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良好的语言环境是英语学习获得成功的有力保障.在我国,英语被作为外语来学习,不具备理想的英语语言学习环境.因特网的发展与普及为改善我国的英语语言学习环境提供了良好契机.该文探讨了如何利用因特网来改善我国的英语语言学习环境,提高英语学习效率. 相似文献
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在高中英语学习中,文化是影响语言学习的一个重要因素,重视并理解英汉语言文化的差异,培养我们的跨文化意识与能力有助于我们更好地学好英语。英汉语言文化存在四个方面的差异,基于这些差异去优化英语语言学习的策略,可以使我们在英语学习过程中更有效地了解语言学习的方法,提高语言学习效率。 相似文献
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英语是高中阶段的一门必修课,英语是一门语言的学习,语言的学习离不开具体的环境。但是,在我国学习英语,由于学习环境的缺乏会遇到很多的障碍。在初中时期,由于英语比较简单,学生接触英语的时间也不长,在英语学习上还有一定的热情。但是,进入高中之后,情况却有很大的不同。 相似文献
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委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象.从语言学的角度,试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英语委婉语的交际功能,以期对我们的英语学习,跨文化交际有一定的帮助作用. 相似文献
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学习任何一门语言,都需要有一定的语言环境,真实自然的语言环境能使学习事半功倍,因此,优化小学英语的学习环境就成为目前亟待解决的问题. 相似文献
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如今,小学英语开设面将大幅度的增长,然而小学英语课程到底怎么开,学习英语的良好的语言环境,英语的习得主要还是通过课堂,因此,英语课堂的有效性显得那么重要。小学英语课堂教学受语言环境的限制,实际交流有很大的局限性。因此需要我们的教师发挥教学主阵地的最大效益,在有限的时间和资源下,让学生得到最大收获。 相似文献
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学习任何一门语言,都需要有一定的语言环境,真实自然的语言环境能使学习事半功倍,因此,优化小学英语的学习环境就成为目前亟待解决的问题。 相似文献
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学习语言最重要的一点就是要有环境的熏陶。而英语学习缺少的就是一个英语环境。借鉴国外的教法、做法,开展物化与非物化环境的创设研究,努力为学生营造一个良好的英语学习环境,调动学生学习的主动性、积极性,让他们在欢乐和兴趣中学习,在潜移默化中不断进步。 相似文献
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朗读是语言学习的基本环节,是英语学习的核心素养之一。我国小学生的英语学习受语言环境的限制,英语朗读能力并不理想,而且存在开口难的问题。如何改善这个问题?根据笔者教学实例谈谈如何提升小学生的英语朗读素养,使小学生爱上英语朗读。 相似文献
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英语是世界上使用最广泛的语言。如何利用英语原版电影学习英语是本文所论述的内容。英语原版电影语言真实地道,声像结合,图文并茂,能够激发学生的学习兴趣,丰富了英语学习的听说环境,提高了学生的听说能力,增强了学生的跨文化交际能力。英语原版电影越来越受到广大师生的欢迎,并利用这一资源更好地学习英语。 相似文献
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一、出现分化的原因
1.出现开口困难.我们都知道,英语是一门语言,是要进行交流的.刚开始学英语的学生都能大声的朗读出来.由于我们现在初中每周只有几节英语课,最多一天一节,其余的时间很多学生不可能运用英语,学习英语必须有一定的语言环境.学生没有环境慢慢对学英语兴趣逐渐减弱,由开口讲到闭口,由积极主动学到消极被动,如此恶性循环中,特别是大一点的学生怕自己说出来是错误的让人笑话,所以就不敢张口了.
2.记忆词汇出现困难.在七年级学英语时学生读书声音很大,而且学习兴趣很高.随着学习知识的难度,词汇量的增加,部分学生用汉语来学英语,用相近的汉字注释英语,没有按音标规则记单词,并且对一些词汇不记不背不写,导致语言脱节,词不能用,也不会问,慢慢的就失去信心,成绩就下降了. 相似文献
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由于我国中学生处在汉语语言环境下学习英语,缺乏足够的英语语言环境,加之学生又处在初级学习阶段,这必然会导致母语对学生英语写作的干扰和影响。根据中学生在英语写作中常出现的母语负迁移所引起的错误分析,本文针对这种现象,提出了避免这些错误现象产生的对应策略,使学生形成正确的英语写作习惯,逐步提高英语写作能力。 相似文献