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在新课程改革背景下的中学体育课堂教学中,教师要摒弃"一言堂"、"教师教,学生学"等陈旧的教学方法,要学会转变成为课堂上的"导演",给学生动嘴的机会,给学生动手的机会,给学生合作探究的机会,给学生延伸的机会,这样就能给予学生一个开放的课堂,给予学生一个求知、创造、展示自我、体验成功的平台,这个平台越大,课堂教学舞台上的"主角"——学生也就越能真正"活起来"。 相似文献
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语文教学中如何更好地突出学生的主体作用,一直是众多教师探讨的问题。尽管在实践中总结出许多教学模式和教学方法,但学生语文水平的提高还远远不适应时代发展的需要。怎样使学生当好学习的主角,教师这名“导演”的作用很重要。 相似文献
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《语文课程标准》强调,教师是学习活动的组织者、引导者,学生是学习活动的主人。在教学中,教师要充分激发学生阅读文本的兴趣,凸现学生的主体地位,指导学生积极主动地学习。 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶先生说过:"教是为了达到用不着教。"课堂教学是教与学的双边活动,教师不仅向学生传授知识,更重要的是教给学生学习方法,"授人以鱼不如授之以渔"。把课堂还给学生,让学生主动参与学习的全过程,才能优化课堂教学,提高课堂效益。 相似文献
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根据多年物理教学经验,针对如何提高学生学习物理的兴趣,增强学习的主动性,让学生成为课堂的主人进行简要分析。 相似文献
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语文是一门最有情趣的学科,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。方法有四:营造一种宽松和谐的气氛;训练学生对学习结果要有一个积极乐观的、现实的态度;活动调趣;竞赛。把语文课堂转变为满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是语文教学所要追求的目标。 相似文献
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传统的课堂教学已经不适合现在的教学,想要改变这种教学方式就要让学生在课堂上动起来,从原来的被动变成主动,主动参与到生物课堂的教学过程中去。教师要将教学内容结构化,在教学过程中起指导作用。学生要独立思考,成为课堂的主体,参与自评和他评,发表感受,提出建议。师生能够真正地互动起来才能完成教学目标,达到最好的教学目的。 相似文献
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语文是一门最有情趣的学科,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。方法有四:营造一种宽松和谐的气氛;训练学生对学习结果要有一个积极乐观的、现实的态度;活动调趣;竞赛。把语文课堂转变为满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,是语文教学所要追求的目标。 相似文献
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新的课程改革是基础教育的一次彻底革命.一方面它要求教师转变教育教学观念,变过去只注重知识的传授为注重学生的全面发展;变过去只注重尖子生的培养为面向全体学生. 相似文献
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传统的课堂教学已经不适合现在的教学,想要改变这种教学方式就要让学生在课堂上动起来,从原来的被动变成主动,主动参与到生物课堂的教学过程中去。教师要将教学内容结构化,在教学过程中起指导作用。学生要独立思考,成为课堂的主体,参与自评和他评,发表感受,提出建议。师生能够真正地互动起来才能完成教学目标,达到最好的教学目的。 相似文献