

物理化学课程中公式多,尤其是化学热力学和统计热力学中,公式繁多,难以理解和记忆。本文重点针对这两部分内容,提出了四种公式理解记忆方法,帮助学生学好物理化学课程,同时对其它基础理论课程的学习也具有一定的借鉴作用。     

高中化学计算题典型类型及解法探讨

"高中阶段的化学计算题类型在初中阶段有关化学量、化学方程式、溶液及其浓度等的计算的基础上,增加了化学平衡和PH值的计算,目的仍为考察学生掌握基础知识的广度、知识掌握的系统性和熟练程度。但题目难度和信息复杂程度要远超初中阶段,往往成为学生学习和掌握的难点,不过只要掌握了常见题型及其解题方法,高中化学计算题其实并不难。本论文就高中化学典型计算题类型和解法进行了总结和探讨。     

化学实验教学及能力培养

化学是一门实验性的学科,化学实验是学习化学、研究化学的重要手段,在化学教学中占有十分重要的地位。通过化学实验不仅能加深学生对理论知识的理解、记忆,而且能够培养学生思维能力、创新能力。     

环保意识在化学教育教学中的渗透策略探析

环境保护是我们每一个人都应该做的,环保意识的培养不仅需要社会的宣传教育,我们教师也应该帮助学生树立环保意识。环境保护的各项措施都需要使用到化学,对于我们化学教师来说,化学教学不仅要让学生了解化学知识,环保课题是我们化学课程一个重要组成,其意义远比教会学生配平化学方程式来的重要!当然学习的一切目标都是为了实践,没有好的知识储备是无法在实践中解决问题。我们化学教育要在基础知识教育中把环保概念融入进去,把理论教学、环保实践结合一起。